人教部編版選擇性必修上冊《第一單元》2022年單元測試卷（6）

一、文學(xué)類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        文本一：
  支隊政委（節(jié)選）
  王愿堅      我做了一個夢，夢見我像是負了傷，正在爬一個崖頭，怎么也爬不上去。忽然，老胡來了，他變得跟棵老黃松似的，又高又大，伸出小葵扇那么大的一只手，拉住了我……一睜眼，可不是，我的手正在他手里攥著呢。
        見我醒了，他把我的手捏緊了，突然問我：“老黃，我求你個事成不成？”
        ?“怎么不成！”我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時的月光一照，更是蒼白，簡直像是塊白石頭刻出來的。
        ?“我讓你干什么你干什么？”
        ?“一定！”
        他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來，愣眉愣眼地問：“政委，要出發(fā)？”
        ?“不，有任務(wù)！”老胡說著抓起一個挎包，對我說：“咱們到那邊竹林里去?！?br />      我疑疑惑惑地背起他，來到了那片竹林邊上。這時，啟明星賊亮賊亮的，東方已經(jīng)現(xiàn)出魚肚白了，老胡四下里看了看，選了一棵大毛竹，靠在上面坐下來，又問了我一句：“真的叫你干啥你干啥？”
        ?“真的，快說吧！”我被他弄得又糊涂又心焦。
        ?“好！”他伸手從挎包里掏出兩根繩子，“噗”的一聲扔在我面前，然后兩手往竹子后面一背，厲聲說“把我綁起來！”
        ?“該不是叫傷口疼得他神經(jīng)錯亂了吧？”我想。本想不干，無奈已經(jīng)有言在先了，我一面綁，一面問：?“這是干啥？你瘋了？”他沒搭我的腔，只是一個勁叫著：“綁緊點，綁緊點！”等我們把他兩手綁好，他又把那條傷腿伸開，蹬住了另一棵竹子：“把這也綁??！”我們也照辦了。
        看看我們都弄妥了，他咬咬牙說：“來，使勁擠它！”
        直到這時，我才明白他的意思，我叫過小林，輕輕地打開了他傷口上的布帶子。傷口，像個發(fā)得過了火的開花饅頭，又紅又腫，沒有器械，沒有麻藥，硬是把膿血從傷口里擠出來，這痛苦……
        ?“快，快下手哇！”他在催我。
        ?“我，我干不來！”我痛苦地說。
        ?“你答應(yīng)過我嘛，黃興和同志！”他哀求似的說，“你總不能瞪著眼看我受罪呀，是不是？俗話說‘瘡口出了膿，比不長還受用’，幫我擠擠就好了。好了，那不給隊上減少了個累贅？又可以多幫你干點工作?！睂ξ艺f完軟的，又對小林來硬的：“林大富同志，‘三大紀(jì)律’頭一條就是服從命令，我命令你：擠！”
        我橫了橫心：“干！”便讓小林抱住他的腿，我兩手握著傷口按下去。隨著手勁，我覺得手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我問：“老胡，怎么樣？”
        ?“沒關(guān)系，你，你別管我！”
        我繼續(xù)用力擠著傷口，這會兒我真想看看他是不是吃得消，卻又不敢看。為了分散他的注意，減少些痛苦，我故意把話岔開來：“老胡，你看今天敵人還會不會再跟上來？”
        ?“說……說不上……”他低聲回答。他把“上”字說成了“?！?，聽得出話是從牙縫里擠出來的。
        ?“再追上來怎么辦呢？”我又問。
        ?“嗯……”他猛地抖了一下，那兩株竹子也跟著索索地抖一陣。
        ?“要是真來了，咱就再干他一下，好不好？”
        ?“嗯……”他又是一陣猛抖。
        一連兩次問話沒有回答，我心慌了，扭頭向他望了望。只見他兩手緊緊摳住地面，那被痛苦扭歪了的臉上，汗水順著那濃黑的眉毛和鬢角，一串串地流著。
