2022年江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校高考?xì)v史第一次聯(lián)考試卷

一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。

• 1．關(guān)于儒家的起源，有說源于上古的巫師祭祀人員；有說源于外交政治官員；有說源于司徒之官，助人君順陰陽明教化者也。關(guān)于儒家的起源的多種說法體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．春秋時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型趨向

  B．歷史的真相無法考證出來

  C．百家思想都源于原始宗教

  D．儒家思想具社會(huì)教化功能
  組卷：30引用：8難度：0.6

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• 2．元朔五年（公元前124年），漢武帝改列侯拜相制為士人拜相制，任命“曲學(xué)阿世”的公孫弘為丞相，然后封侯，“其后以為政事”。這一變化表明（　?。?/h2>

  A．儒家的正統(tǒng)地位正式確立

  B．推恩令后列侯的勢(shì)力衰微

  C．漢朝中央集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化

  D．漢武帝逐步加強(qiáng)君主權(quán)力
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 3．唐后期，吳越成為全國(guó)的絲織業(yè)中心；宣、款、杭、黎、衢、韶等州成為全國(guó)造紙業(yè)中心；祁門、湖州、浮梁成為全國(guó)的茶葉主產(chǎn)地。由此可見，唐后期（　?。?/h2>

  A．手工業(yè)的規(guī)?？涨?/label>	B．經(jīng)濟(jì)地理發(fā)生變化
  C．工商稅是主要稅源	D．生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 4．明朝總督由中央派遣，帶都察院都御史或副都御史銜，具體如表。據(jù)此可知（　?。?br />

  官員	品級(jí)	權(quán)屬關(guān)系	轄區(qū)	職權(quán)
  總督	正二品	中央派遣的欽差大臣	一省或一省以上	兼管地方行政、民政、軍事

  A．總督成為地方最高長(zhǎng)官	B．明代省級(jí)體制承襲元代
  C．兼管導(dǎo)致行政效率低下	D．明朝加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察
  組卷：10引用：4難度：0.7

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• 5．19世紀(jì)末，嚴(yán)復(fù)把中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方近代文化作了一番比較，得出的論斷是：前者親親，后AA者尚賢；前者尊主，后者隆民；前者夸多識(shí)，后者尊新知；前者委天數(shù)，后者詩人力。由此可見，嚴(yán)復(fù)（　　）

  A．開新文化運(yùn)動(dòng)的先河	B．科學(xué)分析東西方文化
  C．倡導(dǎo)維新以救亡圖存	D．主張實(shí)行民主共和制
  組卷：24引用：5難度：0.7

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四、（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．材料：“聯(lián)合國(guó)軍”雖在志愿軍發(fā)動(dòng)的第一次戰(zhàn)役中遭遇挫敗，但統(tǒng)帥麥克阿瑟仰仗著美軍武裝到牙齒的火力和?？諆?yōu)勢(shì)，依然狂妄地認(rèn)為可在圣誕節(jié)前結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，為此部署了東西兩路大軍，意圖分進(jìn)合圍，占領(lǐng)朝鮮全境。其中，負(fù)責(zé)東路的正是擁有王牌部隊(duì)陸戰(zhàn)1師的美第10軍。另一方面，志愿軍則針鋒相對(duì)地制定了“內(nèi)線作戰(zhàn)，誘敵深入，各個(gè)擊破和殲滅敵人”的第二次戰(zhàn)役總方針。在志司的部署下，志愿軍第9兵團(tuán)緊急入朝，對(duì)陣美第10軍。正是在這種態(tài)勢(shì)下，1950年11月27日到12月24日，衣著單薄、糧彈缺乏、后勤補(bǔ)給困難的第9兵團(tuán)在極寒天氣中，奮不顧身地與美軍第10軍在朝鮮長(zhǎng)津湖地區(qū)進(jìn)行了殊死較量。憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，第9兵團(tuán)奮勇殺敵，擊潰、消滅包括陸戰(zhàn)1師在內(nèi)的多支美軍精銳部隊(duì)，還創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中全殲美軍團(tuán)級(jí)戰(zhàn)斗單位的紀(jì)錄，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)。他們?cè)陂L(zhǎng)津湖打出了軍威國(guó)威，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，書寫了共和國(guó)歷史中不可磨滅的一頁。
  ——摘編自李思達(dá)《長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役》
  請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役前的形勢(shì)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利的影響。
  組卷：2引用：6難度：0.5

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五、（15分）【中外歷史人物評(píng)說】

• 17．材料：張伯苓，原名壽春，甲午戰(zhàn)敗后，他決定積極投身于教育救國(guó)事業(yè)。張伯苓創(chuàng)辦的南開學(xué)校頗有影響力，其體育教育思想不僅注重增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。張伯苓針對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)民眾貧弱愚昧的狀態(tài)，積極提倡全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，為此，他極力與社會(huì)名流王正廷、體育專家郝更生和董守義等人組織全市、全省以及全國(guó)田徑和各項(xiàng)球類競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)大會(huì)，以喚起國(guó)人對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。每次舉行競(jìng)賽，張伯苓均被推舉為總裁判。張伯苓創(chuàng)立中華全國(guó)體育協(xié)進(jìn)會(huì)，與王正廷、郝更生和董守義等共同成為中國(guó)奧林匹克委員會(huì)代表，并任中國(guó)第一任奧委會(huì)主席。1932年，在張伯苓等人的奔走呼號(hào)和積極努力下，國(guó)民政府同意派劉長(zhǎng)春作為中國(guó)代表前往洛杉磯參加第十屆奧運(yùn)會(huì)，這成為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)比賽的開始。
  ——摘編自龐少哲《張伯苓體育思想與近代學(xué)校的體育辦學(xué)》請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料概括張伯苓先生的歷史貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明從張伯苓先生身上體現(xiàn)的時(shí)代精神。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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