2020年北京市人大附中中考語文模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2025/1/2 1:30:2
一、基礎?運用（共23分）
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① （質 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質，它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質 ②曲 B．①質 ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：組卷：185引用：3難度：0.8
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2．下面文段中畫線詞語使用不當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 浮躁時，不妨聽一聽舒緩的音樂，身心必能平靜下來，其實抒情緩慢的音樂就像一劑鎮(zhèn)定，可調解人的心情。舒緩的音樂是慢吞吞的，循序漸進的，像是潺潺的細水輕輕地律動，像小小的雨絲淺淺地落，像夕陽下的光一點一點地綻放，來的一點都不放肆。舒緩的音樂也是柔韌的，雖然乍聽沒有夸張的意味，過程也不是激烈昂揚，卻絲絲入扣，緊緊貼服人心。緩慢的音樂就像母親的教導，不用高聲大氣，不必嚴厲苛刻，輕言細語，循循善誘。
組卷：56引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：174引用：5難度：0.9 -
4．下列作家均為同一朝代的一項是（ ?。?br />①白居易
②辛棄疾
③蘇 軾
④吳敬梓
⑤柳宗元
⑥歐陽修組卷：48引用：2難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）
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12．閱讀議論文《當你不是世界的中心》，回答各題。
當你不是世界的中心 ①海水容納百川，水以天下之至柔馳騁天下之至堅，卻從不居功。清風飄送花香，雨水潤物無聲，這溫柔敦厚的自然總是厚德載物，卻又不事張揚，更不會以造物主自居。那么自稱萬物靈長的我們，更應該學會不以自我為中心。
②只有當你不把自己當作世界的中心的時候，你才能正確認識自己。所謂“當局者迷，旁觀者清”就是這個道理。只有跳出自我，才能認識自我。“天朝上國，物產(chǎn)豐盈，本不必與外夷互通有無”，正是清朝常常以“天朝上國”自居，閉關鎖國，沒有認識到自身各種弊病，從而日益落后于世界。后人再看歷史，無不扼腕嘆息。因此，跳出自我，并審視自我，才能認識自我，并完善自我。
③不以自我為中心，就要有謙和的姿態(tài)。北大校長、國學大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是幾個小時，不惱不怒，反倒用一句“沒關系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時，很多經(jīng)銷商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手。那天她總共蹲了八十幾次。生活中，有些人總是以自我為中心，對每個人都保持一種“高姿態(tài)”，這種人其實最無實績。反而是季羨林和林志玲這樣的人，以謙和的姿態(tài)平等待人，更顯高貴。無論是個人還是民族，都需要學會尊重他人，不以自我為中心，保持自身的風度與姿態(tài)。
④不以自我為中心，還要學會從他人的角度看世界，而不單從自身出發(fā)?；蛟S你以為自己是萬眾矚目的大明星，是舞臺的焦點，可是，在一個農(nóng)民眼里，你只是個普通的人，遠不及他的莊稼重要?；蛟S你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習班，殊不知在他們眼里，藍天、白云、草地、游戲才能構成最美的童年。所以，在別人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉為金科玉律的東西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界，你將看到更絢麗的色彩。
⑤不以自我為中心，還要善于向他人學習?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提?！比f事萬物皆有其閃光的一面。師法自然，小草的堅韌，大樹的昂揚，細流的執(zhí)著，大海的寬容……都會給我們有益的啟示；師法大師，圣賢的哲思，大儒的風范，永遠是我們追隨的目標；師法凡人，蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學習。“當代雷鋒”郭明義，在平凡的崗位上奉獻愛心，幾十年如一日；最美女教師張麗莉，不顧個人安危勇救學生……這些平民英雄在日常生活中所展示出來的人性光輝，更是我們學習的榜樣，其實我們每個人都是在不斷地學習中成長起來的。從某種程度上說，向他人學習是不以自我為中心的更高境界。
⑥當你不再是世界的中心，你將明白眾生平等，從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉，你將讀懂無言的自然和多彩的生活。
（1）作為一篇議論文，本文思路清晰，層次分明，請把本文的論證思路補充完整。
首先以自然萬物不張揚、不自居，引出；接著闡釋了不以自我為中心的意義；然后從、、等方面論述；最后總結全文，得出結論。
（2）第二段文中畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？
（3）下列最適合作選文第⑤段道理論據(jù)的一項是理由是
A．學而時習之，不亦說乎？
B．己所不欲，勿施于人。
C．學而不思則罔，思而不學則殆。
D．三人行，必有我?guī)熝伞?br />（4）請說說你對文中“一花一世界，一葉一菩提”這句話的理解。
（5）結合你的生活實際和選文的觀點，自選一個角度談談你應該怎樣做。組卷：40引用：2難度：0.3
五、寫作（40分）
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13．寫作
“無盡的遠方，無數(shù)的人們都與我有關?！?020 年春節(jié)，新型冠狀病毒肆虐?？箵粢咔橹?，我們看到了很多感人事跡，也汲取了不少深刻教訓。這里有眼淚、有微笑、也有反思。對抗新型冠狀病毒，我們每個人都責無旁貸!請你針對疫情期間的經(jīng)歷，自擬題目，完成下面的寫作提綱。
題目：
請用簡潔的語言歸納文章的主題。
請用簡明而有條理的語言梳理出文章的結構與內容，并標明詳略安排。
第 1 段：
第段：
第段：
第段：
第段：組卷：13引用：2難度：0.7