某班級共有49人,為了更好的實現(xiàn)同學間的互幫互助,決定成立7個學習小組。具體操作為:把某次測試成績作為依據(jù),降序排列后分成7個梯隊,每個學習小組從每個梯隊中抽取一名學生共7人組成一個學習小組,為了保證每個學習小組的整體水平,抽取時按對角線分成一組。(例如取第一梯隊第1名,第二梯隊第2名,第三梯隊第3名,第四梯隊第4名,第五梯隊第5名,第六梯隊第6名,第七梯隊第7名組成第一個學習小組,以學號顯示,以此類推,完成小組劃分。)程序運行界面如圖所示。
(1)從第15題圖可知,該程序界面中有 類對象。
(2)實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下,請在橫線處填寫合適的代碼。
(3)程序中加框處代碼有錯,請改正。
【考點】應(yīng)用程序的試運行和保存.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.9
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1.有如下VB程序段:
執(zhí)行該程序段后,變量c的值是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.小明用python語言中對大小為100*100像素的圖像“上.jpg”(如圖所示)進行簡單處理,部分代碼如圖:
程序執(zhí)行后的圖像效果是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/20 9:30:2組卷:3引用:5難度:0.4 -
3.由大寫字母組成的長度相同的兩個字符串s1和s2,檢測各字母的數(shù)量,如“ABDAC”與“AABCD”所含字母數(shù)量一樣,與“AABBC”所含字母數(shù)量不一樣。實現(xiàn)該功能的VB程序段如下:
填空處的代碼可以由以下部分組成:
①Text2.Text ②val(Text2.Text) ③b(a)=b(a)+1 ④b(a)=b(a)-1 ⑤b(i)<>0⑥b(i)=0
代碼順序正確的是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/16 9:30:1組卷:3引用:3難度:0.4
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