2021-2022學(xué)年遼寧省鐵嶺市調(diào)兵山第二高級(jí)中學(xué)高三（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/8 11:59:58
一、選擇題（共16道，每題3分）
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1．公元前544年，吳國(guó)公子季札出使魯、鄭、衛(wèi)等中原諸國(guó)。季札對(duì)各國(guó)貴族視為“文明”象征的樂(lè)舞與詩(shī)歌，皆能一一點(diǎn)評(píng)，對(duì)各國(guó)政治現(xiàn)狀，也能作出準(zhǔn)確研判。各國(guó)原本視江南為“文身斷發(fā)”的“夷人”聚居之處，季札的到來(lái)讓他們眼界一開(kāi)。這一史實(shí)可以說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
2．如表為關(guān)于玉米種植和食用在中國(guó)的文字記載：據(jù)此可知（ ）
內(nèi)容 出處 關(guān)于“玉米須”的記載 《滇南本草》（1436年） 關(guān)于“玉麥”種植和云南土司進(jìn)貢的玉來(lái)途經(jīng)河南鞏縣的記載 河南《襄城縣志》（1551年）、《鞏縣志》（1555年） “番麥，一名西天麥……花垂絨于塔末，長(zhǎng)五、六寸，三月種，八月收” 甘肅《平?jīng)龈尽罚?560年） “御麥，出于西番……吾鄉(xiāng)傳得此種，多有種之者” 杭州人田藝蘅《留青日札》（1573年） “玉來(lái)面鵝油蒸餅”的做法：將玉米面與小麥面摻勻…… 明朝萬(wàn)歷年間（1573-1620年）小說(shuō)《金瓶梅》 組卷：10引用：3難度：0.6 -
3．如圖是清代前期糧食運(yùn)輸示意圖，圖中所示糧食運(yùn)輸狀況反映出（ ?。?br />
組卷：4引用：5難度：0.6 -
4．《舊唐書(shū)》所記載的唐肅宗到唐末之間的人物，大約有將近十分之七出自民族和公卿子弟，出身于寒素者不及七分之一，如果以宰輔的家世作比較，兩者的比例更加懸殊（80%：7%）。該記載說(shuō)明，唐朝（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
5．市井閭里流行的宋代評(píng)書(shū)有許多突破男女大防的愛(ài)情故事。同時(shí)，大受歡迎的宋代佛教出現(xiàn)了許多吟詩(shī)作畫(huà)的和尚、酗酒斗毆的和尚、五葷和尚、狗肉和尚。這些現(xiàn)象表明宋代（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.6 -
6．1765年，直隸總督方觀承以乾隆觀視保定王氏莊園的棉行為背景，組創(chuàng)了一套涵蓋布種、彈花、練染等16道工序的《棉花圖》譜，裝裱成冊(cè)。乾隆對(duì)此大加贊賞，欣然題詩(shī)于圖（如圖）。自此，以《棉花圖》為藍(lán)本的衍生品如官衙壁刻、御制瓷書(shū)、墨寶、年畫(huà)、剪紙等在清朝層出不窮。這說(shuō)明清朝（ ?。?br />
組卷：4引用：7難度：0.6
二、非選擇題（共4道，共52分）
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19．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：“振興中華”這一口號(hào)源自于孫中山1894年11月為興中會(huì)起草的章程。孫中山指出：“方今強(qiáng)鄰環(huán)列，虎視鷹瞵……蠶食鯨吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，實(shí)堪慮于目前”“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將頌”，鄭重宣告“本會(huì)之設(shè)，專為聯(lián)絡(luò)中外有志華人，講求富強(qiáng)之學(xué)，以振興中華、維持國(guó)體起見(jiàn)?！?br />1938年6月1日，東北抗日聯(lián)軍第1路軍總司令兼政委楊靖宇創(chuàng)作了著名的《東北抗日聯(lián)軍第一路軍軍歌》，歌詞中寫(xiě)道：“一切的抗日民眾快奮起……英勇的同志們前進(jìn)吧，打出去日本強(qiáng)盜，推翻‘滿洲國(guó)’，進(jìn)行民族革命正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，完成那民族解放運(yùn)動(dòng)。”1940年2月，楊靖宇壯烈犧牲。
1950年初，華羅庚毅然放棄了美國(guó)伊利諾斯大學(xué)終身教授的職位和優(yōu)渥生活，克服重重困難回到剛剛誕生的新中國(guó)。他為中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”。回國(guó)途中，他發(fā)表《致中國(guó)全體留美學(xué)生的公開(kāi)信》：為了抉擇真理，為了國(guó)家民族，為了為人民服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)回去……為我們偉大的祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展奮斗。
