2022-2023學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)益新中學(xué)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、（選擇題共50分）本部分共25題，每題2分，計(jì)50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。

• 1．2022年11月30日清晨，神舟十五號(hào)乘組勝利會(huì)師空間站，標(biāo)志著我國(guó)載人航天發(fā)展新的高度。十七年后再上太空的費(fèi)俊龍、堅(jiān)守二十四年十個(gè)月終于夢(mèng)圓九天的鄧清明、為首飛艱苦訓(xùn)練十二年的張陸，這一平均年齡最大，但飛行本領(lǐng)一直保持“青春狀態(tài)”的乘組，終于一飛沖天，圓夢(mèng)太空。對(duì)此，下列說法正確的是（　?。?br />①夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交
  ②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
  ③不懈追夢(mèng)、圓夢(mèng)，我們才能改變生活
  ④編織人生夢(mèng)想是少年時(shí)期唯一的生命主題

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：100引用：10難度：0.8

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• 2．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下格言能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法重要性的是（　?。?/h2>

  A．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

  B．博觀而約取，厚積而薄發(fā)

  C．工欲善其事，必先利其器

  D．志不立，天下無可成之事
  組卷：12引用：3難度：0.8

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• 3．2022年北京冬奧會(huì)冰壺混雙循環(huán)賽中中國(guó)隊(duì)對(duì)陣美國(guó)隊(duì)的比賽結(jié)束后，中國(guó)隊(duì)組合范蘇圓、凌智為對(duì)手送上“冰墩墩”奧運(yùn)紀(jì)念徽章，4個(gè)不同造型且?guī)в袧鉂庵袊?guó)風(fēng)的“冰墩墩”讓美國(guó)隊(duì)選手非常驚喜。下一場(chǎng)比賽后，美國(guó)隊(duì)選手給范蘇圓和凌智回贈(zèng)了美國(guó)隊(duì)徽章，友誼之花悄然綻放。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．友誼不能沒有原則	B．友誼是平等的、雙向的
  C．友誼是苦樂交織的	D．友誼并不是一成不變的
  組卷：27引用：6難度：0.7

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• 4．“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！边@句話說明（　?。?/h2>

  A．友誼使人快樂并且沒有煩惱

  B．友誼讓我們體悟生命的美好

  C．有了朋友就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

  D．朋友決定一個(gè)人的前途命運(yùn)
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 5．2022年7月17日，王嘉男摘得世界田徑錦標(biāo)賽男子跳遠(yuǎn)金牌。作為我國(guó)第一位跳遠(yuǎn)世界冠軍，王嘉男自認(rèn)是一名發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的運(yùn)動(dòng)員，“一旦出現(xiàn)問題，我都先從自身的訓(xùn)練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣”。這啟示我們，做更好的自己需要（　?。?/h2>

  A．正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)

  B．接納自己，掩飾自己的不完美

  C．欣賞自己，相信自己是最棒的

  D．激發(fā)潛能，重視他人的評(píng)價(jià)
  組卷：50引用：18難度：0.7

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• 6．為國(guó)爭(zhēng)光、拼搏、奉獻(xiàn)、永不言棄的鏗鏘玫瑰，王霜當(dāng)選為2022年武漢楷模。小學(xué)畢業(yè)之后，他懷著足球夢(mèng)進(jìn)入了吳家山中學(xué)訓(xùn)練。少年時(shí)期的努力、刻苦成就了在賽場(chǎng)上敢沖敢拼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的最佳前鋒。王霜的事跡告訴我們（　?。?/h2>

  A．只要努力訓(xùn)練就能獲得成功

  B．中學(xué)就讀的學(xué)校決定著我們以后的發(fā)展

  C．努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

  D．中學(xué)時(shí)代是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基石
  組卷：44引用：3難度：0.5

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• 7．2021年新時(shí)代好少年、全國(guó)最美孝心少年王凌云是湖北省恩施州七年級(jí)學(xué)生，她在很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了照顧家人，干農(nóng)活，做家務(wù)。盡管生活艱辛，但她學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。這說明了（　　）
  ①發(fā)掘自身力量不排斥借助外力
  ②贍養(yǎng)父母是成年子女應(yīng)盡的責(zé)任
  ③自強(qiáng)的青春態(tài)度助力青春成長(zhǎng)
  ④孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 8．下列名言警句與其所蘊(yùn)含的道理相符的是（　?。?br />

