人教部編版選擇性必修3《課時跟蹤檢測（九）古代的商路、貿(mào)易與文化交流》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．“一帶一路”即“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，是習近平提出的宏偉構(gòu)想，旨在借用古代“絲綢之路”的符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。絲綢之路最早開通于（　?。?/div>

  A．秦朝

  B．西漢

  C．明朝

  D．清朝
  組卷：38引用：11難度：0.8

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• 2．鄭和船隊主要通過賞賜、貿(mào)易等方式向東南亞各國輸入瓷器、絲綢、鐵制農(nóng)具等產(chǎn)品，當?shù)氐膰跻才沙鍪钩紒砣A，如爪哇國“國王常差頭目以船只裝載方物進貢中國”。以上現(xiàn)象可以說明鄭和下西洋（　?。?/div>

  A．遠洋航行的主要目的是經(jīng)貿(mào)交流

  B．大大增加了明朝財政收入

  C．促進了與東南亞各國的友好交往

  D．有效抵御了西方殖民侵略
  組卷：16引用：16難度：0.6

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• 3．《宋史》記載凡大食、羅等諸蕃并通貨物，“以金銀……雜色錦緡錢、鉛錫、雜色帛、瓷器，市香藥、犀、象、珊瑚……”。該史料反映了宋代（　?。?/div>

  A．商貿(mào)活動不再受到官府的監(jiān)管

  B．海外貿(mào)易繁榮興盛

  C．“朝貢”貿(mào)易體制尚未發(fā)展起來

  D．路上絲綢之路興盛
  組卷：14引用：15難度：0.8

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• 4．如圖是日本奈良東大寺所藏的唐代“醉胡王”面具（頭戴唐式帽），為日本遣唐使從中國帶回。古希臘戲劇中的“酒神”面具經(jīng)絲綢之路東傳后，逐漸演化成為此類面具，唐代百戲飾演者往往戴此類面具。這表明當時（　?。?/div>

  A．日本積極吸收古希臘文化

  B．中外戲劇文化互相借鑒

  C．絲綢之路中心東移至日本

  D．藝術(shù)已有中西合璧色彩
  組卷：1引用：17難度：0.8

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二、材料題

• 13．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：公元前138年，漢武帝為聯(lián)絡大月氏人，共同夾擊匈奴，派張騫第一次出使西域。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域，訪問了西域的許多國家，西域各國也派使節(jié)回訪長安，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁?！瓘堯q兩次通西域，成功將東西方之間最后的珠簾掀開。從此，這條路線被作為“國道”踩了出來，各國使者、商人沿著張騫開通的道路，來往絡繹不絕。上至王公貴族，下至乞丐獄犯，都在這條路上留下了自己的足跡。這條東西通路，19世紀下半期，德國地理學家李?；舴覍⑵浞Q為“絲綢之路”，它對漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用，也有力地促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。
  材料二：15世紀西歐商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，人們需要越來越多的黃金、白銀等可以充當貨幣的貴重金屬進行商品交易，但西歐本土的金銀產(chǎn)量不能滿足需求。《馬可?波羅行紀》使歐洲人相信東方遍地黃金，對東方充滿幻想，點燃了歐洲人到東方尋金的熱情。西歐各國統(tǒng)治者為了維護統(tǒng)治、增強國力、獲得財富，都紛紛支持遠洋探險活動。從1487年迪亞士首先開始探索到東方的線路，到1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊在西班牙王室支持下沿著哥倫布的航路，最終完成了環(huán)球航行。新航路的開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越，世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破，各個地區(qū)各個民族的歷史逐漸融合成為統(tǒng)一的人類歷史。
  材料三：習近平在2013年9月和10月分別提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。2014年11月8日他在講話中指出：第一，以亞洲國家為重點方向，率先實現(xiàn)亞洲互聯(lián)互通。……第四，以建設融資平臺為抓手，打破亞洲互聯(lián)互通的瓶頸。中國將出資400億美元成立絲路基金。絲路基金是開放的，歡迎亞洲域內(nèi)外的投資者積極參與。第五，以人文交流為紐帶，夯實亞洲互聯(lián)互通的社會根基。未來5年，中國將為周邊國家提供2萬個互聯(lián)互通領域培訓名額?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想涉及貿(mào)易、金融、投資、能源、科技、交通和基礎設施建設等10多個領域，地理上包括歐亞大陸和太平洋、印度洋沿岸的65個國家和地區(qū)，這一構(gòu)想的實施對于推進我國新一輪對外開放和沿線國家共同發(fā)展、穩(wěn)定中國周邊安全環(huán)境具有重要戰(zhàn)略意義。
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析西漢時絲綢之路得以開通的條件？
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，比較絲綢之路與新航路開辟的異同。
  （3）有人對我國以“一帶一路”為基礎的國家戰(zhàn)略海外投資，稱為“中國版馬歇爾計劃”，根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識進行評析。
  組卷：101引用：2難度：0.3

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• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 兩千多年來，絲綢之路始終主宰著人類文明發(fā)展的進程。絲綢之路讓中國的絲綢和文明風靡全球；羅馬和波斯在路邊締造了各自的帝國；佛教、基督教和伊斯蘭教沿著絲綢之路迅速崛起并傳遍世界，融匯出耶路撒冷三千年的歷史；成吉思汗的蒙古鐵蹄一路向西，在帶來殺戮的同時促進了東西方文明的交融；大英帝國通過搜刮絲綢之路上的財富，鑄就了日不落的輝煌；從張騫通西域到“一帶一路”，翻開這部包羅萬象的史詩巨著，我們或?qū)l(fā)現(xiàn)，絲綢之路不僅塑造了人類的過去，更將主宰世界的未來。
  --摘編自彼得?弗蘭科潘《絲綢之路：一部全新的世界史》閱讀材料，自行選取或提煉一個觀點，并結(jié)合所學知識加以闡釋。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，史實準確。）
  組卷：33引用：9難度：0.3

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