部編版九年級(jí)上冊(cè)《第12課 醉翁亭記》2023年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/9/22 2:0:8
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
環(huán)滁 翼然 林霏 巖穴 huì 明酒洌 山肴 野sù 陰翳 yì 者勝飲少輒醉 宴hān 之樂gōngchóu 交錯(cuò)組卷：93引用：2難度：0.9 -
2．古今異義。
（1）野芳發(fā)而幽香
古義：
今義：
（2）四時(shí)之景不同
古義：
今義：組卷：68引用：3難度：0.6 -
3．文言句式。
（1）有亭翼然臨于泉上者（句，應(yīng)為“有翼然亭臨于泉上者”）
（2）太守與客來飲于此（句，應(yīng)為“太守與客來于此飲”）
（3）望之蔚然而深秀者，瑯琊也（句，應(yīng)為“望之蔚然而深秀者，瑯琊”）組卷：40引用：2難度：0.7
二、文言文閱讀
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8．閱讀課文《醉翁亭記》2～4段，完成下列各題。
（1）解釋加點(diǎn)的詞。
①臨溪而漁漁：
②頹然乎其間者乎：
③游人去而禽鳥樂也去：
（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的意思。
①野芳發(fā)而幽香。
譯文：
②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
譯文：
（3）選文第1段描寫山間的美景，先寫變化之美，再寫變化之美，給人以不同的美感。
（4）文章以“樂”貫穿全文，寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂”，這些“樂”反映出什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：77引用：2難度：0.7 -
9．體裁：游記
作者：曾鞏
選篇理由：同為游記，《醉翁亭記》里，歐陽(yáng)修描述了瑯琊山的風(fēng)光，以及滁人游、太守宴等畫面，展示了一幅清平盛世的景象，表達(dá)了作者“與民同樂”的思想?！缎研耐び洝分?，曾鞏描寫歐陽(yáng)修與賓客在豐樂亭游玩的景象，并借此分析了歐陽(yáng)修的人生理想。
滁州之西南，泉水之涯①，歐陽(yáng)公②作州之二年構(gòu)③亭曰“豐樂”自為記以見其名之意。既又直④豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。
凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然⑤安而醒，更欲久而忘歸也。咦！其可謂善取樂于山水之間矣。
雖然，公之樂，吾能言之。吾君⑥優(yōu)游⑦而無為⑧于上，吾民給足而無憾于下，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所以寄意于此也。
（選自曾鞏⑨《醒心亭記》，有刪改）
[注]①涯：岸邊。②歐陽(yáng)公：即歐陽(yáng)修。③構(gòu)：搭建。④直：徑直，直接。⑤灑然：灑脫的樣子，形容毫無拘束。⑥吾君：指皇帝。⑦優(yōu)游：悠然自得。⑧無為：無為清靜。⑨曾鞏（1019-1083）：北宋文學(xué)家“唐宋八大家”之一。此文是作者應(yīng)其師歐陽(yáng)修之托而寫的。
（1）下列選項(xiàng)中斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．歐陽(yáng)公作州之/二年構(gòu)亭/曰“豐樂”/自為記以見其名之意。
B．歐陽(yáng)公作州/之二年/構(gòu)亭曰“豐樂”/自為記以見其名之意。
C．歐陽(yáng)公作州之二年/構(gòu)亭曰“豐樂”/自為記/以見其名之意。
D．歐陽(yáng)公/作州之二年/構(gòu)亭曰“豐樂”自為記以見/其名之意。
（2）句子翻譯。
①噫！其可謂善取樂于山水之間矣。
②吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。
（3）曾鞏說：“公之樂，吾能言之?！闭?qǐng)聯(lián)系文本，分析“公之樂”的內(nèi)涵。組卷：32引用：2難度：0.6