20．閱讀理解
一盤特殊的棋局 梁實(shí)秋是我國著名的散文家、翻譯家和學(xué)者。他年輕時(shí)酷愛下圍棋，每每有人請他幫忙辦事，他總是笑嘻嘻地問：“有什么報(bào)償嗎？”求助的人知道他的心思，總是不假思索地答道：“事成后，陪你下盤棋?！?br />1949年，梁實(shí)秋去了臺(tái)灣。1950年的一天，農(nóng)業(yè)專家沈宗翰對梁實(shí)秋說：“我知道你喜歡下圍棋，我兒子沈君山也很喜歡下圍棋。找個(gè)時(shí)間讓他陪你下一盤如何？”沈宗翰是梁實(shí)秋的好朋友，他兒子沈君山后來曾任臺(tái)灣清華大學(xué)的校長，不過當(dāng)時(shí)還是個(gè)十幾歲的孩子。梁實(shí)秋聽了好朋友的話，說：“小孩子喜歡下圍棋，很是難得，不過我不和他下。我兒子梁文騏也喜歡圍棋，有機(jī)會(huì)讓他們倆下吧?！本瓦@樣，兩位父親為兒子訂下了一場棋約。
梁文騏1949年沒有隨父親去臺(tái)灣，而是留在北京繼續(xù)讀書。大學(xué)畢業(yè)后，梁文騏到廣東一所大學(xué)任教。他也像父親一樣喜歡圍棋，曾獲得過廣東省圍棋比賽的冠軍。陳毅元帥知道后，特地約他下了一盤，結(jié)果輸給了梁文騏。
1985年夏天，梁文騏幾經(jīng)周折，終于來到臺(tái)灣與父親團(tuán)聚，這時(shí)，沈宗翰已經(jīng)去世5年了。 12月22日，是個(gè)星期日，下午3點(diǎn)，沈君山穿戴整齊，如約來到梁宅，為父親踐行35年前的承諾。
棋盤擺好了。沈君山執(zhí)白子，梁文騏執(zhí)黑子，只見你來我往，你攻我守，黑白棋子“啪啪”落盤，兩位素未謀面的后輩在棋盤上廝殺起來。梁實(shí)秋先是坐在兩人中間觀棋，不到5分鐘，他便站了起來，雙手扶住椅背，目不轉(zhuǎn)睛，神情嚴(yán)肅，默默地繼續(xù)觀棋。這一站，就是3個(gè)小時(shí)。當(dāng) 時(shí)，梁實(shí)秋已經(jīng)是83歲的高齡老人。
棋局結(jié)束了，沈君山略勝一籌。沈君山說：“這樣下棋論輸贏不公平。以業(yè)余的棋力而言，我們都有6段的功力，只是梁兄無暇常下，棋藝有點(diǎn)荒疏罷了?！贝藭r(shí)勝負(fù)已定，梁實(shí)秋松弛了一下嚴(yán)肅的神情，說道：“年輕人下棋，廝殺得厲害。我邊看邊想，要是我下，就不是這樣的下法?！鄙蚓秸滦?，恭恭敬敬地對梁實(shí)秋說：“梁伯伯，今晚我回家后，一定沐浴更衣，焚香祭告父親?！绷簩?shí)秋聽后，含笑頻頻點(diǎn)頭。
一盤等了35年的棋局，梁實(shí)秋看得心滿意足，一樁心愿終于了卻。
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。
①略勝一籌：
②素未謀面：
（2）聯(lián)系上下文，填空。
①本文主要寫了1950年兩位父親為兒子
。35年后，
。
②文中兩位父親分別是
和
，兩位兒子分別是
和
（3）本文題目中的“特殊”表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？
①
②
（4）短文給我留下印象最深的細(xì)節(jié)是
理由是：
。
