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2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求)

  • 1.中華文化博大精深,下列歷史典故中主要涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2.保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)。下列做法中,不利于保護(hù)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,不合理的是(  )

    組卷:47引用:2難度:0.7
  • 4.下列日常生活的做法中,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.圖甲為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為鎂元素在元素周期表中的部分信息。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 6.2020年6月,某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸,爆炸產(chǎn)生的以下四種物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7

三、填空題(共5小題,每小題10分,滿分50分)

  • 19.實(shí)驗(yàn)探究法是研究化學(xué)常用的基本方法,如圖為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng),氣體B是一種常見的單質(zhì),紅色固體E是一種金屬單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。菁優(yōu)網(wǎng)
    根據(jù)以上現(xiàn)象,試回答下列問(wèn)題。
    (1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式:D
     

    (2)寫出上述流程圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式
     
    ;該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填“氧化”、“化合”或“分解”之二)。
    (3)反應(yīng)①中,集氣瓶中要預(yù)留少量水的原因是
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 20.小剛同學(xué)在做配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí),配制過(guò)程如圖所示。試回答下列問(wèn)題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)計(jì)算:小剛同學(xué)需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量是
     
    g;量取水的體積是
     
    mL(水的密度按1g/mL計(jì)算)。
    (2)稱量:若小剛同學(xué)在用量筒量水時(shí),仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
     
    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    (3)溶解:其中玻璃棒攪拌的作用是
     
    。
    (4)裝瓶保存,貼標(biāo)簽。
    (5)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)水分的方法將上述50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(甲圖所示)變成飽和溶液,其過(guò)程如圖所示,將甲圖所示燒杯內(nèi)溶液恒溫蒸發(fā)掉部分水分后,得到乙圖所示現(xiàn)象,繼續(xù)蒸發(fā)水分后,得到丙圖所示現(xiàn)象。乙圖溶液質(zhì)量比甲圖溶液質(zhì)量減少10g,試回答下列問(wèn)題。菁優(yōu)網(wǎng)
    ①三個(gè)燒杯中的溶液,一定是飽和溶液的是
     
    (填裝置序號(hào)),你的判斷理由是
     
    ;
    ②請(qǐng)寫出將甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱牧硗庖环N方法
     
    ;
    ③求圖乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)。

    組卷:68引用:1難度:0.5
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