2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市淮濱一中八年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/21 14:0:9
一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ?。?/h2>
組卷：1013引用：166難度：0.9 -
2．蛔蟲(chóng)在人的消化道內(nèi)不會(huì)被消化的原因是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：10難度：0.9 -
3．吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)等都是常見(jiàn)的人體寄生蟲(chóng)，嚴(yán)重影響人體的健康。下列屬于預(yù)防這些寄生蟲(chóng)感染的好習(xí)慣是（ ）
組卷：51引用：19難度：0.7 -
4．環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，其作用是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
5．在“觀(guān)察蚯蚓運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做的目的是（ ）
組卷：40引用：8難度：0.4 -
6．成語(yǔ)“金蟬脫殼”中蟬蛻掉的“蟬蛻”（如圖）有一定的藥用價(jià)值?！跋s蛻”屬于昆蟲(chóng)的（ ）組卷：35引用：7難度：0.8 -
7．生物圈中，種類(lèi)和數(shù)量最多，分布最廣的一類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群是（ ）
組卷：43引用：34難度：0.7 -
8．從魚(yú)鰓流出的水和從魚(yú)口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生的變化是（ ）
組卷：988引用：133難度：0.7
二、非選擇題（本大題共有4小題，每空1分，共30分）
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23．閱讀下面的材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)。于是，雄孔雀就展開(kāi)它那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛。
材料二：飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到了甜薯。過(guò)了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿(mǎn)泥土的甜薯了。
材料三：在大雁遷徙的過(guò)程中，雁群的隊(duì)伍組織非常嚴(yán)密，它們常常排成“人”字形或“一”字形，飛行中還不斷發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，這種叫聲起著召喚、整隊(duì)的作用。
（1）材料一中雄孔雀開(kāi)屏吸引雌孔雀的行為屬于（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，這種行為是由雄孔雀體內(nèi)的所決定的。
（2）材料二中，猴子的這種表現(xiàn)從獲得途徑來(lái)看屬于行為；由此可見(jiàn)，動(dòng)物的這種行為可以讓它們更好地復(fù)雜環(huán)境的變化。
（3）材料三中的大雁為了安全地飛到目的地，雁群組織嚴(yán)密，有明確的分工，這種行為是行為。
（4）大雁在遷徙過(guò)程中發(fā)出的召喚、整隊(duì)的“嘎嘎”聲，說(shuō)明大雁在群體中進(jìn)行信息交流的方式是（填字母）。
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味組卷：4引用：1難度：0.5 -
24．當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以表中的動(dòng)物為對(duì)象，探究了不同的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)是否一樣，他們?cè)谶@些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同的障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀(guān)察和記錄，得到如下表結(jié)果。請(qǐng)分析表格，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）動(dòng)物的“繞道取食”，按行為獲得的途徑來(lái)分，是一種組別 動(dòng)物名稱(chēng) “嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù) A組 小雞 24次 B組 小鴨 26次 C組 小烏龜 65次 D組 小狗 5次 行為。
（2）從表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，探究對(duì)象中哪種動(dòng)物最高等？。
（3）若將探究對(duì)象中的小雞換成大猩猩，則“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)。（填“增多”或“減少”）
（4）該實(shí)驗(yàn)反映了動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越，其適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值的目的是減小。
（6）“動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就終生不變”，這句話(huà)是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。組卷：14引用：1難度：0.5