2021-2022學(xué)年貴州省六盤水市盤州市三年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/5/19 8:0:9
填空題
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1．請給下列文段中畫線的字注上拼音，給畫線拼音對應(yīng)寫上漢字。
??伶俐的小燕子銜著春泥從南方飛回來了。春風(fēng)吹fú著大地，一切都是嶄新的。夏姑娘也不甘示弱，揮動著手中的畫筆，在挨挨擠擠的荷葉中繪出了一朵又一朵潔白美麗的荷花。昆蟲們也不敢落后，復(fù)眼、花大姐、螞蚱也都趕來給大自然湊熱鬧。瞧！森林里的小鹿正在xīnshǎng自己勻稱美麗的身姿。嗡嗡的小mì蜂逆風(fēng)而飛，在森林里尋找自己的家園。組卷：1引用：1難度：0.8
填空題
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2．傳統(tǒng)文化我能答。在我國悠久的傳統(tǒng)文化中，很多常識都與數(shù)字“四”有關(guān)，如：四大名著、四大美女、四大發(fā)明、四大名山、四大名樓等等。請你寫出下面與“四”有關(guān)的事物。
（1）文房四寶——
（2）雅人四好——
（3）花中四君子——
（4）中醫(yī)四診——組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．仿寫句子我能行。認真研讀下面的例句，注意畫線的詞語，再根據(jù)要求解決問題。
例句：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。
（1）我的研究發(fā)現(xiàn)：例句是圍繞著把這句話寫清楚的。
（2）我能仿照例句寫一個這樣的句子。組卷：0引用：1難度：0.4
解答題
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10．課外閱讀
文段（一）
清明
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。？。文段（二）
清明柳（節(jié)選）
??相傳早在春秋戰(zhàn)國時期，介子推隨晉文公重耳流亡異地十九年。在重耳饑餓難耐，沒有食物的時候，介子推就割下自己腿上的肉，為重耳充饑。
??后來，重耳當(dāng)上了晉文公，想報答介子推和他的母親。沒想到介子推卻和母親避世于綿山，重耳就派人去山里搜尋，怎么也找不到介子推母子，就放火燒山，想逼出他們。誰知介子推母子合抱著一棵大柳樹，寧愿被燒死，也不肯出山。
??重耳知道后，非常傷心，便將介子推母子埋在柳樹下，把這棵柳樹賜名為“清明柳”，并下令在介子推焚死之日禁火，只吃冷食，以寄托哀思。
??寒食由此與“柳樹”聯(lián)系起來，同時“清明”與“柳樹”也結(jié)下了不解之緣。后來，唐玄宗詔令天下，“寒食上墓”，因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。
文段（三）
清明的雨（節(jié)選）??清明的雨裹著初夏，踩著芬芳的山風(fēng)，溫柔地向我們走來。那淅淅瀝瀝的絲雨，像是仙女拖地的長裙，眷戀著碧綠的大地，又像是巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野，仿佛是一幅剛剛完成的水粉畫，散發(fā)出濃郁的詩情畫意。農(nóng)舍里那些毛絨絨的小鴨子，似乎也經(jīng)不住這清明雨的誘惑，一小跑而來，蹦入那泛著漣漪的水田里，開始尋覓起初夏的故事。
??出來踏青的人們，不知該有多少。赤腳走在曠野的小路上，色彩斑斕的雨傘一支支地撐起，像是夏日的荷葉撐起一顆顆圓潤的露珠那般的安逸?？彰傻倪h方景色依稀，被盈耳的雨聲呼喚成了朦朧的畫屏。人在畫中走，雨在傘邊滑，一顆顆雨珠滴落在草地上，而后又化作裊娜的雨霧，悠閑地飄向遠方。
（1）請將文段（一）中的兩句詩補充完整。
（2）將正確的選項填在相應(yīng)的橫線上。
??這三個文段雖然都是寫清明節(jié)，但也有很多不同點。文段（一）寫的是，文段（二）寫的是文段（三）寫的是。
A.閑逸、雅趣
B.孤獨、傷感
C.追憶、懷念
（3）細讀文段（二），用文中一句話概述清明節(jié)掃墓的原因，并把它寫下來。
（4）細讀文段（一）和文段（三），同是清明的雨，卻給作者帶來完全不一樣的感受和心情。你能選擇下面的一種情境，各寫一句話，寫出兩種不同的心情嗎？
情境：月光下的夜晚 黃昏的夕陽 雨中的山村
句子1：
句子2：組卷：1引用：1難度：0.5
六、習(xí)作百花園（30分）
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11．習(xí)作。
??中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣，內(nèi)容豐富，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚。請你圍繞“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為題，寫一篇習(xí)作。可以寫過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。
（1）題目自擬，300字左右；
（2）注意把事情寫清楚，寫出真情實感受。組卷：0引用：1難度：0.6