試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省贛州市于都縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/15 2:0:1

一、選擇題。

  • 1.《資治通鑒》中記載隋文帝:“自己生活務(wù)求節(jié)儉樸素,所乘車駕及所用之物,舊了壞了都隨時(shí)修理使用。”上述材料贊揚(yáng)隋文帝( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 2.隋文帝統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮景象不包括( ?。?/h2>

    組卷:71引用:4難度:0.7
  • 3.“南船北馬”是說(shuō)我國(guó)古代的交通運(yùn)輸方式南方以船為主,北方以馬為主。而隋朝開(kāi)通的大運(yùn)河則成為溝通南北交通的大動(dòng)脈,加強(qiáng)了南北交流。其南北兩端分別是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 4.紀(jì)錄片《中國(guó)通史》在講到“貞觀之治”時(shí)說(shuō)道:“貞觀年間,每年正月二十一這天,皇帝脫去龍袍換上短衣便鞋,他要親自下田耕種……”這主要說(shuō)明唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:39引用:3難度:0.5
  • 5.唐朝詩(shī)人張籍在《送李徐及第后歸蜀》中寫道:“十年人詠好詩(shī)章,今日成名出舉場(chǎng)?!l(xiāng)里親情相見(jiàn)日,一時(shí)攜酒賀高堂?!边@首詩(shī)描繪了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:43引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.圖中的《詠鵝詩(shī)》是駱賓王在7歲時(shí)創(chuàng)作的,這位小神童長(zhǎng)大后在一次叛亂中名動(dòng)大唐?!度莆摹肥珍浟笋樫e王的《為徐敬業(yè)討武曌檄》,武則天曾讀過(guò)這篇討伐自己的檄文,讀到“一抔之土未干,六尺之孤何托?”一句時(shí),振衣而起,說(shuō)“這么好的人才,沒(méi)有得到重用,是宰相的過(guò)錯(cuò)!”由此可見(jiàn),武則天這位皇帝( ?。?/h2>

    組卷:39引用:8難度:0.6
  • 7.從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”,唐朝延續(xù)了115年的繁榮。這段時(shí)期唐朝興盛的原因是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:7難度:0.7
  • 8.唐朝國(guó)力強(qiáng)盛,大批外國(guó)使節(jié)、留學(xué)生頻繁前來(lái),而盛唐文化也吸收、融會(huì)了大量的外來(lái)文化因素,這體現(xiàn)了唐朝(  )

    組卷:7引用:3難度:0.8

二、綜合題。

  • 23.閱讀下列關(guān)于西藏的材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:文成公主入吐蕃后,在松贊干布的倡導(dǎo)和帶動(dòng)下,吐蕃人學(xué)習(xí)唐朝文化蔚然成風(fēng)。吐蕃隨即派遣許多首領(lǐng)子弟,請(qǐng)求入國(guó)學(xué)以修習(xí)《詩(shī)經(jīng)》《尚書》等典籍?!硗馑少澑刹歼€請(qǐng)求唐太宗,賜請(qǐng)?zhí)瞥逭邽槠湔乒芪臅嗾拢性牟簧偃逭弑灰溉氩?,中原文化隨之大量傳入西藏。
    (1)根據(jù)材料一概括文成公主入藏在哪些方面促進(jìn)西藏的發(fā)展?
    材料二:如圖為元代“宣慰使司都元帥府”夜行銅牌。元朝統(tǒng)一中國(guó)后,根據(jù)藏族地區(qū)的實(shí)際情況,先后設(shè)立了三個(gè)宣慰使司都元帥府。元中央特設(shè)總制院(后更名為宣政院)直接管理西藏及整個(gè)藏區(qū)的軍政、宗教事務(wù)。在清查戶口、普查土地的基礎(chǔ)上,元朝在西藏建章立法,設(shè)制施政,設(shè)立了13個(gè)萬(wàn)戶府和若干個(gè)千戶所,并在西藏與內(nèi)地的交通要道沿線設(shè)置驛站,在重要樞紐設(shè)立兵站。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)材料二反映元朝在中央和西藏地區(qū)分別設(shè)置什么機(jī)構(gòu)對(duì)西藏進(jìn)行管轄?
    (3)依據(jù)材料分析驛站有什么作用?
    材料三:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),清政府對(duì)于西藏地區(qū)遭受外族入侵,一向不惜耗費(fèi)巨額黃金,動(dòng)用數(shù)十萬(wàn)大軍遠(yuǎn)征進(jìn)剿來(lái)犯之?dāng)?,前清僅大的用兵就達(dá)5次之多。在這些正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中,絕大多數(shù)駐藏大臣與藏族人民同命運(yùn)、共患難。如雍正年間,準(zhǔn)噶爾侵藏,清廷派大軍驅(qū)逐后,駐藏大臣僧格、青保、苗壽派兵繼續(xù)設(shè)卡防御,并定期輪回巡視邊界,準(zhǔn)軍不敢再犯,西藏相安多年。
    (4)根據(jù)材料三寫出清朝在西藏抵御外敵侵略中發(fā)揮重要作用的是哪一官職?
    (5)綜合以上材料,從西藏與中央政權(quán)的隸屬關(guān)系上得出的歷史結(jié)論是什么?

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 24.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    【文化交流互鑒】
    材料一:
    時(shí)期 交流國(guó)家 人物 影響
     
    玄奘 帶回大量佛經(jīng),為中國(guó)佛教事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
    日本
     
    傳播中華文化,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。
    (1)請(qǐng)將表格中①、②處補(bǔ)充完整。
    【科技發(fā)展傳播】
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)圖1是什么時(shí)期由誰(shuí)發(fā)明的?圖2發(fā)明在什么時(shí)期開(kāi)始應(yīng)用于航海?圖3相關(guān)發(fā)明傳入歐洲后產(chǎn)生了什么影響?
    【對(duì)外貿(mào)易頻繁】
    材料三:中國(guó)過(guò)去的海外貿(mào)易主要為統(tǒng)治階層帶來(lái)珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟(jì)效益不大。然而,宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上超過(guò)前期,而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。
    ——《兩宋?在繁華中沉默》(3)材料中增設(shè)的“負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易”的機(jī)構(gòu)是什么?寫出當(dāng)時(shí)中國(guó)聞名世界的一個(gè)大商港。
    【政策調(diào)整變化】
    材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖4的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方?圖5是哪一政策的產(chǎn)物?
    (5)綜上探究,中國(guó)古代對(duì)外交往的史實(shí)能提供給我們哪些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)?

    組卷:16引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正