        我費了好大的勁才壓下想住手的打算，火辣辣地喊了聲小林：“快，快去化杯鹽水來！”
        驀地，竹子劇烈地顫動了一下，兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上，然后滑過指縫掉落到腳下的草叢里。我停住了手。這才覺得自己的脊背一陣發(fā)冷，原來衣服不知什么時候已經(jīng)被汗水濕透了。
        我倆把他的傷口用鹽水洗凈，包扎好了，然后解開繩子，扶他在草地上平躺下來。他緊閉著眼，像睡著了似的。我掠把野草擦著手，坐到他的身邊。小林正在掰著他的手指，他手里緊握著一把潮濕的泥土。
        太陽已經(jīng)出來了，陽光淡淡地灑在他的臉上。他無力地睜開了眼，深深地吸了口氣，說：“老黃，痛——?。　?br />      汗珠映著陽光，晶亮晶亮的。我覺得自己的眼睛仿佛被這晶亮的反光刺得發(fā)痛，一滴咸咸的東西滾下來，流到了嘴角上。
  （有刪改）      文本二：
  長征：前所未聞的故事（節(jié)選）
  [美]哈里森?索爾茲伯里      陳毅的傷口始終愈合不了，到了1935年6月，他已不能行走。游擊隊缺醫(yī)少藥，只有四種成藥：八公丹、萬金油、人丹和濟公水。陳毅把萬金油涂在傷口上，再換上新紗布。不久，傷口情況有所好轉(zhuǎn)。^①
        夏天，陳毅還能一瘸一拐地走路，可是到了9月，傷口變得疼痛難忍，腿也腫了起來，為了去南雄開會，他不得不拄著拐棍，腳步蹣跚地翻山越嶺。這時他決定徹底治療一下他的腿傷。他叫警衛(wèi)員把他傷口中的膿擠出去，警衛(wèi)員看到陳毅痛得臉色發(fā)白，急忙停下手來。陳毅命令他繼續(xù)擠，警衛(wèi)員說他下不了手。陳毅已經(jīng)痛得渾身發(fā)抖，“好吧，”他說，“用繩子把我捆起來，這樣我就不會發(fā)抖了?！本l(wèi)員把陳毅的腿捆在樹上又繼續(xù)擠，直到把膿擠凈并擠出了一片碎骨頭才停下。然后，用鹽水沖洗了傷口，用涂過萬金油的干凈布包扎好。陳毅痛得像得了舞蹈病似的渾身發(fā)抖，但不久就恢復(fù)了自制力，笑著說：“這回它不會再反攻了?！钡拇_如此，傷口徹底愈合了，再也沒有發(fā)作。^②
  [注]①見陳丕顯回憶錄《贛南三年游擊戰(zhàn)爭》。②材料來自1984年3月23日對胡華的采訪。
  （過家鼎等譯，有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文本一依次寫到“月光一照”“啟明星賊亮賊亮的”“太陽已經(jīng)出來了”，既推進了情節(jié)發(fā)展，也暗示了主人公心理的變化。
  B.文本一中的老黃是小說敘述者，也是“手術(shù)”的實施者，小說通過描寫他不敢下手、不敢看等情形，烘托了老胡的剛毅。
  C.文本二中陳毅“術(shù)”后笑著說“這回它不會再反攻了”，這樣的話語既帶著戰(zhàn)爭年代的特定色彩，也表現(xiàn)出陳毅的樂觀與幽默。
  D.通過對老胡和陳毅戰(zhàn)勝身體痛苦的描寫，兩個文本不僅寫出了戰(zhàn)斗生活的艱苦卓絕，更寫出了革命信仰的巨大力量。
  （2）老胡這一人物形象有哪些特點？請結(jié)合文本一簡要分析。
  （3）這兩個內(nèi)容相近的文本文體不同，因而藝術(shù)表現(xiàn)也有差異。請比較并簡要分析。
  組卷：357引用：9難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  石門陣
  卞之琳
  “諸葛孔明擺下了八陣圖，叫陸遜那小子，得意洋洋，跨馬而來的，只見左一塊石頭，右一塊石頭，石頭，石頭，石頭，直弄得頭都昏了。他一看來勢不妙，就勒轉(zhuǎn)了馬頭，橫沖直撞，焦頭爛額，逃回了原路?！@《三國》里的故事，你們還記得嗎？”
