人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革》2023年單元測試卷（1）（1）

一、選擇題

• 1．歌曲《國家》中唱到“一玉口中國，一瓦頂成家……家是最小國，國是千萬家”。我國早期國家產(chǎn)生的標志是（　?。?/div>

  A．黃炎部落在涿鹿打敗蚩尤

  B．制定歷法，稱“夏歷”

  C．夏王朝的建立

  D．禪讓制的實行
  組卷：42引用：6難度：0.7

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• 2．根據(jù)如圖所示，正確的選項是（　?。?/div>

  A．周天子、諸侯、卿大夫、士像金字塔一樣壓在廣大平民和奴隸身上

  B．周天子把土地和人口分給廣大平民

  C．從上往下，第四層起是勞動者

  D．卿大夫的地位屬于最低一層的統(tǒng)治者
  組卷：16引用：3難度：0.4

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• 3．小紅同學對夏、商、西周三個朝代滅亡的共同原因做了以下整理，其中符合史實的是（　?。?/div>

  A．統(tǒng)治殘暴

  B．外族進攻

  C．內(nèi)部紛爭

  D．天災人禍
  組卷：42引用：18難度：0.7

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• 4．夏商周三代是中華文明的勃興期，如圖文物圖片中最能反映這一時期文明成就的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：22引用：6難度：0.6

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• 5．《左傳?成公十三年》云：“國之大事，在祀與戎。”“國之大事”最早以文字形式記載在下列哪種材料上（　?。?/div>

  A．鹿皮和虎皮

  B．龜甲和獸骨

  C．青銅器

  D．樹皮
  組卷：31引用：25難度：0.7

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• 6．某同學的歷史筆記少記了一項內(nèi)容（如下圖），請你依據(jù)圖表中的史實信息判斷這位歷史人物是（　?。?br />

  歷史人物：
  生活年代：春秋	口號：尊王攘夷
  重要大臣：管仲	事跡：諸侯爭霸

  A．晉文公

  B．周武王

  C．楚莊王

  D．齊桓公
  組卷：25引用：12難度：0.9

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• 7．商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振國力。這件事發(fā)生在（　?。?/div>

  A．商朝

  B．西周

  C．春秋時期

  D．戰(zhàn)國時期
  組卷：77引用：22難度：0.9

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三、材料題

• 21．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學說。
  --王國維材料二 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學之第一聲。
  --錢穆《國史大綱》材料三“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民（得到百姓的擁護）而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫?！?br />--孟子請回答：
  （1）材料中的“諸于九流各創(chuàng)其學說”反映的是中國古代史上哪一重要歷史事件？
  （2）材料二中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人？其中“開中國史上民間自由講學之第一聲”指的是他在教育上的什么舉措？他的核心思想是什么？在治理國家方面，他的政治主張是什么？
  （3）戰(zhàn)國時期的孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想，根據(jù)材料三概括孟子的主張。為維系社會秩序，同時期的荀子還提出了什么主張？
  （4）請你結(jié)合所學知識談一談，分析“諸于九流各創(chuàng)其學說”對后世有何影響？
  組卷：31引用：5難度：0.4

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• 22．戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏國入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長。在公元前356年和公元前350年間，他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。
  【角色扮演】
  （1）假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？
  （2）假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位貴族，你是否支持商鞅變法？為什么？
  【理解學習】
  （3）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？
  （4）商鞅變法以后，據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢，請分析一下其中的原因。
  【方法探究】
  對商鞅變法的評價，黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧（如圖）。
  
  （5）你贊同誰的觀點？為什么？
  （6）通過以上問題，請你寫出一場改革或變法要想取得成功，需具備哪些條件？（寫兩點）
  組卷：9引用：2難度：0.3

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