28.小蕭和同學(xué)們想利用氯酸鉀制取氧氣,他誤將少量高錳酸鉀加入并混合加熱,收集到所需的氧氣后停止加熱,同學(xué)們對(duì)小蕭實(shí)驗(yàn)后剩余固體的成分進(jìn)行猜想和探究。
【猜想與假設(shè)】小蕭實(shí)驗(yàn)后剩余固體的成分是什么?
小蕭同學(xué)的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl
小紅同學(xué)的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KClO
3小勝同學(xué)的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl、KMnO
4小利同學(xué)的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl、KMnO
4、KClO
3你的猜想
(填符號(hào))。
【分析與判斷】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論和分析,認(rèn)為以上四種猜想中,
同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤,理由用符號(hào)表達(dá)式可表示為
。
【活動(dòng)與探究】為了驗(yàn)證小蕭的猜想,小組同學(xué)的操作是:取適量剩余固體于試管中,加熱,再伸入
。
【解釋與結(jié)論】小組同學(xué)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是得出小蕭同學(xué)的猜想
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
【反思與收獲】實(shí)驗(yàn)后剩余固體成分中,
一定存在,固體反應(yīng)物可能存在。
【實(shí)驗(yàn)拓展】小蕭同學(xué)改正錯(cuò)誤后,又重新取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②,向①中加入少量二氧化錳,均完全反應(yīng)。他將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間變化的函數(shù)圖象繪制出來(lái),下列圖像正確的是
(填序號(hào))。