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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市鐘樓區(qū)昕宏實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/22 11:0:12

一、單選題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.“綠色化學(xué)”是全球化學(xué)發(fā)展的方向,其核心要求就是從源頭上消除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2.我國古代科技發(fā)展成果卓著,下列成果的應(yīng)用只涉及物理變化的是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 3.屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 4.醫(yī)療上常用空氣中含量最多的氣體制冷凍麻醉劑,該氣體是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.七氟丙烷(C3HF7)滅火劑容易汽化不留殘?jiān)m用于電器、精密儀器、圖書檔案等滅火,根據(jù)上述信息可以推測七氟丙烷具有的性質(zhì)是(  )

    組卷:56引用:3難度:0.9
  • 6.下列說法正確的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 7.2023年3日22日是第31屆“世界水日”,下列有關(guān)“水”的說法及做法不正確的是(  )

    組卷:58引用:3難度:0.6
  • 8.正確的實(shí)驗(yàn)操作不僅可以保證實(shí)驗(yàn)的安全性,還可以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。下列基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:149引用:5難度:0.8
  • 9.下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9

二、填空題(共60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.有人提出使用“高科技的添加劑“可以使水變成汽油,小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個騙局。
    【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。
    【猜想與驗(yàn)證】
    (1)確定水的組成。
    實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示:其中電極A是
     
    極(填“正”或“負(fù)”),通電一段時間后,試管甲與試管乙中所得氣體體積比約為
     
    ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     

    (2)確定汽油的組成。
    實(shí)驗(yàn)操作如下:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    ①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。
    ②將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入
     
    ,振蕩
    現(xiàn)象:
     
    證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中一定含有
     
    元素,可能含有
     
    元素。
    (3)揭開騙局:水不能變成汽油,理由:
     
    。

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 28.小蕭和同學(xué)們想利用氯酸鉀制取氧氣,他誤將少量高錳酸鉀加入并混合加熱,收集到所需的氧氣后停止加熱,同學(xué)們對小蕭實(shí)驗(yàn)后剩余固體的成分進(jìn)行猜想和探究。
    【猜想與假設(shè)】小蕭實(shí)驗(yàn)后剩余固體的成分是什么?
    小蕭同學(xué)的猜想:K2MnO4、MnO2、KCl
    小紅同學(xué)的猜想:K2MnO4、MnO2、KClO3
    小勝同學(xué)的猜想:K2MnO4、MnO2、KCl、KMnO4
    小利同學(xué)的猜想:K2MnO4、MnO2、KCl、KMnO4、KClO3
    你的猜想
     
    (填符號)。
    【分析與判斷】同學(xué)們經(jīng)過討論和分析,認(rèn)為以上四種猜想中,
     
    同學(xué)的猜想一定錯誤,理由用符號表達(dá)式可表示為
     
    。
    【活動與探究】為了驗(yàn)證小蕭的猜想,小組同學(xué)的操作是:取適量剩余固體于試管中,加熱,再伸入
     
    。
    【解釋與結(jié)論】小組同學(xué)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是得出小蕭同學(xué)的猜想
     
    (填“正確”或“錯誤”)。
    【反思與收獲】實(shí)驗(yàn)后剩余固體成分中,
     
    一定存在,固體反應(yīng)物可能存在。
    【實(shí)驗(yàn)拓展】小蕭同學(xué)改正錯誤后,又重新取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②,向①中加入少量二氧化錳,均完全反應(yīng)。他將實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨實(shí)驗(yàn)時間變化的函數(shù)圖象繪制出來,下列圖像正確的是
     
    (填序號)。
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:3難度:0.7
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