2019年河北省邢臺市南宮私立實驗小學小升初語文模擬試卷（二）

一、積累運用

• 1．選出每行詞語中，加點字注音有誤的一項。
  

   

  ①枯萎（wěi）  ②慌亂（làn）  ③附庸（yōng）   ④截然（jié）
  

   

  ①激流（liú）   ②拘留（jū）   ③興旺（xìng）    ④苦悶（mèn）
  

   

  ①一縷（lǔ）   ①審閱（yuè）  ③抽噎（yē）       ④柔順（róu）
  

   

  ①剎那（shà） ②敦厚（dūn）  ③插秧（yāng）    ④榛子（zhēn）
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 2．選出每行詞語中，書寫正確的一項是（　　）

  A．①喧嘩 ②輻度 ③抽屜       ④撇嘴

  B．①頑強 ②救援 ③榮謄       ④憂郁

  C．①凍僵 ②捐贈 ③嫦娥奔月 ④魚慣而入

  D．①揉皺 ②機械 ③天崖海角 ④獨出心裁
  組卷：96引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．面對困難我們只有見微知著地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。

  B．在我邊防部隊猛烈炮火的轟擊下，敵軍丟盔棄甲，落荒而逃了。

  C．作為班干部，在處理同學間的小矛盾時，應(yīng)該實事求是，不偏不倚。

  D．班會上，同學們各抒己見，氣氛十分活躍。
  組卷：126引用：1難度：0.7

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• 4．下面句子中沒有語病的是（　?。?/h2>

  A．學習中我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。

  B．假期里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。

  C．春風吹來，樹枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，月光、樹影一齊晃動起來。

  D．記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子。
  組卷：301引用：1難度：0.7

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• 5．以下句子使用比喻修辭的一項是（　　）

  A．地球是無私的，他慷慨地向人類提供礦產(chǎn)資源。

  B．走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

  C．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

  D．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里。
  組卷：151引用：1難度：0.7

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二、閱讀感悟

• 16．一只欠揍的雞      我爸他們樓下不知什么時候搬來了一個腿腳不太利索的老大爺，這大爺不知道打哪弄來一只雞，長相特中性，嘴特別欠，看見剛學走路的孩子就追著人家啄，大爺就一瘸一拐在后面甩著根兒樹枝喊，攆上就將它按倒在地，跟逮小偷似的。
        多日不去，再去，那雞已經(jīng)出落成大老爺們了，隔著一身毛都能看出它身上的腱子肉，跟山大王似的，脖子上有幾根毛還總戧（qiāng）著，帶一副厲害樣。翅膀明顯退化，跟給誰撅了一半似的，短粗，一走路就端肩膀。這雞魁梧得像個糖三角，沒什么家教，只要它想打鳴，扯脖子就喊，從來不管天亮不亮。老大爺每天跟這只雞說說話，糖三角就站在他旁邊，很少走遠，也不像那些沒文化的家禽，一出來就叨垃圾箱或者調(diào)戲螞蟻，它只吃人飯。老大爺吃什么，往地上扔點兒就夠它吃的了。有時候糖三角犯脾氣，挑食，老大爺能治不了它？出其不意一把捉住雞脖子又將它按倒在地，大爺就這一招，夠用一輩子的。糖三角倍兒服他，最后只要一聽主人怒聲呵斥，立刻躺倒在地，你都不用動手，人家自己歪著脖子躺著吃，大爺不發(fā)話，它就不敢站起來。
        某天，我去我爸那拿東西，看見我們樓后有一家在辦喪事，支起了一個大帆布棚子，棚外放著倆石頭墩子，最奇怪的是每個墩子上擺著一只大公雞，長得都跟糖三角差不多，絕就絕在兩只雞都不動，跟雕塑似的，我還納悶?zāi)兀@標本做得也太惟妙惟肖了。到我們樓口，正好看見大爺拖著躺椅往外走，我?guī)退岩巫又Ш?，沒話搭話問：“糖三角（我給雞起的外號已經(jīng)在小區(qū)傳開了）哪瘋?cè)チ?？”大爺說：“前樓不是有喪事嗎，被借去守靈了。”我一聽，糖三角現(xiàn)在行啊，都往簽約路子上走了。趁著新鮮勁兒，我又跑人家花圈前面看糖三角去了。那孩子也不東張西望，我“吱吱吱”地喊它半天，他也不理，它的爪子被兩根繩子固定在石頭上。真敬業(yè)啊，估計有人讓它哭，它都能跪那兒抽泣，好一個演員的苗子。
        大概因為見多識廣，糖三角開始自我膨脹，擺不正位置，經(jīng)常拿自己當人。它在路上走，后面自行車、汽車按喇叭搖鈴鐺沒用，糖三角回頭白你一眼，接著走，絕不靠邊。弄得一群人都得跟在一只雞后面，而且它看你的眼神特別欠揍。有不著調(diào)的孩子給糖三角面前撒過耗子藥，糖三角是吃人飯長大的能看得上那些花花綠綠的棒子粒兒？也有人想拿磚頭給它拍死吃雞肉，但糖三角的智力除了不會說話，什么心眼都有，你根本追不上它。
        糖三角至今還在用業(yè)余時間給街坊四鄰表躺著吃飯的絕活，眼神還是那么欠揍。
  （1）下列詞語中，哪個不適合用來形容這只雞的外形

   

  
  A．短粗      B．結(jié)實       C．魁梧      D．瘦弱
  （2）下列詞語中用來形容這篇短文最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．哀傷的。B．有趣的。C．令人恐懼的。D．神秘莫測的。
  （3）判斷對錯。
  ①文中“往簽約路子上走了”是指“糖三角”被借去守靈一事。

   

  
  ②作者很討厭這只雞，所以給它取外號叫“糖三角”。

   

  
  ③文章運用幽默、詼諧的擬人化描寫，展現(xiàn)了一只不同尋常的雞。

   

  
  ④文中的“見多識廣”是指一個人形容閱歷深、經(jīng)驗多。

   

  
  （4）文中兩次寫老大爺捉住雞“將它按倒在地”，分別是因為什么？

   

  
  （5）畫“        ”的句子中“那孩子”指的是誰？表達了作者怎樣的思想感情？
  （6）文中這只雞有什么特點？請概括出兩個，并用文中的事例來說明。
  組卷：211引用：1難度：0.5

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三、作文

• 17．題目：       真讓我
        要求：
  （1）請先把題目補充完整。
  （2）寫一篇不少于550字的記實作文，語句通順，不寫錯別字。
  組卷：26引用：1難度：0.4

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