  ??說到了這里，干咳了一聲，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的許多面孔。
  ??男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。帶胡子的有，麻的有，長雀斑的有，帶酒窩的有，一共十來張，在中秋前兩天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是點點頭，意思要王木匠盡管講下去得了。
  ??王木匠手巧。譬如，現(xiàn)在鄰近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，確是王木匠的發(fā)明。他的手藝不止見長于他的本行。
  “對，我正要給你們擺一個和八陣圖差不多的石門陣。不過幾句話，一點新聞，石門陣擺退鬼子兵。”
  ??老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子，隨即干咳了一聲。
  “來了?！贝蠹乙黄鹣?。
  ??果然——
  “來了！來了，一群鬼子兵！”
  ??王木匠轉(zhuǎn)過頭來望望山坡下轉(zhuǎn)進村子里來的白路，仿佛日本兵當(dāng)真從那邊來了，把聽眾給嚇了一跳。
  “他們先在遠處山頭上向鎮(zhèn)上望，用望遠鏡，看得清清楚楚的。
  “那條小街上有人嗎？沒有。
  “那個院子里有人嗎？沒有。
  “那堆小樹叢背后有人嗎？沒有。
  “八路軍走光了。好，那個頭兒，吩咐先下去五十個膽子最大的‘皇軍’。
  “‘開步走！’他們下來了，那五十個鬼子，騎了馬。”
  “這條鎮(zhèn)不是就完了嗎？”宋長發(fā)很擔(dān)心地插上了一句。
  ??王木匠沒有理他，干咳了一聲，接下去：
  “騎了馬，得意洋洋！瞧，第一個麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二個是八字胡子，第三個是小耳朵。小耳朵回過頭來，看后面跟來的都很威風(fēng)，就把頭昂得高些。
  “小耳朵的心是在一家老百姓的閨閣房里。
  “八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里。
  “麻子的心是在一家老百姓的豬圈里?！?br />“真不是好東西！”誰的聲音？李矮子？因為隔壁李矮子院里的驢忽然叫起來了，仿佛怕給日本兵抓去呢。
  “說話間，不知不覺，已經(jīng)走進了村子。
  “麻子忽然在一家門口勒住了馬。八字胡子、小耳朵和后邊四十七個人都勒住了馬。滿街上鴉雀無聲。
  “麻子盯住了一家的屋門，不作聲。
  “小耳朵也盯住了那家的門，不作聲?！?br />“他們看見了什么呀？奇怪?！毙∶纷硬迳蟻硪痪?，仿佛代表了全場聽眾。
  “他們看見了什么呀？奇怪——后邊那四十七個‘皇軍’也這樣問哪，可是沒有出聲。他們不作一聲在那邊發(fā)愣，那五十個‘皇軍’。
  “他們看見了什么呢？奇怪。
  “他們什么也沒有看見，只看見門里堵滿了石頭——石頭門。
  “他們索性向前跑，沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個彎。
  “一路上——
  “向左看：石頭門。
  “向右看：石頭門。
  “石頭門。石頭門。石頭門?！?br />“干脆說吧，別那么別扭的！”宋長發(fā)老婆著急了，也仿佛代表了全場聽眾。
  “他們的臉都白了。聽，四面山頭上一片喊殺的聲音！打槍的聲音！八路吧？看，山頭上那么多人呢，糟了！糟了！”
  “好了！好了！”誰的聲音？仿佛大家的聲音。
  “他們勒轉(zhuǎn)了馬頭，死命踢著馬肚皮，向左，向右，轉(zhuǎn)了兩個彎。他們就橫沖直撞，連奔帶躥地逃命了。
  “逃出了鎮(zhèn)口，心里跳得像馬蹄一樣急呢。
  “麻子還在想：我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧。
