人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷（14）

一、選擇題.

• 1．晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是（　　）

  A．與鄰居協(xié)商使其減小音量

  B．打開窗戶讓空氣加速流動

  C．緊閉室內(nèi)的門窗

  D．用棉花塞住自己的耳朵
  組卷：170引用：70難度：0.9

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• 2．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音

  B．只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動

  C．只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動

  D．以上說法都正確
  組卷：367引用：73難度：0.9

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• 3．用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)。“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”與“低”指的是（　?。?/h2>

  A．音色好壞

  B．音調(diào)高低

  C．響度大小

  D．樂音三要素
  組卷：199引用：19難度：0.7

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• 4．有一根長150米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（　?。?/h2>

  A．一次響聲

  B．兩次響聲

  C．三次響聲

  D．四次響聲
  組卷：211引用：53難度：0.9

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• 5．我國的宇航員費俊龍和聶海勝已乘坐著宇宙飛船“神舟6號”遨游太空。宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進行交流，其原因是（　?。?/h2>

  A．用通信設(shè)備對話是為了方便

  B．聲音的傳播需要介質(zhì)

  C．太空中噪聲太大

  D．聲音只能在地面上傳播
  組卷：1048引用：49難度：0.9

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• 6．醫(yī)用“B”超機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為（　　）

  A．它的響度太小

  B．它的頻率小于人能聽到的聲音頻率

  C．它的響度太大

  D．它的頻率大于人能聽到的聲音頻率
  組卷：247引用：52難度：0.9

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• 7．拿一張硬片讓它快些從一只木梳上劃過，再讓它從同一只木梳上慢一點劃過，且力度相同，則兩次所發(fā)出的聲音（　?。?/h2>

  A．響度不同

  B．音調(diào)不同

  C．音色不同

  D．三者都不同
  組卷：413引用：43難度：0.9

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• 8．小華在鋼水管的一頭敲一下，小珍在另一頭卻聽到三下聲音，這三下聲音依次是由下述物質(zhì)傳播的（　?。?/h2>

  A．鋼、空氣、水

  B．鋼、水、空氣

  C．水、空氣、鋼

  D．空氣、水、鋼
  組卷：2120引用：52難度：0.9

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• 9．如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（　　）

  A．使音叉振動時間延長

  B．使音叉振動盡快停下來

  C．把音叉的微小振動放大，便于觀察

  D．使聲波多次反射形成回聲
  組卷：710引用：58難度：0.9

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二、填空題

• 27．聲音在空氣中傳播速度是340m/s,人對著高山喊一聲吼，若3s聽到回聲，則人離山的距離是多少m？
  組卷：92引用：6難度：0.3

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• 28．用大小不同的力分別敲擊同一個音叉，若圖（a）為用較大的力敲擊音叉時音叉振動的波形圖，請在圖（b）中畫出用較小的力敲擊時音叉振動的大致波形圖。
  
  組卷：274引用：4難度：0.7

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