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2021-2022學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)四年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、認(rèn)真聽兩遍短文,按要求作答。

  • 1.認(rèn)真聽兩遍短文,按要求作答。
    (1)三名“太空教師”以
     
    的形式,演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗等。
    (2)在太空拋物實驗中,2022年北京
     
    吉祥物
     
    充當(dāng)“助教”,
     
    老師將其輕輕拋出,它并沒有像在地面上一樣掉落,而是沿著原來拋出的方向勻速前進(jìn)。

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

  • 2.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
    (1)太空授課的地面主課堂設(shè)在西藏拉薩、新疆烏魯木齊。
     

    (2)這是中國空間站第二課,也是中國航天員第三次太空授課。
     

    組卷:2引用:1難度:0.5

三、

  • 3.時隔三個月后,“神舟十四號”載人飛船于2022年6月5日發(fā)射成功。此時,你最想說的話是:
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5

八、課內(nèi)閱讀。(11分)

  • 9.高貴的捐贈??①一場大火,奪去了翔子的媽媽,吞噬了翔子家所有的財產(chǎn)。翔子和他爸爸在消防員的幫助下,得以艱(nán nàn)
     
    逃生。
    ??②捐贈的人群中,有一對母女引起了我的(主意 注意)
     
    。那位母親蹲在地上,指著地上的一堆東西對女兒說:“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買的最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?”
    ??③小女孩有些jù cù bù ān
     
    ,小聲地問:“非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的,你能捐你最寶貝的嗎?”小女孩抬起頭來,有點手足無措,但最終還是小聲說:“我……舍不得?!蓖A藥酌?,小女孩又問:“我將最寶貝的捐給了翔子,他還會還給我嗎?”“當(dāng)然不會,哪有把捐出去的東西又要回來的道理!”小女孩有些不死心,看著她的媽媽。她的媽媽點了點頭,小女孩這才徹底低下了頭。
    ??④小女孩的媽媽將被褥和衣物交到翔子父親的手里。小女孩慢慢走上前去,拉過滿臉淚痕的翔子的手,鄭重地,小心翼翼地將她母親的手交到翔子手上。小女孩臉色蒼白,她咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大決心似的,說:“翔子,我將我媽媽捐給你了,你以后就有媽媽了?!毙∨⒌难蹨I順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。
    ??⑤我終于明白了……我看到,這位母親的眼里噙滿了淚水,滿臉都是幸福而又驕傲的神情。
    ??⑥我的眼睛也濕潤了,為這小女孩,也為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈。面對別人的災(zāi)(nán nàn)
     
    ,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情,而這小女孩奉上的,是她的整個世界。
    (1)請在文中括號內(nèi)用“√”畫出或?qū)懗稣_的拼音和詞語。
    (2)省略號的作用有:
    a.表示語言斷斷續(xù)續(xù);
    b.表示重復(fù)內(nèi)容的省略;
    c.表示意思沒有寫完;
    d.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。
    在“我……舍不得”中的省略號應(yīng)選
     

    在“我終于明白了……”中的省略號應(yīng)選
     

    (3)第④段中畫“____”的語句是對小女孩
     
    的描寫;畫“        ”的語句主要是對小女孩
     
    、
     
    的描寫。小女孩給你留下的印象是
     

    (4)文中有四處描寫人物流淚的語句,請摘抄在橫線上,并寫清流淚的原因。
    翔子:
     
    ,是因為
     
    。
    小女孩:
     
    ,是因為
     
    。
    小女孩媽媽:
     
    ,是因為
     

    “我”:
     
    ,是因為
     
    。
    (5)請把你讀這篇文章時不懂的問題提出來并嘗試解決。
    我的問題:
     

    嘗試解決:
     

    組卷:5引用:1難度:0.3

十、習(xí)作。

  • 10.??生活中你一定體驗過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味吧!比如,攻克了一道難題,學(xué)做菜品手忙腳亂……請和大家分享自己一次成功或失敗的經(jīng)歷吧。注意把過程寫清楚,寫出自己心情的變化以及自己的體會。寫完后讀一讀,并試著用修改符號修改自己的習(xí)作。題目自擬。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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