  “八字胡子還在想：我搶來的鈔票不至于被他們撿回去吧。
  “小耳朵還在想：我懷里的相片不至于被他們拿去上報吧?！?br />“老王，你活像鉆進了他們的心里了。”李矮子說，意思是兩重的，表示不相信，也表示驚嘆他叫人不能不相信。
  “胡老三，”王生枝說，把眼睛對準(zhǔn)了一個銜著旱煙管的男子，“昨天你也在南教場聽過政治指導(dǎo)員的報告的，你說我可曾說謊。那條鎮(zhèn)叫洪子店，在太行山那邊。”
  “大致還不錯，”胡老三說了，“部隊在鎮(zhèn)東十五里地方，和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救國會集了五百會員，三個鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了，五百會員就拿起了槍，躲在圍山上等了。不過，老王，門是用磚頭堵的?！?br />“那有什么關(guān)系，石頭門說起來好聽一點。只要不是木頭門就行了。木頭門燒的開。上次蘇家峪不是給門板都燒光了。洪子店也燒去了許多?？墒俏依贤跻荒陙砻靼琢艘粋€道理：守住了大門，不用關(guān)二門。對，把我們的門板燒掉呢，我們就夜不閉戶?！?br />“那你就少了生意了，人家以后還要你做門板嗎？”
  ??大家笑了，同情王生枝。
  ??王生枝在月光里走回家去的時候，倒認真地想起當(dāng)真到了處處夜不閉戶的時代。他常常想做一張極精致的衣櫥，已經(jīng)設(shè)計了多年，總可以有做成的一天了。不過他知道大家還得先擺多少次真正的石門陣，不是用口，“也得用手。”王木匠看看自己結(jié)實的突起了老繭的掌心，說不出由于哪一種情感，不由得感嘆了一下：“我這雙手呵！”
  延安，1938年秋
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.用煤油箱改造水桶子，既說明王木匠手巧，也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。
  B.王木匠講故事不乏新意識，他的靈感除了來自“八陣圖”，還來自“一點新聞”。
  C.石門陣故事取材于政治指導(dǎo)員的報告，“麻子”“小耳朵”等鬼子均確有其人。
  D.王木匠因追求手藝完美而無法做出理想中的衣櫥，他對著自己的手發(fā)出了感嘆。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說以王木匠重提諸葛亮八陣圖故事開頭，再寫村民們的表情神態(tài)，這樣，石門陣故事還未正式展開，王木匠擅長講故事的形象就已經(jīng)確立起來了。
  B.小說描寫村民們的面孔，用“帶胡子的有，麻的有……”，而不用“有的帶胡子，有的麻……”，突出了不同面孔最顯著的特點。
  C.小說調(diào)動了許多“聲音”來配合王木匠的講述，如小梅子等人的插話、王木匠的干咳聲，乃至與故事毫不相干的驢叫聲，讀來令人如臨其境。
  D.小說講了一個王木匠講故事的故事，這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心，不僅使小說敘事變得更為復(fù)雜，同時也使小說的主題更加多元。
  （3）王木匠講石門陣時，多處使用反復(fù)手法，這種講述方法有什么效果？
  （4）小說中多次出現(xiàn)的“門”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。
  組卷：683引用：21難度：0.6

  解析

• 5．閱讀下面的文字，完成問題。
  紅褲子
  卞之琳      安居村一下子黯然失色了：娘兒們一齊換下了紅褲子。
