2022年上海二中高考?xì)v史模擬試卷（3月份）

一、解答題（共4小題，滿分100分）

• 1．中華文明巡禮
  中華文明巡禮中華文明源遠(yuǎn)流長，博大精深。博物館準(zhǔn)備舉辦主題為“中華文明巡禮”的展覽活動，邀請同學(xué)們參與布展。
  （1）根據(jù)展品信息，將下列展品匹配相應(yīng)展館。
  

  A.“漢委奴國王”金印	B.甲骨卜辭	C.大雁塔進士題名帖	D.駐藏大臣令牌
  E.青銅器何尊銘文	F.“晉歸義羌侯”金印	G.鄭和寶船大舵桿	H.內(nèi)蒙古和林格爾墓葬 中的壁畫“舉孝廉圖”

  （2）觀察下列待展展品，若要據(jù)此增加一個展館，你認(rèn)為新展館應(yīng)被設(shè)置在展館____之后。

   

  
  

  八思巴文《百家姓》

  壁畫《契丹人飲馬圖》

  紙幣“交子”

  A.先秦館B.秦漢魏晉館C.隋唐館D.明清館
  （3）上述展品是按照時序布展的，但也可按照內(nèi)容專題布展。依照示例，試擬定專題，并選擇與之匹配的展品重新布展。
  示例：
  專題：從文字看早期國家
  展品：甲骨卜辭、青銅器何尊銘文
  專題：

   

  
  展品：

   

  、

   

  （至少選擇兩項）
  組卷：4引用：4難度：0.5

  解析

一、解答題（共4小題，滿分100分）

• 3．宋朝印象“面面觀”
  某校高中學(xué)生歷史社團分組尋找材料，準(zhǔn)備進行一場關(guān)于宋朝歷史的拓展學(xué)習(xí)討論。
  第一組：（宋太祖）變置施設(shè)必當(dāng)其務(wù)……故能駕馭將帥，訓(xùn)齊士卒，外以捍夷狄，內(nèi)以平中國。于是除苛賦，止虐刑，廢強橫之藩鎮(zhèn)，誅貪殘之官吏，躬以簡儉為天下先?！怂韵韲倌甓煜聼o事也。
  --（北宋）王安石《本朝百年無事札子》（1068年）第二組：今西北強梗，邊備未足，京師衛(wèi)兵多遠(yuǎn)戍，或有倉卒，輦轂無備，此大可憂也?！抡姓呔凼芯?，而輕囂易動，或財力一屈，請給不充，則必散為羣盜。今生民已困，或連年兇饑，將何以濟!
  --（北宋）范仲淹《答手詔條陳十事》（1043年）第三組：北宋末，人口達(dá)到一億多。宋代的墾田面積達(dá)到7億多畝，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高，糧食商品率達(dá)40%，使得大批農(nóng)業(yè)人口脫離土地束縛，進入城市生活。北宋的城市人口占20.1%，東京少說有100萬人。“城郭之人，日夜經(jīng)營不歇，流通財貨，以售百物，以養(yǎng)鄉(xiāng)村”。夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張，通曉不絕。城市配備有公共性專業(yè)消防機構(gòu)：“潛火隊”，東京設(shè)置專門的“街道司”，用來管理城市的環(huán)境衛(wèi)生。
  --整理自吳鉤《宋?現(xiàn)代的拂曉時辰》（1）根據(jù)第一、二組收集的材料，他們兩個小組對于宋朝各自會形成怎樣的印象？
  （2）根據(jù)第三組收集的材料，他們小組對于宋朝又會形成怎樣的印象？
  （3）綜合以上小組的材料并結(jié)合所學(xué)，陳述你眼中的宋朝印象并說明理由。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 4．兩次世界大戰(zhàn)的起源
  20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)給人類留下了深刻的教訓(xùn)和啟迪。
  材料一 一次大戰(zhàn)前的世界還是帝國主義的一統(tǒng)天下，無論在國際上或各國內(nèi)部，都不存在防止戰(zhàn)爭的強大社會力量。帝國主義爭霸的自發(fā)趨勢完全支配了事態(tài)的發(fā)展。二戰(zhàn)前，一戰(zhàn)造成的苦難以及對資本主義制度的極大震蕩，人們還記憶猶新；和平主義思潮浸潤到西方國家的各個階層；兩個戰(zhàn)爭策源地形成后，出現(xiàn)了一批傾向于維持國內(nèi)議會民主和國際和平局面的帝國主義大國；影響日益增強的社會主義國家蘇聯(lián)，也曾積極推動爭取防止戰(zhàn)爭的努力……回顧二戰(zhàn)起源的歷史，有一個現(xiàn)象值得我們注意，從1931年的“九一八”燃起的第一個戰(zhàn)火，到1941年后半年蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，各個主要的大國才完全卷了進去，打成了真正的全球大戰(zhàn)。
  --摘編自李巨廉《兩次世界大戰(zhàn)起源的比較研究》材料二“第一次世界大戰(zhàn)解釋了第二次世界大戰(zhàn)，而且實際上引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，可以說是一起事件造成了另一起事件”，“第二次世界大戰(zhàn)起因于第一次世界大戰(zhàn)的勝利，以及運用這些勝利果實的方法”。
  --摘自A?J?P泰勒《第二次世界大戰(zhàn)的起源》問題：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩次世界大戰(zhàn)起源的不同特點。
  （2）材料二中提出“一戰(zhàn)實際引發(fā)了二戰(zhàn)”，其理由是什么？
  （3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你如何看待“二戰(zhàn)源自一戰(zhàn)”的觀點？
  組卷：7引用：2難度：0.5

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