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必修1《第5章 方案的構(gòu)思及方法-第6章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制》2017年單元測(cè)試卷(浙江省寧波市鄞州高級(jí)中學(xué))

發(fā)布:2024/11/2 12:0:2

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示的產(chǎn)品既可以當(dāng)隔熱的鍋墊,又可以當(dāng)托盤.采用伸縮式結(jié)構(gòu)以適應(yīng)不同尺寸的鍋,不用時(shí)可以折疊.設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時(shí),不需要考慮的因素是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 2.如圖所示是安裝在插座面板外邊的充電器伴侶,它的形狀為“鹿角”狀,可以用于放置手機(jī).在設(shè)計(jì)該產(chǎn)品前,下列信息中,不需要收集的是(  )
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    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 3.用鐵釘和木板制作一款簡(jiǎn)易開瓶器(如圖所示),在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:9難度:0.9
  • 4.某學(xué)校興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)一款樓道夜間自動(dòng)照明裝置,在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是(  )

    組卷:13引用:12難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示的樓道轉(zhuǎn)角休息椅,可供老年人上、下樓時(shí)中途休息.設(shè)計(jì)該椅子時(shí),以下設(shè)計(jì)分析中從“環(huán)境”角度考慮的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.小通設(shè)計(jì)了如圖所示的一款廢品回收架.該架子由薄鋼板制作而成,可以掛多個(gè)塑料袋,用于分類收集各種廢品.在設(shè)計(jì)過程中,以下設(shè)計(jì)分析從環(huán)境角度考慮的是 ( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.錢丹丹準(zhǔn)備為家里設(shè)計(jì)一款可以3600旋轉(zhuǎn)的置物架(如圖所示).下列設(shè)計(jì)分析不合理的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 8.李莉設(shè)計(jì)了一只教室用的拖把,在設(shè)計(jì)過程中對(duì)拖把設(shè)計(jì)需要考慮的因素進(jìn)行了分析.以下設(shè)計(jì)分析中不合理的是(  )

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示是平板電視掛架的設(shè)計(jì)方案示意圖,設(shè)計(jì)中主要考慮掛架的安裝和適合不同尺寸的電視機(jī).下列設(shè)計(jì)分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7

三、分析評(píng)價(jià)題

  • 28.圖甲是一款臺(tái)燈.支撐架、底座中的木條可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng),以調(diào)整臺(tái)燈照明角度和姿勢(shì).請(qǐng)完成下列各題.
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    (1)圖乙為該臺(tái)燈中一根木條的立體圖及其三視圖,請(qǐng)用鉛筆補(bǔ)全三視圖所缺的圖線.
    (2)要實(shí)現(xiàn)木條間可轉(zhuǎn)動(dòng),連接方式應(yīng)該選擇
     
    (選填“鉸連接”或“剛連接”).

    組卷:8引用:4難度:0.9
  • 29.如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu),由木條①和木條②組成.請(qǐng)完成下列各題.
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    (1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖,請(qǐng)用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中,補(bǔ)全三視圖所缺的圖線.
    (2)木條②的立體圖應(yīng)該是
     
    (在橫線處填上合適的選項(xiàng)).
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    組卷:12引用:8難度:0.7
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