        安居村離同蒲鐵路線只有十里路，以前曾經(jīng)到過日本兵。老百姓回到空了的村里才兩個月，今天下午忽然聽說日本兵沿鐵路挨村“宣撫”，明天安居村老百姓得靜候“皇軍”來“宣撫”，如果預(yù)先遠走一人，“皇軍”就不給安居村留一所房子。于是全村震動。娘兒們無意中一下子就學(xué)了“摩登”，把頭發(fā)都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放腳，不過最惹眼的到底還是紅褲子。
        這可難倒了過門才兩個半月的關(guān)小雙老婆。她的紅褲子是村里最新的，雖然曾在山溝里蘸過黃土，但仍不失其鮮明。愿不愿意換，不在她的考慮范圍內(nèi)，問題是拿什么來換。上次連夜逃往山里去的時候，在慌亂中把一包衣服給丟了。如今把紅褲子換下，穿什么呢？
        下午關(guān)小雙回來，一下子把問題解決了。關(guān)小雙在村公所和村長拌了幾句嘴，心里老大不高興，回來看見老婆還穿著紅褲子，呆了一下，就把自己的黑褲子脫下，向她一扔，說：“你換上！”
        老婆看看他。他向老婆看了看，加重聲氣說：“你換上！”老婆不敢出聲，只有服從他這個荒唐的命令。
        他們把上身的夾襖也換了，黑綠兩色，對比鮮明。年輕的老婆滿肚子驚疑，可是不敢作一聲，眼淚汪汪地看著丈夫走出門。
        第二天太陽剛升到樹梢頭，“皇軍”就來“宣撫”了，一共11個，可只有十匹馬，其中有一個漢奸，沒有馬騎。
  “皇軍決不吃你們什么，”漢奸說，“煎幾張蔥花餅就得了。”
  “皇軍決不要你們什么，”漢奸說，“只是你們在靜候‘宣化’的時候，找一擔(dān)白菜?！?br />“行?！?br />“找一擔(dān)蘿卜?！?br />“行?！?br />“再找一百個雞蛋?！?br />      村長皺了皺眉頭，還是說：“行?！?br />      十匹馬在村公所前吃黃豆，七個日本兵和一個漢奸，在村公所內(nèi)吃蔥花餅。還有三個日本兵呢？他們早就到外邊去了，說是去看看菜田。
        吃夠了東西，鬼子頭兒向漢奸說了幾句話，漢奸馬上轉(zhuǎn)頭來說：“要‘宣撫’了，召集全村人到前面場子來聽話。”
        全村八十戶只到了八十人，其中一個是孩子，被村長拉來湊數(shù)。一擔(dān)白菜，一擔(dān)蘿卜，一擔(dān)雞蛋，都擺在村公所門口。
        鬼子頭兒站在階石上，開始講話，漢奸翻譯。大意是“皇軍”戰(zhàn)無不勝。他們是來保護中國人民的，眾百姓要向“皇軍”報告野蠻的土匪八路軍的消息。然后開始了問：“皇軍殺人放火嗎？”
  “不?！?br />“你們怕皇軍嗎？”
  “不怕?！?br />“那為什么土匪來了不走，我們來了就跑呢？“全場沉默。
        蔬菜到齊了，雞蛋到齊了，就是自己人還沒有到齊。漢奸問老百姓：“那三個皇軍到哪里了？”誰也不知道。村長打發(fā)幾個老百姓去找。
        村長自己也去找。他推開關(guān)小雙的屋門，看見關(guān)小雙戰(zhàn)戰(zhàn)疑疑縮在炕角落里。他又好氣又好笑：“哈，你關(guān)小雙今天怎么也學(xué)娘兒們不敢出頭了？”說完才認出面前的竟是關(guān)小雙老婆，他氣得無從笑起，又挨戶搜尋去了。半天一無所獲。于是雷霆在他頭頂上響了。他被綁在一棵白楊樹上。
        全村人都慌了。有人拉來了一個十一二歲的孩子說：“他知道，他知道?！薄澳阒浪麄兊侥睦锶チ?？”“我看見他們在村東口追一個紅褲子，愈追愈遠，追到山里去了，再沒見回來?！?br />      漢奸把話譯給胖頭兒聽，胖頭兒向漢奸頭頂上爆出去一個霹雷，從漢奸嘴里傳出來就變了：“給我把紅褲子找來！”
        可是人頭中一個向白楊樹外轉(zhuǎn)動了，數(shù)十個一齊向南邊轉(zhuǎn)動了，像一陣輕風(fēng)吹過的麥穩(wěn)。大家看見一條紅褲子大步跑來，全然不是女人步伐，后面跟來了一大群兵，穿灰軍衣的，不是那三個“皇軍”！
  “紅褲子來了！紅褲子來了！”
