2023-2024學(xué)年吉林省長春市朝陽區(qū)長春外國語學(xué)校八年級(上)月考道德與法治試卷(9月份)
發(fā)布:2024/8/28 4:0:8
一、選擇題(1-10題每題1分,11-15題每題2分,共20分)
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1.小濤是爺爺奶奶的孫子,是爸爸媽媽的兒子,是某中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生,是班上的體育委員,是小麗的同桌,他和班上的小楊是鄰居。對于小濤擁有的多重身份,下列說法中錯誤的是( )
A.人的身份是通過社會關(guān)系確定的 B.在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份 C.小濤是善變的,沒有可以確定的身份 D.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將社會關(guān)系分為多種 組卷:4引用:7難度:0.6 -
2.在新聞媒體發(fā)起的“認(rèn)捐花白鰱,潔凈母親湖”行動中,某市中小學(xué)學(xué)生紛紛用自己的形式將白鰱魚苗放生于太湖。在這一行動中,親社會的重要表現(xiàn)是( ?。?/h2>
A.中小學(xué)生力量薄弱,無能為力 B.關(guān)心社會發(fā)展,自覺服務(wù)社會 C.做“看客”,沒必要參與 D.中小學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí),不應(yīng)該參與活動 組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.以下言行有利于我們養(yǎng)成親社會行為的是( ?。?/h2>
A.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 B.參加環(huán)保知識宣傳活動 C.在任何情況下我們都要謙讓他人 D.人心隔肚皮,重要的機(jī)會、信息不應(yīng)該與他人分享 組卷:132引用:44難度:0.9 -
4.列車即將發(fā)車,兩位乘客因同伴未上車堵在車門,不讓列車啟動。面對乘務(wù)人員的勸阻兩個人不以為然,態(tài)度蠻橫,導(dǎo)致列車晚點(diǎn)。根據(jù)相關(guān)法律,公安機(jī)關(guān)對兩人處以行政拘留十天的處罰。對此次事件,你認(rèn)為( ?。?/h2>
A.兩位乘客正確,這是他們的自由 B.兩位乘客正確,但是沒有必要這樣做 C.公安機(jī)關(guān)正確,兩位乘客擾亂社會秩序應(yīng)該予以處罰 D.公安機(jī)關(guān)正確,但是不應(yīng)該進(jìn)行處罰 組卷:46引用:2難度:0.7 -
5.“夫喜群而惡獨(dú),相扶而相植者,人情之所樂也?!边@句話給我們的啟示不包括( ?。?/h2>
A.人的生存和發(fā)展離不開社會 B.人際交往中要首先考慮自己的感受 C.要樂于幫助他人,關(guān)心社會發(fā)展 D.要積極融入社會,奉獻(xiàn)社會 組卷:32引用:4難度:0.8 -
6.心理學(xué)家提出“網(wǎng)癡”的幾條標(biāo)準(zhǔn):①下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事;②總嫌上網(wǎng)時(shí)間太少而不滿足;③無法控制上網(wǎng);④不惜支付巨額上網(wǎng)費(fèi)。下列關(guān)于“網(wǎng)癡”的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.反正無事,不如上網(wǎng) B.是正常的興趣愛好 C.癡迷網(wǎng)絡(luò)影響身心健康 D.懂得利用網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù) 組卷:15引用:4難度:0.8
二、非選擇題(本題包括5小題,共40分)
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19.閱讀材料,回答問題。
2023年4月20日,第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字經(jīng)濟(jì)峰會在杭州舉辦。本屆峰會圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型展開多方討論。互聯(lián)網(wǎng)+是對其他行業(yè)提升激活、創(chuàng)新賦能的價(jià)值迸發(fā);而數(shù)字經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的則是全面連接之后的產(chǎn)出和效益。
(1)材料表明網(wǎng)絡(luò)是如何推動社會進(jìn)步的?
(2)運(yùn)用你的生活經(jīng)驗(yàn),列舉兩個“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)=新興行業(yè)”的例子。組卷:11引用:2難度:0.4 -
20.閱讀材料,回答問題。
材料一:近幾年來,網(wǎng)絡(luò)已日益融入我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。在未來的知識經(jīng)濟(jì)社會,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力是人們生存、求知、溝通的必備素質(zhì);但網(wǎng)絡(luò)也充斥著暴力、色情、恐怖等不良信息。而且很多人沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作和生活。
材料二:為更好地利用網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,并配合加強(qiáng)未成年人思想道德的全方位進(jìn)行,提高同學(xué)們的信息素養(yǎng),2023年9月,長春市教育部結(jié)合長春市多所學(xué)校聯(lián)合發(fā)出倡議書,呼吁大家增強(qiáng)文明上網(wǎng)意識,科學(xué)上網(wǎng),營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(1)材料一說明我們應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)?
(2)結(jié)合材料一,說說青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害?
(3)結(jié)合材料二,我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(兩點(diǎn)即可)組卷:19引用:3難度:0.4