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2021-2022學(xué)年北京市中國農(nóng)大附中高二(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/18 13:0:1

一、在下列各題的四個選項中,只有一個選項符合題意。(每小題2分,共48分)

  • 1.下列過程中,化學(xué)反應(yīng)速率的增大對人類有益的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.下列措施對加快反應(yīng)速率有明顯效果的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:5難度:0.9
  • 4.一定條件下,在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+4B(g)═2C(g)+3D(g),測得5min內(nèi),A減少了5mol,則5min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:5難度:0.5
  • 5.下列物質(zhì)中,屬于弱電解質(zhì)的是(  )

    組卷:33引用:3難度:0.6
  • 6.CuCl2溶液中存在如下平衡:[Cu(H2O)4]2+(藍(lán)色)+4Cl-?[CuCl4]2-(黃色)+4H2O△H>0 下列可使黃綠色的CuCl2溶液變成藍(lán)色的方法是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某反應(yīng)在有無催化劑條件下的能量變化如圖所示,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 8.根據(jù)給出的資料,判斷以下說法中不正確的是( ?。?br />資料:
    化學(xué)反應(yīng) 反應(yīng)速率與參與反應(yīng)物質(zhì)的濃度的關(guān)系式
    ①H2+I2═2HI(氣體反應(yīng)) v=kc(H2)c(I2
    ②CO+NO2═CO2+NO v=kc2 (NO2
    其中k為反應(yīng)速率常數(shù)。

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 9.常溫下,物質(zhì)的量濃度均為0.10mol/L的下列物質(zhì)的水溶液,pH>7的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分52分)

  • 27.25℃時,部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表所示:
    化學(xué)式 CH3COOH H2CO3 HClO NH3?H2O
    電離平衡常數(shù) Ka=1.75×10-5 Ka1=4.5×10-7
    Ka2=4.7×10-11
    Ka=3.0×10-8 Kb=1.8×10-5
    (1)NH3?H2O的電離方程式是
     
    ,25℃時,物質(zhì)的量濃度為0.10mol/L的氨水中,c(OH-)為
     
    (列出算式即可)。
    (2)下列方法中可以使0.10mol/L醋酸溶液中CH3COOH電離程度增大的是
     
    (填字母序號)。
    a.加水稀釋
    b.微熱溶液
    c.滴加少量濃氫氧化鈉
    d.加入少量醋酸鈉晶體
    (3)25℃時,pH與體積均相同的醋酸溶液A與鹽酸B分別與足量鎂條充分反應(yīng),下列說法不正確的是 
     
    (填字母序號)。
    a.開始反應(yīng)時的速率:A<B
    b.放出等量氫氣所需要的時間:A═B
    c.生成氫氣的總體積:A>B
    (4)常溫下,CH3COONa溶液呈
     
    性(填“酸”、“堿”、“中”),請用化學(xué)用語解釋
     
    。該溶液中離子濃度由大到小的順序是
     
    。
    (5)25℃時,物質(zhì)的量濃度相等的CH3COONa溶液和NaClO溶液pH大小關(guān)系是:CH3COONa
     
    NaClO(填“>”、“<”或“=”),請結(jié)合題目有關(guān)信息說明原因
     
    。
    (6)向NaClO溶液中通入少量二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    ,結(jié)合所給數(shù)據(jù)說明生成該產(chǎn)物的理由
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 28.實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中占有重要地位,它為我們認(rèn)識化學(xué)知識提供了證據(jù)支持。
    Ⅰ:(1)已知硫代硫酸鈉(Na2S2O3)跟稀硫酸的反應(yīng)如下:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2+H2O,在以下條件下進(jìn)行實驗,產(chǎn)生渾濁的時間由長到短的順序是
     
    (填寫序號)。
    序號 0.1mol?L-1Na2S2O3溶液 0.1mol?L-1H2SO4溶液 蒸餾水 反應(yīng)溫度
    5mL 5mL 10mL 15℃
    5mL 10mL 5mL 15℃
    5mL 10mL 5mL 35℃
    10mL 10mL 0 35℃
    Ⅱ:研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)有重要意義。
    為探究催化劑對雙氧水分解的催化效果,某研究小組做了如下實驗:
    (2)甲同學(xué)欲用圖所示實驗來證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。但該實驗還不能達(dá)到目的,原因是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)為探究MnO2粉末的量對催化效果的影響,乙同學(xué)分別量取50mL1%H2O2加入容器中,在一定質(zhì)量范圍內(nèi),加入不同質(zhì)量的MnO2粉末,測量所得氣體體積,數(shù)據(jù)如下:
    MnO2的質(zhì)量/g 0.1 0.2 0.4
    40s末O2體積/mL 49 61 86
    由此得出的結(jié)論是
     
    ,原因是
     
    。
    (4)為分析Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,丙同學(xué)設(shè)計如下實驗(三支試管中均盛有10mL5%H2O2):
    試管
    滴加試劑 5滴____ 5滴0.1mol?L-1CuCl2 5滴0.3mol?L-1NaCl
    產(chǎn)生氣泡情況 較快產(chǎn)生細(xì)小泡 緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 無氣泡產(chǎn)生
    ①5滴
     

    ②由此得出的結(jié)論是
     
    ;
    ③實驗Ⅲ的目的是
     
    。
    (5)查閱資料得知:將作為催化劑的Fe3+溶液加入H2O2溶液后,溶液中會發(fā)生兩個氧化還原反應(yīng),且兩個反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng),試從催化劑的角度分析,這兩個氧化還原反應(yīng)的離子方程式分別是
     
     
    (按反應(yīng)發(fā)生的順序?qū)懀?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
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