        七個鬼子一齊跳上馬，往村北就跑，撇下蘿卜、雞蛋和三匹馬。漢奸想騎馬，可試了兩下，沒有騎得上，也放步向北溜。駝背漢奸沒能逃脫，被穿紅褲子的關(guān)小雙抓住了?！斑@三擔(dān)東西正好慰勞游擊隊?！北挥螕絷牼认碌拇彘L感激得直流淚?！翱晒碜玉R上就回來，”關(guān)小雙搶上來說了，“我們還想在這里住下去？”
        那么怎么辦？很簡單，全體進山去加入游擊隊。就這么辦。這時候在場的已經(jīng)是五百人。一通長流緩緩淌向山里去，雜在人流里的還有牲口，牲口馱著女人和小孩。女人和小孩抱著包裹，抱著雞。
        當(dāng)夜在游擊隊司令部，司令聽說活捉了三個日本兵，一個漢奸，繳獲了三支步槍三匹馬，都是關(guān)小雙的功勞，便要好好犒賞他，關(guān)小雙則“只要一套軍服”。司令笑了，因為到這時候他才看見關(guān)小雙穿的還是紅褲子呢。一套灰色軍衣找來了，關(guān)小雙立即換上了。然后他把那一套綠襖紅褲子彈去了塵土，折疊在一起。
        關(guān)小雙換了衣服，走到住那些預(yù)備第二天到縫切廠去的婦女的院子里，找到了自己老婆，把那衣服輕輕地向她滕頭一擱，用左臂攏了一下她的肩頭，含笑說：“等將來太平了再穿?！?br />（1939年，發(fā)表于重慶《文藝月報》）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A．小說把“皇軍”和“宣撫”都加了引號，旨在強調(diào)他們的身份和前來安居村的目的。
  B．關(guān)小雙老婆說“穿什么呢？”照應(yīng)上文“空了的村里”，寫鬼子已把這里劫掠一空。
  C．漢奸問村民為什么“我們來了就跑”，村民沉默，是既不敢說實話，又不肯說假話。
  D．找不到那三個丟失的鬼子，鬼子頭兒認為是村長殺了他們，就把他綁起來，要殺害他。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．關(guān)小雙一回家就把老婆換褲子的問題解決了，這使其有頭腦，有決斷的形象初步確立了起來，為下文他提出村民都參加游擊隊的建議作了有力的鋪墊。
  B．漢奸與村長的對話特別具有諷刺意味，漢奸一方面表示“不吃什么”“不要什么”，一方面又具體交代所要東西的具體數(shù)量，突出了敵人的虛偽與貪婪。
  C．“人頭中一個向白楊樹外轉(zhuǎn)動了，數(shù)十個一齊向南邊轉(zhuǎn)動了，像一陣輕風(fēng)吹過的麥穗”運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了人們不忍心看著村長被殺害的沉痛心情。
  D．小說語言質(zhì)樸，多用短句，多用口語，文化水平不高的讀者也能輕松讀懂，符合抗戰(zhàn)時期的宣傳需要；故事講述跌宕起伏，富于傳奇色彩，有較強的趣味性。
  （3）紅褲子在小說中起著怎樣的作用？請結(jié)合作品具體分析。
  （4）小說中的人物除了關(guān)小雙之外，都沒有名字，只用身份代替，請簡要分析作者為什么要這樣處理。
  組卷：119引用：8難度：0.7

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
  糧食的故事（節(jié)選）
  王愿堅“一天晚上，交通帶了書面指示來找我了。指示很簡單：‘即將作戰(zhàn)，無論如何送一部分糧食上山，當(dāng)夜送到?！旅媸侵ш犻L、政委的署名。平常，我們往來都是不用信的，有時用信也不署名，現(xiàn)在支隊長、政委都親筆簽了字，又是‘無論如何’，又是‘當(dāng)夜送到’，看來是萬般緊急了?？墒窃趺此头兀恳呀?jīng)是半夜了，臨時找人不方便，就是找到了，路也不熟悉；交通馬上又要到別處去，只有我自己去了。我尋思了一下，就叫醒老婆商量。我說最好和她一道去，一來可以多帶些，二來她是個婦道人家，白天回來報信方便些。她想了想說：‘還是讓紅七跟你去吧，紅七大了，自己能回得來；村里的事我在家里好布置一下?！€是她謀慮得對，這指示要傳達給那幾位同志，萬一我送不到，第二夜好再設(shè)法。我說：‘好吧，我們這就動身，你明天一早通知那幾個同志，說我從雙沖口那條路上去了，要是明晚見不到信，就是我們沒送到；再派兩個同志分頭換兩條路往上送！’”
