2023年江蘇省揚(yáng)州市高郵鎮(zhèn)中考?xì)v史模擬試卷（4月份）

一、單選題（本大題共25小題，共25分）

• 1．下列材料都涉及了河姆渡居民生活的歷史，其中史料價(jià)值最高的是（　　）

  A．當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)

  B．地區(qū)風(fēng)俗

  C．經(jīng)典文獻(xiàn)

  D．出土文物
  組卷：124引用：8難度：0.7

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• 2．文字是文化認(rèn)同的基礎(chǔ)，秦朝促進(jìn)文化認(rèn)同的措施中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（　?。?/div>

  A．推行小篆

  B．統(tǒng)一貨幣

  C．編制戶籍

  D．頒行秦律
  組卷：98引用：19難度：0.7

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• 3．東晉后期，南方“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（　　）

  A．自然條件優(yōu)越	B．大量人口南遷
  C．民族交融加深	D．海外貿(mào)易拓展
  組卷：115引用：6難度：0.7

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• 4．“對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的辦法，向平民階層選拔新進(jìn)官員?！边@一辦法是指采用（　?。?/div>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．科舉制
  組卷：86引用：14難度：0.7

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• 5．“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?/div>

  A．曹丕建立魏--三國(guó)鼎立局面形成

  B．孝文帝改革--江南地區(qū)得到開發(fā)

  C．鍾繇創(chuàng)立行書--書法藝術(shù)進(jìn)入新階段

  D．西晉滅亡吳國(guó)--結(jié)束三國(guó)分裂的局面
  組卷：66引用：5難度：0.6

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• 6．歷史圖片能反映一定時(shí)期的歷史現(xiàn)象，對(duì)以下四幅圖解讀恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />

  A．少數(shù)民族漢化	B．民族隔閡消失
  C．民族交融加強(qiáng)	D．胡漢觀念淡化
  組卷：58引用：3難度：0.7

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• 7．運(yùn)用史料，需要秉持多源互證的原則。唐詩(shī)“大師慈育契圓空，遠(yuǎn)邁傳燈照海東。度物草籌盈石空，散流佛戒紹遺蹤?；叿稚須w凈國(guó)，娑婆誰(shuí)復(fù)為驗(yàn)龍！”可以佐證（　　）

  A．玄奘西行天竺	B．鑒真東渡日本
  C．遣唐使來(lái)中國(guó)	D．文成公主入藏
  組卷：76引用：6難度：0.7

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• 8．如表內(nèi)容是小宇為研究某一主題選的幾個(gè)歷史人物。下列人物符合他研究主題的是（　　）
  

  朝代	人物
  明朝	戚繼光
  明末清初	鄭成功
  清朝	鄧世昌

  A．祖沖之

  B．李清照

  C．曹雪芹

  D．林則徐
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 9．依據(jù)下邊列舉的條款內(nèi)容判斷，該條約的簽訂對(duì)近代中國(guó)所產(chǎn)生的重大影響是（　?。?/div>

  A．使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力向長(zhǎng)江腹地延伸

  B．大大加深了中國(guó)半殖民地化的程度

  C．使西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮

  D．完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵
  組卷：37引用：3難度：0.6

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二、材料解析題（本大題共3題，共25分）

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：至恭親王奕?等奏請(qǐng)購(gòu)買外洋船炮，則為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)?！贿^(guò)一二年，火輪船必為中國(guó)官民通行之物，可以剿發(fā)捻 （國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義），可以勤遠(yuǎn)略（外國(guó)勢(shì)力）。
  材料二：聞灤州所屬之開平鎮(zhèn)煤鐵礦產(chǎn)頗旺……從此中國(guó)兵商、輪船及機(jī)器制造各局用煤，不致遠(yuǎn)購(gòu)于外洋，一旦有事，庶不致為敵人所把持，亦可免利源之外泄。富強(qiáng)之基，此為嚆矢（開端）。
  材料三：上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬(wàn)兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江漢海關(guān)進(jìn)口洋布每年減少10萬(wàn)多匹。
  （1）曾國(guó)藩、李鴻章屬于什么派別？他們的口號(hào)是什么？
  （2）為實(shí)現(xiàn)上述口號(hào)，他們創(chuàng)辦了哪些企業(yè)，請(qǐng)軍工和民用方面各舉一例。
  （3）結(jié)合材料一，他們的目的是什么？
  （4）從材料三看，他們的活動(dòng)有什么積極作用？
  （5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因有哪些？
  組卷：53引用：1難度：0.6

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• 28．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
  材料一：如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)也許會(huì)過(guò)上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命。
  --列寧材料二：列寧曾說(shuō)：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了--我們用′沖擊?的辦法，即用簡(jiǎn)捷、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上的退卻，趁我們還沒(méi)有被徹底打跨，讓我們實(shí)行退卻，一切都重新安排，不過(guò)要安排得更穩(wěn)妥?！?br />材料三：如果說(shuō)十月革命后出現(xiàn)了“一球兩制”的新格局的話，那么，半個(gè)多世紀(jì)的比較 和競(jìng)賽，沒(méi)有顯示蘇式社會(huì)主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來(lái)越多的民眾的支持和擁護(hù)……
  （1）材料一中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？材料中的“革命”具有怎樣的性質(zhì)？
  （2）材料二中的“退卻”指的是列寧采取的什么政策？這一政策有何特點(diǎn)？
  （3）材料三中的“一球兩制”指的是的哪兩制？
  （4）材料三中“這種體制”指的是什么？“這種體制”形成的標(biāo)志是什么？
  組卷：36引用：2難度：0.5

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