菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中通用
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2015-2016學(xué)年海南省??谑泻D现袑W(xué)高一(下)期末通用技術(shù)試卷(1-10班)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共28小題,每小題2分,滿分60分)
1.
桔槔是中國古代的灌溉機械。一橫桿中間懸吊,橫桿一端接豎桿,系汲水器,另一端系重石,汲水時下按汲水器,使其裝滿水,稍用力即可提起。在杠桿原理發(fā)現(xiàn)以前,人類就已經(jīng)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用杠桿了。下列說法不正確的是( )
A.桔槔等杠桿的使用推動了杠桿原理的發(fā)現(xiàn)
B.桔槔的使用是技術(shù)活動
C.發(fā)現(xiàn)杠桿原理是科學(xué)活動
D.桔槔的使用既不是技術(shù)活動也不是科學(xué)活動
組卷:10
引用:4
難度:0.8
解析
2.
兒童座椅前面的護欄設(shè)計從人機關(guān)系角度分析,主要是考慮( ?。?/div>
A.信息交互
B.安全
C.健康
D.舒適
組卷:19
引用:6
難度:0.9
解析
3.
下列不屬于技術(shù)活動的是( ?。?/div>
A.把鐳應(yīng)用于腫瘤的放射治療
B.用貧化鈾制造高效燃燒穿甲彈“貧鈾彈”
C.居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳
D.在熱中子反應(yīng)堆用同位素鈾235作為核燃料
組卷:87
引用:4
難度:0.9
解析
4.
以下設(shè)計中不是為了實現(xiàn)人機關(guān)系中的“安全”這一目標的是( )
A.臺式鉆床設(shè)有防護罩
B.樓梯裝有護欄
C.筆桿的握筆處設(shè)計成弧形
D.浴室的地面設(shè)有防滑磚
組卷:14
引用:7
難度:0.9
解析
5.
“新藥研發(fā)體現(xiàn)著生命科學(xué)…參加本項目的單位共有10多個,除了生物類的研究所外,還有資源環(huán)保類的南海海洋所、高技術(shù)類的上海有機所、大連化學(xué)物理所、物理化學(xué)技術(shù)所等這種整合,跨越了地域和學(xué)科的局限,實現(xiàn)了技術(shù)優(yōu)勢和地域資源優(yōu)勢的集成,實現(xiàn)了東西部聯(lián)動,”這段話體現(xiàn)了技術(shù)的( ?。?/div>
A.綜合性
B.目的性
C.兩面性
D.創(chuàng)新性
組卷:24
引用:6
難度:0.7
解析
6.
以往技術(shù)圖樣都是手工繪制的,修改十分繁瑣,隨著電子技術(shù)尤其是電腦技術(shù)的發(fā)展,有專門的畫圖軟件為設(shè)計師提供了先進的設(shè)計手段,并為無紙化生產(chǎn)提供了可能.這體現(xiàn)了( ?。?/div>
A.技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件
B.技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān)
C.設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)展
D.技術(shù)就是設(shè)計
組卷:29
引用:5
難度:0.9
解析
7.
在集體辦公條件下,辦公室桌椅中間一般用擋板隔開,這種設(shè)計是為了滿足( ?。?/div>
A.人的心理需求
B.人的生理需求
C.動態(tài)人的要求
D.信息交互
組卷:25
引用:8
難度:0.7
解析
8.
某同學(xué)對普通蹲式馬桶(如圖所示)進行改造,設(shè)計了一款如圖的蹲坐兩用馬桶,其坐板可以上翻.關(guān)于蹲坐兩用馬桶的設(shè)計,下列說法錯誤的是( ?。?/div>
A.無需考慮坐板高度
B.人機關(guān)系更為協(xié)調(diào)
C.兼顧特殊人群的需要
D.兼顧不同習(xí)慣的人的需要
組卷:9
引用:3
難度:0.7
解析
9.
鉆頭(即麻花鉆)是機械行業(yè)中用途最廣泛和最常用的消耗性工具.小張在工廠修磨鉆頭的實踐中發(fā)現(xiàn)手工修磨鉆頭無依靠及參照物,影響到工作的精度和質(zhì)量,于是開發(fā)研制了“鉆頭刃磨器”.成功地解決了磨鉆頭困難的問題.“鉆頭刃磨器”課題的發(fā)現(xiàn)來源于( ?。?/div>
A.觀察日常生活
B.技術(shù)試驗和技術(shù)研究
C.收集信息和分析信息
D.專家的指點
組卷:64
引用:4
難度:0.5
解析
10.
王勇同學(xué)發(fā)明了“方便握筆器”,該作品參加了市青少年科技創(chuàng)新大賽并得了高獎,同時他申請了專利,但某工廠生產(chǎn)了該作品大量投放市場獲得了很高的經(jīng)濟效益,于是王勇向法院提起了訴訟,法院受理并對工廠進行了處罰.這是因為( ?。?/div>
A.王勇參加比賽公開了作品的內(nèi)容
B.王勇?lián)碛小胺奖阄展P器”的專利
C.作品很好很受歡迎
D.王勇的發(fā)明還沒有過時
組卷:32
引用:2
難度:0.5
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、簡答題(本題共2大題,每題20分,共40分):
31.
如圖所示為一款手杖,能輔助老人行走,展開后成為一個簡易馬扎,供休息時使用.請回答以下問題:
(1)觀察示意圖,分析在設(shè)計該手杖時在人機關(guān)系上都做了哪些安排,分別讓多功能手杖實現(xiàn)了安全和舒適的目的.
(2)要實現(xiàn)合理的人機關(guān)系,應(yīng)該注意處理幾個方面的問題?
(3)該手杖主體結(jié)構(gòu)采用了鎂合金管制作,試分析其原因是什么?
(4)請簡述如何測試這款手杖的承重性能.
組卷:19
引用:1
難度:0.9
解析
32.
有一零件如圖所示,已知該零件的長為40mm,寬為48mm,高為50mm,卡口深為15mm,寬為15mm.
(1)請繪圖區(qū)繪制該零件的三視圖;并在所繪三視圖中將該零件的長、寬、高尺寸標注出來.
(2)零件用厚度為10mm的角鋼加工出來,請問會用到哪些金工工具?
(3)為了該零件表面平滑,會使用到哪些金工工具和工藝?
組卷:15
引用:1
難度:0.7
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正