11．讀文章《補天之手》，完成練習(xí)。
??①老范做古籍修補的匠人已經(jīng)15年了，直到今天他還遵循著一條原則，那就是：“我和我所有的徒弟，都不用隔夜?jié){糊?！?br />??②為什么？很簡單，修補古籍需要使用裱褙（biǎo bèi）新紙，而新紙與殘破書頁之間的粘結(jié)全靠漿糊。漿糊只有涂得極薄，又具備極好的黏性，補好的書才不會在紙頁與紙頁之間鼓出一小塊難看的硬痂，舊紙的肌理，才會完全融入新紙中，書頁的氣韻才一致。唯有自己熬出來的漿糊才有這樣的效果。
??③老范每天早上5點鐘就起來打漿糊。先要自己和面，醒面，醒完面，洗出其中的面漿，再過濾，沉淀；然后把稠乎乎的面漿用小火熬煉，熬到半透明狀，再倒出來，放到打年糕的石臼里捶打，讓它產(chǎn)生韌性，直到能拉出絲來。
這樣的漿糊也只能用一天。??④這么多年來，老范收徒弟，打漿糊要學(xué)三個月，就看他耐煩不耐煩。熬過這第一關(guān)，后面的考驗依舊沒有完，下一步是選紙。師父不說一句話，只把人領(lǐng)到庫房里，讓他面對一屋子烏泱泱的紙……徒弟也不猶豫，把一張張紙鋪在寬大的工作臺上，與原書比對。一開始很有信心，起碼能找出五六種紙來。
??⑤老范卻說，翻開古籍再看看。
??⑥這一看，越看越?jīng)]信心。從上百種紙中找出的這五六種，細(xì)究起來，有的與原紙厚度不一致，有的紋理不同，有的韌性有差異。這些差異，將直接導(dǎo)致補紙刷上漿糊后，書頁上出現(xiàn)皺紋。徒弟又坐著鄉(xiāng)村巴士，到?jīng)芸h的各個宣紙作坊里詢問老底子的紙。因為，只有在作坊的紙庫里待了起碼一二十年的老紙，邊緣與紙芯之間才有微妙的色彩過渡，有那種古舊的味道。
??⑦
找到與原紙完全一致的紙，就能得到師傅的表揚嗎？未必。老范瞇著眼睛覷了半天，三下五除二把徒弟尋來的紙撥到一邊去，反而挑出與之相近、但老舊的味道并不明顯的一張紙。老范解釋說：修舊不能完全如舊，打上去的補丁既不能看得出這書明顯補過，也不能毫無修補的痕跡，因為這不符合古籍所承載的歷史。有一點點補過的痕跡，但整體上依舊很舒服，手感非常平整、松軟、敦厚，就像經(jīng)歷過浩劫的人依舊有足夠溫暖的晚年，這樣的古籍修繕才算是“得其所哉”。
??⑧找到修補的材料，就要著手修補。一旦開工，老范與他的徒弟們都不開手機，不喝水，不上廁所。尤其是那些書頁已像殘破的蝴蝶翅膀，吹一口氣就可能讓某些碎片消失不見的古籍，修補起來更是大氣兒不敢喘一口。補完了，要用包著老宣紙的大青石壓書，讓古籍陰干壓平。
之后，還有折頁、錘平、壓實、齊欄、打眼、捆結(jié)、裝訂等幾十道工序在等待他們。
??⑨明代周嘉胄在《裝潢志》里就說，古籍修復(fù)師需要有一雙“補天之手”。從前當(dāng)過兵的老范，竟能在50歲左右錘煉出這一手，著實了不起。
（1）聯(lián)系全文，簡要概括老范與徒弟們修補后的古籍的特點，至少提煉出三個優(yōu)點。
（2）對于第③段中加點部分的理解，不符合文意的是
（多選）
A.通過“只”“一天”強調(diào)打漿糊、用漿糊的時間都很短。
B.與開頭照應(yīng)，強調(diào)“匠人”對細(xì)節(jié)的極致追求。
C.如此高質(zhì)量的漿糊才用一天，作者略表惋惜之情。
D.工序如此繁雜的漿糊只用一天，突出了老范的辛苦與敬業(yè)。
（3）聯(lián)系上下文，第⑦段畫橫線句中，老范是在故意挑刺嗎？你從中感受到了什么？
（4）第⑧段中畫曲線的部分可以刪除嗎？為什么？
（5）紀(jì)錄片《殷墟》播出之后，民眾得以了解三千多年前的古老文明，從修復(fù)過的文物上可以探尋歷史的足跡。但有一些網(wǎng)友卻在“彈幕”中提出這樣的疑惑：修復(fù)后的文物怎么還是灰頭土臉的呢？這一點都不符合審美。你看到這樣的“彈幕”后，你會怎樣去回復(fù)這些網(wǎng)友？