  序號(hào)	名言警句	蘊(yùn)含的道理
  ①	吾愛吾師，吾更愛真理	不盲從老師就能發(fā)現(xiàn)真理
  ②	投之以桃，報(bào)之以李	友誼是平等的、雙向的
  ③	孝悌也者，其為仁之本歟	孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
  ④	眾人并，則萬鈞不足舉也	集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：27引用：7難度：0.6

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• 9．“2Mg+CO₂

  點(diǎn)燃

  2MgO+C，Mg在CO₂中燃燒能放出耀眼的光芒，只要你投入足夠的主動(dòng)性，任何困難都抵擋不了你燃燒的火焰。”這是某班主任老師用化學(xué)方程式為同學(xué)寫的期末評(píng)語之一。對(duì)此評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />①體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與期待
  ②學(xué)生喜歡的老師，風(fēng)格完全相同
  ③目的在于幫助學(xué)生更好挖掘潛能
  ④師生間的矛盾多因溝通不當(dāng)引發(fā)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：56引用：8難度：0.6

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• 10．“享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母”，為教會(huì)父母使用微信，“80后”男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法對(duì)我們構(gòu)建和諧家庭的啟示是（　　）
  ①家庭成員之間要相互理解、體諒和包容
  ②我們要充當(dāng)“粘合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，幫助家庭成員化解矛盾和沖突
  ③要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化
  ④積極、有效地與親人交流和溝通，不斷增進(jìn)理解

  A．①④

  B．③④

  C．②③

  D．①②
  組卷：17引用：2難度：0.7

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二、（非選擇題共50分）本部分共5題，計(jì)50分。

• 29．【生命征途 共同感悟】
  剪紙藝術(shù)是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰。張方林，8歲就跟父親學(xué)習(xí)剪紙，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國(guó)剪紙（南京剪紙）的第四代傳承人。他將剪紙與金箔完美結(jié)合，創(chuàng)作出全新的作品類型。如今，他的兒子張鈞不僅拿起剪刀子承父業(yè)，還利用互聯(lián)網(wǎng)，做起了剪紙的網(wǎng)絡(luò)教程。從“手藝”到“工藝”，從“線下教學(xué)”到“線上互動(dòng)”，傳統(tǒng)文化在幾代人的薪火相傳中傳承下來。
  （1）上述材料體現(xiàn)了人類生命在哪些方面的接續(xù)？
  （2）請(qǐng)你從生命接續(xù)的角度，談?wù)剰埣胰诵袨榈姆e極意義。
  濃煙烈火的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)其他人都向外逃生時(shí)，唯有他們逆人流而行，哪里有火光，便奔赴哪里。他們是“最美逆行者”——消防員！
  （3）請(qǐng)運(yùn)用“敬畏生命”的有關(guān)知識(shí)，談一談為什么這些消防員要“逆人流而行”？
  組卷：11引用：2難度：0.2

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• 30．【磨礪生命筑夢(mèng)成長(zhǎng)】
  邱懷德14歲時(shí)身患“少年帕金森”病，四處求醫(yī)無果后，他決心將來要學(xué)醫(yī)自救。經(jīng)過多年堅(jiān)持不懈的努力，他以645分的高分考入南京醫(yī)科大學(xué)。此后，他一邊求學(xué)，一邊不斷探索嘗試新的治療方案。不但病情奇跡般的逐漸好轉(zhuǎn)，同時(shí)他也以優(yōu)異的成績(jī)考上博士?，F(xiàn)在，他開通個(gè)人公眾號(hào)把自己戰(zhàn)勝病魔的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的人，還傾其所有為病友們捐款；他立志要用自己所學(xué)推進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，幫助更多的人。
  （1）網(wǎng)友們紛紛贊嘆邱懷德的毅力和勇氣，認(rèn)為他的一生是有價(jià)值的。那怎樣的一生才是有價(jià)值的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />（2）有人說，一個(gè)人的偉大不在于其地位的高低，偉大在于。
  人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)雨和坎坷，面對(duì)這些風(fēng)雨如何應(yīng)對(duì)成為青少年成長(zhǎng)的必備素養(yǎng)。某校擬向全校同學(xué)發(fā)出“在風(fēng)雨中前行，共同戰(zhàn)勝挫折”的倡議。
  

  倡議書 同學(xué)們： 人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，每一位同學(xué)就如同茁壯成長(zhǎng)的幼苗，希望經(jīng)過不斷磨礪，能增強(qiáng)生命韌性，提高抵御風(fēng)雨的能力。 為此，我們要做到： ①   ②   ③   同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！                                                                                             西安市xx中學(xué)                                                                                             2023年2月8日

  （3）請(qǐng)把倡議書內(nèi)容填寫完整。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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