2022-2023學(xué)年四川省雅安市名山區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/30 21:0:2
一、選擇題（每小題1分，共20分，每小題均只有一個(gè)最佳答案）
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1．下列屬于扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物的共同點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.8 -
2．在觀察蚯蚓時(shí)，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤(rùn)，目的是有利于（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：106難度：0.7 -
4．我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂(lè)器。你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（ ?。?/h2>
組卷：510引用：136難度：0.7 -
5．下列都屬于魚(yú)類(lèi)的一組動(dòng)物是（ ?。?br />①章魚(yú) ②海馬 ③甲魚(yú) ④鱷魚(yú) ⑤娃娃魚(yú) ⑥鯊魚(yú) ⑦鯨魚(yú) ⑧黃鱔
組卷：50引用：5難度：0.7 -
6．下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：54難度：0.7 -
7．鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)類(lèi)。關(guān)于“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征”，完全正確的是（ ?。?br />①身體呈流線(xiàn)型，有利于克服阻力在水中運(yùn)動(dòng)
②呼吸器官是鰓，鰓絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
③體表有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液
④只依靠各種鰭的擺動(dòng)在水中游泳組卷：87引用：8難度：0.8 -
8．“綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)何。”出自毛澤東詩(shī)詞《七律二首?送瘟神》中的句子。這里的“小蟲(chóng)”指的是血吸蟲(chóng)，下列關(guān)于血吸蟲(chóng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：269引用：14難度：0.5 -
9．響尾蛇能利用紅外線(xiàn)追蹤熱源物體，人們根據(jù)這種原理，設(shè)計(jì)制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于（ ?。?/h2>
組卷：109引用：60難度：0.7 -
10．如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：731引用：58難度：0.9 -
11．下列選項(xiàng)中，能正確表示生物及其進(jìn)行氣體交換結(jié)構(gòu)的是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.7
三、綜合題（每小題5分，共20分）
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33．2019年10月1日祖國(guó)70周年“閱兵”火爆熒屏，給國(guó)人帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也震驚了世界。
（1）敬禮時(shí)，收縮，舒張；骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，是由于肌腱附著在相鄰的骨上。
（2）圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，[]及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[]，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。
（3）在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要能量，下列與能量來(lái)源有關(guān)的是。（多選）
A．呼吸系統(tǒng)
B．消化系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)
D．生殖系統(tǒng)
E．內(nèi)分泌系統(tǒng)
F．循環(huán)系統(tǒng)組卷：0引用：2難度：0.5 -
34．為了研究動(dòng)物的行為，某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答：
（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是：小白鼠 小白鼠找到食物的時(shí)間 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 ？
（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。
（3）三只小白鼠找到食物的時(shí)間（選填“相同”或“不同”）。
（4）該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)圖（如圖），請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線(xiàn)。
（5）根據(jù)如圖曲線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律，可見(jiàn)此類(lèi)行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到（填“強(qiáng)化”或“弱化”）。組卷：18引用：2難度：0.4