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教科新版四年級上冊《1.4 我們是怎樣聽到聲音的》2020年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/11/5 14:30:2

一、填空題

  • 1.
     
    可將振動傳達到內(nèi)耳,并刺激聽覺神經(jīng),產(chǎn)生信號。

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.人的
     
    就像一個隧道,聲音通過這條隧道到達鼓膜。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.腦由
     
    、
     
     
    三部分組成。

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 4.如果將手放在耳后,并朝向聲音發(fā)出的方向,我們聽到的聲音會更加
     
    。

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 5.
     
    是我們的聽覺器官,依靠它我們可以聽到各種聲音。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 6.外界的聲音引起
     
    的振動,
     
    將振動傳達到
     
    ,并刺激
     
    產(chǎn)生信號,
     
    接收到信號,我們就聽到了聲音。

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 7.我們?nèi)硕锩娴?!--BA-->
     
    很薄很有彈性,即使是很輕的聲音,它都會產(chǎn)生振動。

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 8.
     
    很薄而且有彈性,即使是很輕的聲音,它都會產(chǎn)生振動。

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 9.內(nèi)耳中有一個像蝸牛模樣的物體,我們稱它為
     
    。里面充滿了液體、布滿了神經(jīng)末梢。

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 10.把紙卷成喇叭狀,將小的一端放在耳朵上,這時會感到聽到的聲音比平時大,這說明耳郭的作用是
     
    。

    組卷:5引用:4難度:0.7

二、選擇題

  • 11.人的耳郭有( ?。┑淖饔谩?/h2>

    組卷:9引用:9難度:0.7

七、綜合題

  • 34.仔細(xì)觀察圖片,寫出耳朵各部分的結(jié)構(gòu)名稱。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.觀察下面這張圖,同學(xué)丙在寫字,同學(xué)甲和同學(xué)乙都能聽到同學(xué)丙寫字的聲音。
    (1)同學(xué)甲和同學(xué)乙聽到的聲音相比,
     
    。
    A.同學(xué)甲聽到的聲音會更清楚些
    B.同學(xué)乙聽到的聲音會更清楚些
    C.他們聽到的聲音樣清楚
    (2)甲同學(xué)聽到的聲音是通過
     
    傳播到他耳朵的,乙同學(xué)聽到的聲音是通過
     
    傳播到她耳朵的。
    A.固體、氣體
    B.氣體、固體
    C.液體、氣體

    組卷:1引用:1難度:0.7
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