上海新版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)》2017年單元測(cè)試卷（海南省臨高二中）

一、單選題

• 1．自然界中的氧循環(huán)，維持了相對(duì)恒定的大氣含氧量，促進(jìn)了生態(tài)平衡．下列過(guò)程中能產(chǎn)生氧氣的是（　　）

  A．人和動(dòng)物的呼吸作用	B．金屬的銹蝕
  C．綠色植物的光合作用	D．木材燃燒
  組卷：52引用：3難度：0.9

  解析

• 2．向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（　?。?/h2>

  A．紅色-紫色-紅色	B．紫色-紅色-紫色
  C．紅色-紫色-藍(lán)色	D．紅色-無(wú)色-紅色
  組卷：2209引用：47難度：0.9

  解析

• 3．用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（　?。?/h2>

  A．不放出氧氣	B．放出氧氣速率慢
  C．放出氧氣總量會(huì)減少	D．放出氧氣速率不變
  組卷：199引用：25難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體

  B．石蠟在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳

  C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 5．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如圖，不正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查裝置的氣密性	B． 制氣體
  C． 收集氣體	D． 驗(yàn)滿
  組卷：300引用：8難度：0.7

  解析

• 6．水是生命之源．下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是（　　）

  A．水是由氫分子和氧分子組成的

  B．水是由氫分子和氧原子組成的

  C．水是由氫元素和氧元素組成的

  D．水是由氫原子和氧原子組成的
  組卷：237引用：64難度：0.9

  解析

• 7．我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（　?。?br />
  

  ①CO2密度比空氣密度大	②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  ③CO2不能使干石蕊紙花變色	④CO2不支持燃燒。

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：2482引用：162難度：0.9

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• 8．在有關(guān)催化劑的探究過(guò)程中某同學(xué)得出下列結(jié)論，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．催化劑在反應(yīng)中一定能加快反應(yīng)速率

  B．二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

  C．催化劑能增加生成物的質(zhì)量

  D．催化劑的種類不同，催化效果不同
  組卷：79引用：14難度：0.9

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二、實(shí)驗(yàn)與探究題

• 24．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
  
  寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：
  ①

   

  ，②

   

  ．
  （2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是

   

    （填A(yù)或B），反應(yīng)的文字表達(dá)式是

   

  二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后

   

  和

   

   不變．
  （3）若要收集較純凈的O₂，可選用的收集裝置是

   

  （填序號(hào)）．若用C裝置收集O₂，如何驗(yàn)滿？

   

  ．
  （4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是

   

  若采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將

   

  再

   

  ，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．
  組卷：7引用：3難度：0.3

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• 25．如圖所示的是自然界中碳的循環(huán)示意圖。
  （1）請(qǐng)?jiān)趫D中①～④線上補(bǔ)加“箭頭”（其他箭頭已畫(huà)出），以正確表示出碳的循環(huán)過(guò)程。
  （2）圖中顯示：大氣中二氧化碳消耗途徑有

   

  和被海洋吸收。
  （3）大氣中二氧化碳含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的一個(gè)嚴(yán)重后果是

   

  。根據(jù)圖所示二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑，請(qǐng)你提出兩條建議：
  ①

   

  ；
  ②

   

  。
  組卷：44引用：2難度：0.8

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