2021-2022學(xué)年浙江省山水聯(lián)盟高三（下）月考信息技術(shù)試卷（5月份）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于信息與信息安全說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．信息經(jīng)過(guò)分析、綜合和提煉將具有更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

  B．信息從形態(tài)Ⅰ轉(zhuǎn)換成形態(tài)2后就不能轉(zhuǎn)換回形態(tài)1

  C．在信息技術(shù)領(lǐng)域，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)主要是對(duì)軟件的原創(chuàng)成果的保護(hù)

  D．計(jì)算機(jī)病毒無(wú)論良性的還是惡性的，都將對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成危害
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．下列有關(guān)因特網(wǎng)上信息瀏覽與獲取的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．任何人都能快速、準(zhǔn)確地從因特網(wǎng)上獲取他所需要的信息

  B．在瀏覽器的收藏夾中可以建若干個(gè)文件夾對(duì)收藏的網(wǎng)址進(jìn)行分類

  C．搜索引擎一般包括兩大核心技術(shù)是全文檢索技術(shù)和主題目錄檢索技術(shù)

  D．目前因特網(wǎng)上存在著少量的難辨真?zhèn)蔚摹盎疑畔ⅰ?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．下列有關(guān)信息編碼的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)1個(gè)ASCII字符，需要存儲(chǔ)空間為7bit

  B．用二進(jìn)制對(duì)56種商品進(jìn)行編碼，至少需要6位二進(jìn)制

  C．在信息化的今天，只能用二進(jìn)制對(duì)信息進(jìn)行編碼

  D．某個(gè)K進(jìn)制數(shù)的最低位為“1”，其轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)后一定是奇數(shù)
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 4．用Access 軟件設(shè)計(jì)某學(xué)生管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，其中“學(xué)生基本信息表”中需要存儲(chǔ)如第表所示的數(shù)據(jù)，學(xué)號(hào)的前4位是入學(xué)年份。
  

  學(xué)號(hào)	姓名	性別	出生年份	戶籍所在地	注冊(cè)日期	是否住校
  20200201	張*紅	女	2005	杭州市余杭區(qū)	2020/8/31	是
  20210103	吳*明	男	2006	杭州市臨安區(qū)	2021/9/1	否
  …	…	…	…	…	…	…

  下列關(guān)于該學(xué)生管理信息系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“學(xué)生基本信息表”中的字段順序與上圖表中的列順序可以不一致

  B．“學(xué)生基本信息表”中的學(xué)號(hào)字段的數(shù)據(jù)類型不可以設(shè)置為“自動(dòng)編號(hào)”

  C．普通用戶可以直接通過(guò)Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)修改“學(xué)生基本信息表”

  D．“學(xué)生基本信息表”中的“注冊(cè)日期”字段中可輸入“2021年9月1日”
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．使用GoldWarve軟件打開(kāi)某音頻文件，選中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說(shuō)明正確的是（　　）
  

  A．該音頻文件是 Wave格式的，在GoldWave中可將其轉(zhuǎn)換為mp4格式

  B．單擊“刪除”按鈕后，再插入2秒的靜音，該音頻時(shí)長(zhǎng)保持不變

  C．單擊“剪裁”按鈕后，前后各有2秒靜音，該音頻時(shí)長(zhǎng)保持不變

  D．將當(dāng)前選中的音頻設(shè)置為“靜音”后直接保存，文件大小將變小
  組卷：2引用：1難度：0.4

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二、解答題

• 15．某班級(jí)共有49人，為了更好的實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的互幫互助，決定成立7個(gè)學(xué)習(xí)小組。具體操作為：把某次測(cè)試成績(jī)作為依據(jù)，降序排列后分成7個(gè)梯隊(duì)，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從每個(gè)梯隊(duì)中抽取一名學(xué)生共7人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，為了保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組的整體水平，抽取時(shí)按對(duì)角線分成一組。（例如取第一梯隊(duì)第1名，第二梯隊(duì)第2名，第三梯隊(duì)第3名，第四梯隊(duì)第4名，第五梯隊(duì)第5名，第六梯隊(duì)第6名，第七梯隊(duì)第7名組成第一個(gè)學(xué)習(xí)小組，以學(xué)號(hào)顯示，以此類推，完成小組劃分。）程序運(yùn)行界面如圖所示。
  
  （1）從第15題圖可知，該程序界面中有     類對(duì)象。
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫合適的代碼。
  （3）程序中加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 16．未來(lái)中學(xué)舉行了2022屆編程大賽，該校高一到高三三個(gè)年級(jí)共有n位同學(xué)報(bào)名參加比賽，每個(gè)年級(jí)參加的人數(shù)不等。選技術(shù)科目作為選考的小明為這次比賽編寫了一個(gè)獲獎(jiǎng)選手錄取程序。每個(gè)年級(jí)錄取人數(shù)由大賽組委會(huì)討論決定并在文本Textl中輸入，最多錄取人數(shù)不能超過(guò)10 人。
  錄取時(shí)，成績(jī)相同，名次相同，若錄取num個(gè)人，當(dāng)后面的選手成績(jī)與第num個(gè)選手成績(jī)一樣的話也一并錄取。單擊錄取按鈕后，獲獎(jiǎng)選手名單按相應(yīng)年級(jí)從高分到低分的方式顯示在列表框list2中。程序運(yùn)行界面如圖所示。
  
  請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
  （1）若錄取設(shè)定的人數(shù)超過(guò)了某個(gè)年級(jí)參賽人數(shù)，單擊“錄取”按鈕后，程序會(huì)

   

  。
  A.不能正常錄取，且可能會(huì)提示下標(biāo)越界錯(cuò)誤
  B.自動(dòng)減少該年級(jí)錄取人數(shù)
  C.不足的人數(shù)分配給其它年級(jí)
  D.錄取該年級(jí)的所有參賽選手
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

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