1981年3月，北大學(xué)生喊出了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)，這一直白卻飽含力量的口號(hào)傳遍大江南北，成為80年代激勵(lì)中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)的磅礴精神力量，在城鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)村，不少商店、工廠以“振興”“振華”命名，在歷次國(guó)慶游行的隊(duì)伍中，“振興中華”也是最響亮的口號(hào)之一。
根據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一歷史命題的理解。（要求表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）組卷：6引用：2難度：0.4 -
20．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：北洋政府在巴黎和會(huì)前制定了看似矛盾，但符合當(dāng)時(shí)歷史條件的外交策略：聯(lián)美制日，與日親善。巴黎和會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)始終秉承著北洋政府的意志，面對(duì)列強(qiáng)，中國(guó)代表團(tuán)據(jù)理力爭(zhēng)。巴黎和會(huì)上北洋政府本可取得眾多外交成就，但為維護(hù)中國(guó)領(lǐng)土完整的核心利益，被迫放棄簽約。北洋政府在巴黎和會(huì)上的外交努力是值得肯定的，和會(huì)期間不僅沒(méi)有賣國(guó)行為，反而為“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”付出了巨大努力。以巴黎和會(huì)為起點(diǎn)，中國(guó)政府還取得了另外一些外交成果：廢除戰(zhàn)敗國(guó)舊約，重訂平等新約，1921年5月簽訂的《中德協(xié)約》是第一個(gè)明文規(guī)定無(wú)最惠國(guó)待遇、領(lǐng)事裁判權(quán)、協(xié)定關(guān)稅各款的平等新約，得到了戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，收回德租界；1919年北洋政府頒令，與無(wú)約國(guó)談判時(shí)堅(jiān)持平等互惠，不再給予特權(quán)，即使談判不成，也不愿遷就；1919年12月，北洋政府與玻利維亞訂約建交，開(kāi)創(chuàng)完全平等互惠條約之先例。1917至1924年間，北洋政府與日美周旋，維護(hù)中東路區(qū)主權(quán)；驅(qū)逐舊俄勢(shì)力，漸次收回中東鐵路主權(quán)；隨著蘇維埃政權(quán)的鞏固，也與之交涉，最終以條約的法律形式規(guī)定主權(quán)。
--趙志偉等《北洋政府的外交成就》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北洋政府時(shí)期外交的特點(diǎn)，并說(shuō)明當(dāng)時(shí)取得一定外交成果的原因。
材料二：20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著全球化的加速發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了持續(xù)深刻的變化。在新形勢(shì)下，中國(guó)外交與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。冷戰(zhàn)結(jié)束以后，在實(shí)踐中，中國(guó)既拋棄了美蘇冷戰(zhàn)關(guān)系模式，也沒(méi)有像自由主義預(yù)期的那樣發(fā)生根本的身份轉(zhuǎn)變，而是創(chuàng)造性地走上了符合本國(guó)國(guó)情的和平發(fā)展道路，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，堅(jiān)持打開(kāi)國(guó)門搞建設(shè)。中國(guó)將大力建設(shè)共同發(fā)展的對(duì)外開(kāi)放格局，推進(jìn)亞太自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)和區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定談判，構(gòu)建面向全球的自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)。不是搞排他性、碎片化的小圈子，不會(huì)通過(guò)人民幣貶值提升貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力，更不會(huì)主動(dòng)打貨幣戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記根據(jù)深刻變化的國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)日益提高的國(guó)際地位，提出建設(shè)有中國(guó)特色的大國(guó)外交。
--高飛《改革開(kāi)放40年中國(guó)外交的歷程與啟示》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開(kāi)放新時(shí)期的外交政策，并談?wù)勀銓?duì)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交的認(rèn)識(shí)。組卷：8引用：6難度：0.3