2020年河南省鄭州市二七區(qū)小升初科學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

• 1．為了研究“人類祖先是怎樣演變成人的”，探探和究究閱讀了《祖先的故事》《人類起源的故事》《人類簡(jiǎn)史》等書籍，還看了許多相關(guān)的視頻和圖片資料。這是科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．制定計(jì)劃

  B．查閱資料

  C．整理資料
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．非洲主要生活著黑種人，歐洲主要生活著白種人，東亞和東南亞主要生活著黃種人。造成人類膚色多樣性的原因是（　?。?/h2>

  A．光照

  B．降水

  C．氣溫
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 3．現(xiàn)在存活在非洲的黑猩猩和大猩猩、東南亞的猩猩以及我國(guó)南方的長(zhǎng)臂猿，與人類有很多相似之處?？茖W(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．它們與人類有密切的親緣關(guān)系

  B．它們?cè)谀７氯祟?/label>

  C．它們也能演變成人
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．1934年，我國(guó)著名考古學(xué)家賈蘭坡負(fù)責(zé)在周口店龍骨山的考古發(fā)掘工作，他發(fā)掘到的（　?。閺脑车饺说倪M(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。

  A．“北京人”

  B．“山頂洞人”

  C．“仰韶人”
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 5．根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，與人類有共同的祖先的是（　?。?/h2>

  A．金絲猴

  B．獼猴

  C．長(zhǎng)臂猿
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 6．表格是源源小組寫的《和平社區(qū)能源利用情況的調(diào)查報(bào)告》，這份調(diào)查報(bào)告（　?。?br />

  關(guān)于和平社區(qū)能源利用情況的調(diào)查報(bào)告 小組成員：探探、究究、奇奇、妙妙 一、調(diào)查目的：了解和平社區(qū)能源利用情況 二、調(diào)查時(shí)間：3月20日至4月20日 三、調(diào)查方法：訪談、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等 四、調(diào)查過(guò)程： 我們先后訪談了居委會(huì)主任和20多位社區(qū)居民，發(fā)放了70多份調(diào)查問(wèn)卷…… 五、建議和設(shè)想： ……

  A．是完整的	B．缺少對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析
  C．不需要固定的格式
  組卷：0引用：4難度：0.7

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• 7．下列做法中，不符合建設(shè)綠色社區(qū)要求的是（　?。?/h2>

  A．垃圾分類處理，減少垃圾災(zāi)害

  B．不吃野生動(dòng)物，拒用野生動(dòng)物制品

  C．節(jié)約用電，提倡使用大屏幕電視機(jī)
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 8．探究小組決定調(diào)查研究社區(qū)能源使用情況，他們接下來(lái)要做的是（　?。?/h2>

  A．選擇調(diào)查內(nèi)容	B．明確調(diào)查目的和方法
  C．展開調(diào)查活動(dòng)
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 9．調(diào)查社區(qū)能源使用情況時(shí)，奇奇和妙妙采訪了社區(qū)居民，源源采訪了居委會(huì)主任，探探和究究收集了社區(qū)能源使用情況的照片。他們的做法屬于（　?。?/h2>

  A．展開調(diào)查，收集數(shù)據(jù)	B．分析和整理數(shù)據(jù)
  C．展示研究成果
  組卷：0引用：4難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究（共28分）

• 26．不同水質(zhì)對(duì)金魚的影響。
  請(qǐng)閱讀奇奇小組的實(shí)驗(yàn)方案，完成后面的題目。
  

  奇奇實(shí)驗(yàn)小組： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌|(zhì)對(duì)金魚的影響 實(shí)驗(yàn)條件： 每缸1升水、2條金魚…… 實(shí)驗(yàn)變量：水質(zhì) 1號(hào)缸：靜置4小時(shí)的自來(lái)水 2號(hào)缸：未經(jīng)靜置處理的自來(lái)水 3號(hào)缸：經(jīng)簡(jiǎn)單過(guò)濾的清澈河水 4號(hào)缸：未經(jīng)處理的普通河水

  （1）從該實(shí)驗(yàn)方案里可以看出，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要控制的量是

   

  。
  A.水量
  B.水質(zhì)
  C.金魚數(shù)量
  （2）科學(xué)課上，我們把這種實(shí)驗(yàn)方法稱為

   

  （對(duì)比/對(duì)照）實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中只能讓一個(gè)條件

   

  （變化/不變）。
  （3）為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒?，必須盡量減小其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了水質(zhì)，還應(yīng)該考慮的問(wèn)題有

   

  。
  ①水溫；②投食量；③多久換一次水；④放養(yǎng)密度；⑤水量。
  A.①②③
  B.②③④
  C.③④⑤
  （4）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，奇奇小組發(fā)現(xiàn)，靜置后的自來(lái)水最適合養(yǎng)金魚。他們對(duì)自來(lái)水需要靜置的原因進(jìn)行了分析，你認(rèn)為其中最不合理的是

   

  。
  A.排除掉自來(lái)水中消毒用的氯
  B.讓水溫盡量接近室溫
  C.增加自來(lái)水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷進(jìn)行了討論和交流。討論和交流的過(guò)程中，不正確的做法是

   

  。
  A.交流自己獲得的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)說(shuō)出自己的困惑
  B.傾聽別人的觀點(diǎn)，同時(shí)給出自己的意見和建議
  C.聽聽就行，我的意見不重要
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 27．改造雨具。
  請(qǐng)閱讀探究小組的“安全雨傘”設(shè)計(jì)方案，完成后面的題目。
  

  “安全雨傘”設(shè)計(jì)方案 探究小組 材料與工具：舊雨傘、電池…… 改進(jìn)思路： 十字路口的紅綠燈能夠提醒司機(jī)和行人遵守交通規(guī)則。黑夜或陰雨天司機(jī)打開車燈也能引起別人的注意。仿照這些做法，我想在雨傘上面安裝一個(gè)小電珠，下雨天過(guò)馬路時(shí)接通電路，人們就能看到燈……

  （1）探究小組的雨具改進(jìn)方案中，用到了有關(guān)

   

  的科學(xué)知識(shí)。
  （2）在改進(jìn)雨具時(shí)，需要考慮的問(wèn)題很多。下面哪些問(wèn)題是探究小組必須考慮的？
  必須考慮的問(wèn)題有

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  A.線路怎樣布置
  B.線路怎樣防水
  C.穿線位置怎樣防止漏水
  D.小點(diǎn)珠的亮度
  E.什么時(shí)候下雨
  F.怎樣攜帶雨傘
  （3）制作安全雨傘的時(shí)候，除了電池、導(dǎo)線和小電珠之外，下列材料和工具中，探究小組可能還會(huì)用到的有

   

  、

   

  。
  A.開關(guān)
  B.木條
  C.布頭
  D.透明薄膜
  E.廢光盤
  （4）對(duì)探究小組的安全雨傘，你有什么意見或建議？（請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出1-2條）
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析