  “當(dāng)晚，我們收拾停當(dāng)：弄了兩副擔(dān)子，我挑副大的，七八十斤；另一副有二三十斤，是紅七的。這百十斤糧食，足夠山上同志們吃一頓飽飯了。我把東西收拾好，把紅七叫起來的時候，他還睡得迷迷糊糊的，問我：‘天還不亮，就去打雀子？’我說：‘今天不打雀子了，去給你紅軍叔叔送糧去?！吲d得呼的一下蹦下床來，說：‘好哇，山上的叔叔有槍，阿爹你給我要一支好吧？我也可以打白鬼子！’臨走，我老婆拿出兩個粉渣做的餅子遞給紅七，怪不過意地對我說：‘就這兩個啦，給他回來路上吃；你回不來，就只好在山上再喝兩頓野菜湯吧！’又對紅七說：‘回來的時候小心點。等你回來，媽給你弄點粉漿做頓糊糊犒勞你。’”
  “我們爺倆兒悄悄地走出了莊，估摸著敵人巡邏隊的空隙，揀了條沒人走的小山道，緊腳緊步地往山上爬。那情景現(xiàn)在想起來還真真的呢：月黑天，對面不見人影，白鬼們?yōu)榱藟涯?，像狼似的滿山嗷嗷叫。我們沿著山道往上爬，不一會兒，連壓加累就弄得汗直淌，氣直喘了。我還得顧著孩子，走一段路就小聲喊一聲：‘紅七！’他總是隨口答應(yīng)：‘噢，在呢！’聽著他那奶聲奶氣的話，我確實有點心疼：十二三歲的孩子，沒有根竹杠高呢，就得跟著我拼著性命深更半夜地爬山。要是將來紅軍再打回來，革命成了功，那時候，我一定對他這么說：‘孩子，打天下的日子你也過過，你該知道革命勝利不容易呀。好好地為黨、為人民干工作，把咱整個國家建設(shè)得比以前的根據(jù)地還要好！’——同志，那時候還想不到自己的新國家是什么樣子，不知道會怎樣建設(shè)呢——我還得告訴他：等日后勝利了，吃好穿好的時候，別忘了山上同志們吃草根樹皮的苦日子；是他們吃了這么多苦，你這年輕的一輩才享這么大的福哇！”
  “我正沒邊沒沿地想著呢，紅七緊步跑上來了，驚乍乍地說：‘阿爹，你聽……’到底是孩子耳朵靈，可不是，前面遠處樹棵子里唰唰啦啦直響，仿佛是有人走動，聽聲音人數(shù)還不少。糟糕！一定是碰上白鬼的巡邏隊了。我拉了紅七一把，一折身就拐到另一條小路上?？墒且呀?jīng)晚了——我們走得急，腳步重，米筐子刮著樹枝發(fā)出了響聲，被敵人發(fā)覺了。他們把槍栓拉得一陣響，亂吆喝起來。這時候，我們手無寸鐵，沒法抵抗，我想，反正不能叫敵人抓了活的，我們?nèi)鐾染团?。跑哇，跑哇，白鬼子緊跟在屁股后面追，雖然天黑看不清，聽聲音是越來越近了。我挑著個擔(dān)子，又得顧孩子，越跑越?jīng)]勁。我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了，扔了米跑吧，山上急等著用糧食，舍不得丟——而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？……這時，紅七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地想出了一個法子?？墒钱?dāng)我這樣想著的時候，我自己不由得渾身都顫顫起來：兒子，多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢。可是，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事更要緊！也許我能替得了孩子，可是孩子替不了我……’”
