2023-2024學(xué)年吉林省長春市榆樹市八號(hào)鎮(zhèn)校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考語文試卷（9月份）

一、積累與應(yīng)用（15分）

• 1．閱讀下面文字，完成問題。
        弘揚(yáng)英雄精神，譜寫時(shí)代凱歌。英雄是民族精神的凝聚、時(shí)代精神的結(jié)晶，一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果。戰(zhàn)疫中，無論是將溫暖“打包”穿越生死線的快遞員、用血肉之軀第一時(shí)間筑起堅(jiān)固防線的千千萬萬社區(qū)工作者，還是星夜chí     援不論生死、不計(jì)報(bào)酬的逆行白衣天使，他們都是中國人民抗疫精神的標(biāo)桿，他們是眾望所歸、當(dāng)之無愧的英雄楷模。崇尚英雄，從抗疫英雄身上汲取攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏的勇氣和力量；學(xué)習(xí)英雄，感悟抗疫歷程中那些勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的英雄品格；捍衛(wèi)英雄，在心中矗立起致敬英雄的精神豐碑，捍衛(wèi)中華民族共同的價(jià)值追求；關(guān)愛英雄，傳承中華民族傳統(tǒng)美德的深厚底yùn     ，讓英雄精神在真與善的力量中綿亙不竭。
  （1）給文中加點(diǎn)字注音。
  ①汲取

   

  
  ②矗立

   

  
  （2）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
  ①chí

   

   援
  ②底yùn

   

  
  （3）“攻堅(jiān)克難”不能寫作“攻艱克難”。請(qǐng)根據(jù)語境寫出“攻堅(jiān)克難”的意思。
  （4）下面句中“打包”一詞引號(hào)的用法屬于哪一種？

   

  
  無論是將溫暖“打包”穿越生死線的快遞員。
  A.直接引用
  B.著重說明
  C.特定稱謂
  D.特殊含義
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 2．古詩文默寫填空。
        在很多經(jīng)典詩文中，熔鑄了詩人內(nèi)心對(duì)家國深沉的愛范仲淹在《漁家傲秋思》“

   

  ，

   

  ”詞句中，描寫守邊將士飲酒來表現(xiàn)他們因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和功業(yè)未立而生發(fā)的惆悵之情；《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)為國建功立業(yè)、名垂青史的理想抱負(fù)的詞句是“

   

  ，

   

  ”；《江城子?密州出獵》運(yùn)用典故，表達(dá)蘇軾愿意效法武將魏尚，渴望得到重用，表現(xiàn)出自己獻(xiàn)身國家、立功邊關(guān)的豪情詞句“

   

  ，

   

  ”范仲淹又把古仁人憂國憂民的一腔熱愛抒發(fā)得淋璃盡致“

   

  ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。這些優(yōu)秀的詩文激勵(lì)著我們做一個(gè)熱愛祖國、奉獻(xiàn)人民、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

二、閱讀（45分）

• 3．閱讀以下文言文材料，完成文后小題各小題。
        材料一
        十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“【A】肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問“何以戰(zhàn)”公曰“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸啊綛】犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?br />      公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
  ??既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉?！綜】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
  （《左傳?莊公十年》?《曹劌論戰(zhàn)》）（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.衣食所安	安之若素	心安理得	轉(zhuǎn)危為安
  B.民弗從也	言聽計(jì)從	唯命是從	力不從心
  C.公將馳之	背道而馳	心馳神往	馳名中外
  D.公問其故	無緣無故	溫故知新	故弄玄虛

  （2）翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其做出進(jìn)一步理解，有誤一項(xiàng)是

   

  
  A．肉食者謀之，又何間焉
  翻譯：居高官享厚祿的人會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？
  理解：在齊國攻打魯國的時(shí)候，曹劌沒有聽從鄉(xiāng)人的勸阻，執(zhí)意進(jìn)宮勸諫魯莊公萬事俱備之后再去迎戰(zhàn)。
  B.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
  翻譯：祭祀用的純色體全的牲畜和玉器、絲織品等，從來不敢虛報(bào)，一定做到誠實(shí)可信。
  理解：在曹劌指出靠貴族的擁護(hù)不能戰(zhàn)勝齊軍后，曾止公又把取勝的希望寄托于神靈的護(hù)佑，再次顯露他的“鄙”。
  C.吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
  翻譯：我看齊軍車輪碾出的痕跡混亂，又望見他們的軍旗倒下，所以才下令追擊他們。
  理解：曹劌在齊軍大敗的時(shí)候阻止了魯莊公的盲目追出，仔細(xì)觀察敵情后才做決定，從這可以看出曹劌的謹(jǐn)慎。
  （3）齊魯長勺之戰(zhàn)，魯國以弱勝強(qiáng)大獲全勝，請(qǐng)你結(jié)合課文簡要分析此次戰(zhàn)役獲勝的原因都有哪些？（談出三方面即可）
  【材料二】
        子曰“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。”
  ——（選自《論語學(xué)而》）【注釋】①道：通“導(dǎo)”，引導(dǎo)之意。此處意為治理。②敬：指對(duì)待所從事的事務(wù)要謹(jǐn)慎專一兢兢業(yè)業(yè)。
  【材料三】
        太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本人以衣食為本凡營農(nóng)食以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡靜乃可致耳?！必懹^十六年，太宗以天下粟價(jià)率計(jì)斗值五錢，其尤賤處，計(jì)斗值三錢，因謂侍臣曰：“國以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國家所有。朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈。今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣。但令天下皆然，朕不聽管弦，不從畋獵，樂在其中矣！”
  ——（節(jié)選自《貞觀政要?務(wù)農(nóng)》）【注釋】①太宗：唐太宗，李世民。②率：大都、大致。③登：成熟。④兆庶：數(shù)名，等于百萬（古代指萬億）借指老百姓。⑤比屋：借指老百姓。
  （4）用“/”給文中畫橫線處斷句。（注：斷三處，斷錯(cuò)一處扣一分，錯(cuò)兩處不得分。）
        國以人為本人以衣食為本凡營農(nóng)食以不失時(shí)為本。
  （5）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
        朕不聽管弦，不從畋獵，樂在其中矣！
  （6）綜合上述三則材料，曹劌、孔子、唐太宗都認(rèn)為

   

  是治理國家的根本。這也是中華民族的文化精髓。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括這種思想在他們?nèi)松砩系谋憩F(xiàn)。
  組卷：20引用：2難度：0.3

  解析

四、作文（50分）

• 8．請(qǐng)以“遇見你真好”為題，寫一篇文章。
  作文要求：
  ①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；
  ②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；
  ③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
  ④不少于600字。
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 9．請(qǐng)你根據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫一篇文章。
        北京大學(xué)中文系的畢業(yè)典禮上，教師代表戴錦華深情地祝福畢業(yè)的同學(xué)們：①愿你們有承當(dāng)，首先承當(dāng)起自己，進(jìn)而承當(dāng)起時(shí)代和社會(huì)。②愿你們做個(gè)好人，利己亦利他，自我亦社會(huì)。③“小時(shí)代”是一種錯(cuò)覺和誤判。你們生逢大時(shí)代，文明重新選擇方向的大時(shí)代。你們個(gè)人生命的選擇，則匯聚為對(duì)未來方向的選擇。
        以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
        作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。（3）不少于600字。（4）不得抄襲或套作。（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析