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2021-2022學(xué)年河北省保定市蠡縣中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共50分)

  • 1.周天子以姬姓大宗的身份對(duì)“得自于天”的土地和權(quán)力進(jìn)行再分配,而姬姓貴族則根據(jù)與周王血緣關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近,分別得到大小不等的權(quán)力與土地。這說(shuō)明西周時(shí)( ?。?/div>
    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 2.井田制下農(nóng)戶使用簡(jiǎn)陋石器、木器,分封的土地耕種不過來(lái),其他荒地也就無(wú)暇顧及。但鐵犁牛耕使用后,井田之外的荒地被大量開墾出來(lái)。人們都在經(jīng)營(yíng)新開墾的私田,這就導(dǎo)致要交稅的井田荒蕪,最終井田制難以為繼。材料旨在說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:6引用:11難度:0.6
  • 3.“華夏”的本意是衣冠華美又重禮儀。春秋時(shí)期,中原各國(guó)多以華夏自居。這從一個(gè)側(cè)面反映出(  )
    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 4.“在他看來(lái),人天生具有的只是身體的欲望和能力,并不存在生而具有的善性,唯一的出路就是賦予禮義法度以強(qiáng)制性。正是由于這個(gè)原因,他在重禮的同時(shí),非常強(qiáng)調(diào)法的重要性。”材料中的“他”是( ?。?/div>
    組卷:9引用:12難度:0.6
  • 5.如表是部分西漢開國(guó)功臣起義前履歷。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    樊噲 出身寒微,早年曾以屠狗為業(yè)
    蕭何 原為沛縣主吏掾,后來(lái)升為泗水卒史
    夏侯嬰 原為沛廄司御,后來(lái)升為縣令史
    張良 出身貴族世家,先輩在韓國(guó)五世為相
    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 6.兩漢時(shí)期,對(duì)人祖的崇拜和紀(jì)念逐漸成為民間信仰的主要內(nèi)容,厚葬之風(fēng)終漢一代都極為熾熱,“生不極養(yǎng),死乃重喪”成為風(fēng)俗的流弊,如“京師貴戚……或至金縷玉匣,多埋珍寶”。這一現(xiàn)象反映出漢代( ?。?/div>
    組卷:17引用:9難度:0.5
  • 7.公元前60年,西漢在烏壘城(在今新疆縣)設(shè)置西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)。敦煌漢簡(jiǎn)中,有大量關(guān)于自都護(hù)府設(shè)立到西漢末年西域各族官員前往長(zhǎng)安的記錄。這說(shuō)明西域(  )
    組卷:35引用:32難度:0.6
  • 8.推開斑駁厚重的歷史大門,翻檢汗牛充棟的文化典籍,我們觸摸著五千年中華文明的脈搏。其中有這么一部典籍,文字精練,人物刻畫與敘事生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著,被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。該典籍是( ?。?/div>
    組卷:4引用:40難度:0.8
  • 9.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如圖年代尺的空白處應(yīng)填寫的正確史實(shí)是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202101/276/8dca9d47.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 10.北魏孝文帝改革,規(guī)定一夫一婦每年納粟為租,納帛或布為調(diào),授田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào),成年男子(15歲以上)負(fù)責(zé)一定的徭役。唐初,將賦稅征收對(duì)象定為21-59歲的成年男子,除租、調(diào)外,男子不去服徭役的可以納帛或布代役,成為庸。這一調(diào)整(  )
    組卷:121引用:38難度:0.5
  • 11.“此制用意,在用一個(gè)客觀的考試標(biāo)準(zhǔn),來(lái)不斷挑選社會(huì)上優(yōu)秀分子,使之參與國(guó)家的政治。此制的另一優(yōu)點(diǎn),在使應(yīng)試者懷牒自舉,公開競(jìng)選,可以免去漢代察舉制必經(jīng)地方政權(quán)之選擇。在此制度下,可以根本消融社會(huì)階級(jí)之存在。可以促進(jìn)全社會(huì)文化之向上??梢耘嘀踩珖?guó)人民對(duì)政治之興味而提高其愛國(guó)心??梢詧F(tuán)結(jié)全國(guó)各地域于一個(gè)中央之統(tǒng)治”。材料中“此制”的積極作用在于( ?。?/div>
    組卷:35引用:10難度:0.5

二、非選擇題(共三題,共40分)

  • 32.中國(guó)古代十分重視人才的選拔。閱讀下列材料:
    材料一
    漢武帝時(shí),只叫地方長(zhǎng)官每年要選舉些孝子廉吏,但后來(lái)孝廉充斥仕途,別的進(jìn)仕之路都為之阻塞了,于是大家都爭(zhēng)要為孝廉。本來(lái)所謂孝廉,一種是孝子,另一種是廉吏。后來(lái)規(guī)定每郡滿二十萬(wàn)戶口的只能舉一個(gè),如是則孝廉不分,僅成一個(gè)參政入仕的資格而已。后來(lái)又請(qǐng)托舞弊,逼得朝廷于察舉孝廉后再加上一番考試。如是則全失卻原來(lái)察舉孝廉之用意。從此以后,無(wú)論選舉或考試,都是分區(qū)定額的。經(jīng)濟(jì)文化落后的地區(qū)和經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)步的地區(qū),都一樣照人口比例來(lái)考選。
    --摘編自錢穆《中國(guó)歷代政治得失》材料二
    科舉制大事年表
    1.隋煬帝大業(yè)元年(605年)設(shè)置進(jìn)士科,科舉制正式誕生
    2.唐武則天長(zhǎng)安二年(702年)始置武舉
    3.宋太宗淳化三年(992年)殿試封彌(糊名)
    4.宋真宗景德二年(1005年)殿試取錄
    5.明宣宗宣德二年(1427年)南北分卷
    6.明憲宗成化二十三年(1487年)八股文定型
    7.清光緒三十一年(1905年)廢科舉
    請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,概括指出漢代選官制的依據(jù)和方式前后有何變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出魏晉時(shí)期選官依據(jù)與漢代有何不同。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出科舉制演變的基本特征。
    (3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)古代中國(guó)人才選拔制度的基本認(rèn)識(shí)。
    組卷:9引用:10難度:0.3
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 明容與堂刻本《水濟(jì)傳》福圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    鄆哥大鬧授官?gòu)d(第二十六回)
    材料二 這個(gè)道:“我們也有些僥幸,拿這二十兩銀子買豬羊去。如今到了前方集上,先吃幾壺酒兒。把東西開個(gè)花帳兒,落他二三兩銀子,買件綿衣(棉衣)過寒,卻不是好?”
    ——[明]吳承恩《西游記》第八十九回
    材料三 且說(shuō)那買了英蓮、打死馮淵的薛公子,亦系金陵人民,本是書香繼世之家……且家中有百萬(wàn)之富,現(xiàn)領(lǐng)著內(nèi)帑(tǎng,皇家府庫(kù))錢糧,采辦雜料……人命官司一事,他竟視為兒戲,自為花上幾個(gè)臭錢,沒有不了的。
    ——[清]曹雪芹等《紅樓夢(mèng)》第四回
    提取材料兩條或兩條以上信息,自行擬定論題,并就所擬論題進(jìn)行論證。(要求:觀點(diǎn)明確,邏輯清晰,表述清楚,史論結(jié)合。)
    組卷:3引用:5難度:0.4
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