2021年江蘇省徐州市高考?xì)v史考前模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
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1．東夷是周朝時中原族群對東方族群的泛稱，春秋時期東夷族群的銅器中使用銘文與同時期的中原族群存在一些差異，但銘文種類、慣用詞句、紀(jì)年方式、書寫方式以及人的稱呼、排行等方面，與中原族群保持了相當(dāng)高的一致性。由此可知，東夷族群（ ）
組卷：55引用：7難度：0.5 -
2．漢朝時期各級吏員都要接受考課，郡國在每年年終時要派員赴京報告生產(chǎn)、稅收、財務(wù)、戶口、刑獄情況，并接受考課。尹灣漢墓出土的《東?？は螺犻L吏名籍》所記遷除實(shí)例約110多個，其中標(biāo)明“以功遷”的有70多例，占65%。這表明此時（ ?。?/h2>
組卷：35引用：36難度：0.8 -
3．唐武德四年，李淵改革幣制，廢除輕重不一的歷代古錢，統(tǒng)一鑄造“開元通寶”錢（如圖）。錢文由書法家歐陽詢書寫，形制仍沿用秦方孔圓錢。“開元通寶”的出現(xiàn)（ ?。?/h2>組卷：18引用：3難度：0.7 -
4．如圖是宋代書院分布圖，圖中數(shù)字代表各省書院的數(shù)量。據(jù)此圖可知（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.7 -
5．明代士大夫在家規(guī)中強(qiáng)調(diào)“男子以治生為急”，習(xí)慣不言“利”的儒士也逐漸涉足商業(yè)營生。與此同時，商人也逐漸相信儒家的思想有助于商業(yè)的發(fā)達(dá)，明末興起了商人刻書售書的熱潮。這表明（ ?。?/h2>
組卷：17引用：7難度：0.8
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6．19世紀(jì)60年代初，江浙官紳士庶叢集滬上，租界內(nèi)所有房屋頓時人滿為患，外商大肆興建房屋，高價租給中國人居住，出現(xiàn)了“新建筑縱橫十余里，地價至畝數(shù)千金……商家輻輳厘稅日旺”的局面。這一局面形成的直接原因是（ ）
組卷：52引用：7難度：0.5
二、非選擇題：共4題，共55分。其中第16題18分，第17題13分，第18題12分，第19題12分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 （董仲舒）：“（秦）用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買，富者田連阡陌，貧者無立錐之地。又加月為更卒，已復(fù)為正一歲，屯戍一歲，力役三十倍于古；或耕豪民之田，見稅什五，故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食。重為貪暴之吏，刑戮妄加，民愁亡聊，亡逃山林，轉(zhuǎn)為盜賊，赭衣半道，斷獄歲以千萬數(shù)?！?br />--班固《漢書?食貨志》材料二 純粹法家以富國強(qiáng)兵為目標(biāo)，他們所采取的是國家本位，而不必是王家本位。他們抑制私門是想把分散的力量集中為一體以謀全國的富強(qiáng)，人民雖然受著嚴(yán)刑的壓迫以為國家服役，但不必一定為一人一姓服役，因而人民的利益也并未全被抹殺，人民的大部分確實(shí)是從舊時代的奴隸地位解放了。商君正是這種法家的成功的代表。
--郭沫若《十批判書?前期法家的批判》（1）據(jù)材料一，指出商鞅變法的相關(guān)措施，并說明董仲舒的基本態(tài)度及意圖。
（2）據(jù)材料二，簡析商鞅的歷史貢獻(xiàn)。綜合材料，指出影響歷史評價的因素。組卷：8引用：11難度：0.4 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 甘地始終相信“手段即目的”，所以，用愛與寬容感化敵人，才能真正實(shí)現(xiàn)和平。而用非暴力方式化解沖突，進(jìn)行協(xié)商或?qū)υ捠菦_突化解非常重要的途徑，各敵對方通過溝通與交流可以達(dá)成互利共贏的解決方案。因此，合作、關(guān)注矛盾核心點(diǎn)、鼓勵“第三方”參與等談判技巧必不可少……在恐怖主義活動、戰(zhàn)爭、貧困等阻礙和平實(shí)現(xiàn)的問題依然存在的今天，甘地和平主義鼓勵我們用寬容的心去看待世界，進(jìn)而化解沖突。所以說，甘地和平主義著實(shí)對當(dāng)今世界具有現(xiàn)實(shí)借鑒意義。
--摘自孫藝《甘地和平主義研究》（1）據(jù)材料指出甘地解決沖突的方法，結(jié)合所學(xué)知識說明其思想淵源。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出甘地和平主義的實(shí)踐及時代價值。組卷：5引用：1難度：0.7