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2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一(上)生物寒假作業(yè)(14)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),著色最淺葉片所在的試是( ?。?br />
    試管編號(hào)
    實(shí)驗(yàn)處理 NaHCO3溶液 + + + +
    光照 白光 藍(lán)光 紅光 綠光
    碘液 + + + +
    注:“+”表示具有該條件.

    組卷:7引用:6難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于葉綠體的色素?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.9
  • 3.德國(guó)科學(xué)家薩克期將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.若觀察時(shí),遮光處也呈現(xiàn)出藍(lán)色,原因可能是( ?。?br />①葉片在暗處放置時(shí)間過(guò)短,有機(jī)物未被耗盡?、谄毓鈺r(shí)間過(guò)長(zhǎng),有機(jī)物發(fā)生了轉(zhuǎn)移
    ③葉片未用酒精脫色處理,綠色對(duì)藍(lán)色造成的干擾?、芷毓鈺r(shí)間過(guò)短,有機(jī)物生成的數(shù)量過(guò)少.

    組卷:31引用:5難度:0.9
  • 4.利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后,在同樣的光照條件下釋放O2的速率下降,原因主要是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7

二、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為
     
    ,CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線
     
    表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
    (2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
     
    。
    (3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
    (4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮
     
    這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

    組卷:2016引用:76難度:0.7
  • 14.我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的
     
    上.需先用
     
    (填溶劑名稱(chēng))提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量.用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是
     
    .據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)
     
    以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
    (2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì).8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是
     
    .18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
     

    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量
     

    組卷:797引用:50難度:0.5
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