  “背后敵人的吆喝聲越來越近，越來越高。我停住腳，放下?lián)樱话驯ё×藘鹤?。我覺得他那么小，他的肩膀多么嫩哪！我咬著牙說：‘孩子，把筐子給我，你，你順著這山坡往西跑，跑，跑吧！’說完了這句話，我覺得我的眼淚呼的一下子涌出來了。孩子好像還不懂我的意思，我摸了摸他的頭，把臉貼在他頭上，又說‘聽爹的話，孩子，跑吧，把聲響弄大點！’最后這句話我仿佛不是從口里說出來的，是從心里跳出來的。這回他大概懂了我的意思了。他忽地直起身，把一把什么東西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了?！?br />“孩子跑了。他順著山坡跑了。他腳步卷著碎石頭、絆著草棵子跑了。他跑去的那個山坡上一陣響唰的聲響，那聲響，啊，那么響，那么響，就跟從我心上跑過去一樣。”
  “這響聲驚動了敵人，白鬼子們折轉(zhuǎn)身向著我兒子跑去的方向追過去了，追過去了。”
  “我把孩子的兩個籮筐疊在我的筐上，挑起了擔(dān)子。嘿，好沉哪！這時我才發(fā)覺手里拿著東西。我捏了捏，那是紅七他媽給孩子的兩個粉渣餅子。我又向孩子跑的方向望了一眼：夜，黑漆漆的、什么也看不見?！?br />“我挑著擔(dān)子鉆進了東邊一叢小樹林，折上了另一條小路?！?br />“當(dāng)我踏上小路的時候，在孩子跑去的方向，傳來了一陣雜亂的槍聲?！?br />“①我挑著擔(dān)子往前走。不管石尖扎腳藤絆腿，我登山邁嶺地走。②我覺得擔(dān)子更重了，重得像兩座山，我還是擔(dān)著，擔(dān)著；③我覺得腳像踩著棉花，軟綿綿的，我還是走著，走著?！?br />（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭強調(diào)支隊長、政委在書面指示上親筆簽字的細節(jié)，為下文主人公冒生命危險堅決把糧食送上山作鋪墊。
  B.紅七得知要陪父親上山送糧后非常開心，這為后文他聽從父親的話引開白鬼子、為父親制造機會完成任務(wù)埋下伏筆。
  C.被白鬼子的巡邏隊發(fā)現(xiàn)后，主人公為了完成任務(wù)，毫不猶豫地選擇讓兒子引開白鬼子，體現(xiàn)了主人公為革命奉獻的精神。
  D.紅七為引開白鬼子，在跑去的山坡上發(fā)出唰唰的聲響，那聲音“就跟從我心上跑過去樣”，體現(xiàn)了主人公內(nèi)心的痛苦、悲傷。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說采擷了小人物、小故事，由小見大，展現(xiàn)了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期蘇區(qū)人民艱苦卓絕的斗爭圖景，極其悲壯感人，可歌可泣，催人淚下。
  B.小說情節(jié)很簡單，筆墨都用在人物描寫上，大量生動細致的形象描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫，塑造了勇敢機智、臨危不懼的父子形象。
  C.“老婆把兩個粉渣做的餅子遞給紅七”，“我捏了捏，那是紅七他媽給孩子的兩個粉渣餅子”，前后細節(jié)的照應(yīng)，令人心酸而又感人肺腑。
  D.“十二三歲的孩子，沒有根竹杠高呢”，小說寫紅七年幼、矮小，更反襯出殺害他的白鬼子的殘暴，使紅七的形象更能打動人心。
  （3）小說在敘事過程中采用主人公講述的方式展開，這種敘事方式有什么效果？
  變式問：文章通篇的段首段尾由引號貫穿，這是什么樣的敘述方式，這樣的敘述方式有什么樣的效果？
  （4）小說結(jié)尾的畫線句子有豐富意蘊，請結(jié)合文本簡要分析。
  ①“不管石尖扎腳藤絆腿，我登山邁嶺地走”，表現(xiàn)了主人公不畏困難、砥礪前行的精神；
  ②“我覺得擔(dān)子更重了，重得像兩座山，我還是擔(dān)著，擔(dān)著”，表現(xiàn)了主人公深知責(zé)任重大、勇挑中國革命重擔(dān)的精神；
  ③“我覺得腳像踩著棉花，軟綿綿的，我還是走著，走著”，表現(xiàn)了一位父親強忍兒子遇難后的痛苦與悲傷，堅持革命的決心。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析