2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州凱里市鴨塘教育集團(tuán)十五中七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/17 20:0:1
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案）
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1．獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約170萬年”“能夠制作工具”“知道使用火”三個信息的古人類是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：11難度：0.7 -
2．如圖是中國某原始農(nóng)耕遺址里干欄式建筑的復(fù)原圖。該建筑是用木樁插于地下，上面用木板等拼接而成的，它應(yīng)當(dāng)屬于（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/583/db1e41f0.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：137引用：32難度：0.8 -
3．傳說4000多年前，炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤，后來又與九黎族經(jīng)過長期發(fā)展融合，形成了華夏族。后被尊奉為華夏族祖先的是（ ?。?/h2>
組卷：560引用：101難度：0.9 -
4．世襲制在中國延續(xù)了近四千年，對中國社會影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于（ ?。?/h2>
組卷：141引用：27難度：0.7 -
5．通過分封制度，“周人終于建立了一個擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知，分封制（ ?。?/h2>
組卷：359引用：104難度：0.7 -
6．如圖反映了戰(zhàn)國中期以后，通過不斷兼并戰(zhàn)爭，諸侯國勢力此消彼長先后崛起情況，其中逐漸成為勢力最強(qiáng)大的諸侯國是（ ?。?br />
組卷：204引用：25難度：0.7
四、材料分析題（本大題共2小題，第19題9分，第20題12分，共21分。
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19．閱讀材料，回答問題。
材料一 中華民族有三道“長城”，第一道，長城是秦始皇時期修建的防御工事“萬里長城”，第二道“長城”是漢字……
——林語堂《如何理解中國人》（1）材料一中的“秦始皇時期修建的防御工事‘萬里長城’”是為了抵御哪個少數(shù)民族？秦始皇對漢字的發(fā)展有何貢獻(xiàn)？
材料二 在中華傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體……春秋戰(zhàn)國時期的思想家有孔子、老子、韓非子……
（2）孔子、老子、韓非子分別屬于哪個學(xué)派？春秋戰(zhàn)國時期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么？
（3）孔子的核心思想是什么？他的思想后來由其弟子整理成了什么書籍？
（4）面對戰(zhàn)亂和社會巨變，韓非子提出了什么濟(jì)世良方？組卷：4引用：1難度：0.5 -
20．閱讀材料，回答問題。
材料一 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——[唐]李白
（1）材料一中“秦王”是誰？“掃六合”指的是什么？
材料二 如圖所示
（2）依據(jù)材料二，指出秦朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)建的政治制度是什么？丞相的職責(zé)是什么？
材料三 如圖所示
（3）材料三的三幅圖，分別反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么重要措施？
材料四 斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
——司馬遷《史記?陳涉世家》（4）寫出材料四的歷史事件名稱。
材料五 漢興，……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。
——《漢書?食貨志》材料六 夏五月，兵皆罷歸家，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)故爵田宅……令士卒從入蜀、漢、關(guān)中者皆復(fù)終身（免徭役）。
——班固《漢書》
（5）閱讀材料五，西漢初年，統(tǒng)治者面對如此社會境況，推行的政策是什么？材料六反映了該政策的哪一措施？
材料七（漢景帝）曰：“農(nóng)，天下之本也，黃金玉珠，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑?！?br />——《史記?平準(zhǔn)書》（6）材料七反映了文景時期的哪一措施？結(jié)合材料七及所學(xué)知識，說說漢朝后來出現(xiàn)了什么景象？組卷：26引用：1難度：0.5