2022-2023學(xué)年廣東省惠州二中九年級(jí)（上）月考語文試卷（9月份）

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．默寫古詩文。
  （1）

   

  ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
  （2）安得廣廈千萬間，

   

  。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
  （3）夜來城外一尺雪，

   

  。（白居易《賣炭翁》）
  （4）

   

  ，漏斷人初靜。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
  （5）金樽清酒斗十千，

   

  。（李白《將進(jìn)酒》）
  （6）

   

  ，今夕是何年。轉(zhuǎn)朱閣，

   

  ，照無眠。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  （7）劉禹錫在《酬樂天初逢揚(yáng)州見贈(zèng)》中的“

   

  ，

   

  ”運(yùn)用兩個(gè)典故寫出自己歸來的感觸。
  （8）皓月千里，浮光躍金，

   

  ，漁歌互答。（范仲淹《岳陽樓記》）
  （9）大雪三日，

   

  ……獨(dú)往湖心亭看雪。

   

  ，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
  （1）一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是xiè dú

   

  職業(yè)之神圣。
  （2）他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的jié lüè

   

  。
  （3）有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jiǎo róu zào zuò

   

  。
  （4）假如恨比愛多，小屋就陰風(fēng)慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑xíng xiāo gǔ lì

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？

  B．同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺得開卷有益。

  C．春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

  D．雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。
  組卷：2641引用：15難度：0.9

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二、閱讀（40分）

• 9．文學(xué)類閱讀。
  將來之花園（節(jié)選）
  汗浸      （1）上課鈴響罷，學(xué)生們吃驚地看著走進(jìn)教室的先生：還是一身農(nóng)民打扮，頭上多了一頂列寧帽，像干部，但肩上扛著一大捆甘蔗！
        （2）先生把甘蔗立在黑板旁，拍拍手上的土：“同學(xué)們，咱沙河南出的甘蔗，是中國最甜的甘蔗！這是我家地里的甘蔗，剛砍下來，新鮮。今天扛來一捆，下課后，班長負(fù)責(zé)分給大家。為啥呢？解放了，劉鄧大軍在咱們魯山縣成立豫西軍分區(qū)了，老百姓日子會(huì)像甘蔗，節(jié)節(jié)高，節(jié)節(jié)甜。沒有了壓迫剝削，也沒有了兵荒馬亂。你們要成為新中國的主人了，長才干，有出息。我也參加革命工作了，當(dāng)選人民代表了。最近要參加代表大會(huì)，政府讓我在會(huì)上做報(bào)告，講講種紅薯?！?br />      （3）學(xué)生們轟的一聲都笑了。有調(diào)皮女生指了指窗外樹上拴著的那一頭老牛。它正在反芻先生早晨所喂的一把紅薯干，對(duì)當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)，無動(dòng)于衷。那頭牛是先生從牛肉館外救來的。他心疼這頭眼淚汪汪的牛，就掏錢從牛肉館屠夫尖刀下買過來，養(yǎng)著它。
        （4）“笑啥哩？我是你們先生嘛，不論啥事情，都要先懂一懂。能教書，也能種紅薯、養(yǎng)?！ィ@是有很多門道的。我家紅薯就種得好，牛養(yǎng)得不錯(cuò)，政府讓我講講種紅薯，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量，還是有眼光的?！?bdo class="mathjye-underline">先生摸摸那一把花白山羊胡子，嘴巴咧開笑了，像喜悅的山羊。
        （5）“下午放學(xué)，咱們排練秧歌舞，我剛學(xué)會(huì)，領(lǐng)你們跳，準(zhǔn)備去縣城匯演?，F(xiàn)在開始上課。今天我講北宋詩人梅堯臣的《魯山山行》，寫的就是我們的家鄉(xiāng)。我先讀一遍：‘適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞?！啦幻腊?？”
        （6）“美！”學(xué)生們朗聲回答。窗外，戰(zhàn)火終于熄滅的山河，在積蓄生機(jī)。沙河嘩嘩啦啦流淌。稍遠(yuǎn)處，好峰蜿蜒，隨意濃淡，似乎想把南邊的南陽、西邊的洛陽、東邊的開封，都連綿擁抱在一起。
        （7）這是1948年秋的一天，魯山中學(xué)。留山羊胡子的先生，就是20世紀(jì)20年代聲震中國、30年代淡出文壇的詩人徐玉諾。
  （選自《黃河文學(xué)》2021年第2/3期合刊）（1）說說第（3）段和第（4）段畫線句中“笑”的內(nèi)涵。
  （2）從虛實(shí)結(jié)合的角度，分析第（6）段畫線句的表達(dá)效果。
  （3）結(jié)合內(nèi)容，說說“先生”是一個(gè)怎樣的人。
  （4）作品最后才交代“先生”的姓名和聲望，好在哪里？
  組卷：195引用：5難度：0.6

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三、作文（50分）

• 10．作文。
  ??生活中，總有一些問題需要面對(duì)。
  ??一句話，一本書，一次獨(dú)處，一番歡聚，一個(gè)物件，一曲音樂，一個(gè)眼神，一處風(fēng)景……往往能帶來令人欣喜的改變。
  ??請(qǐng)以“_________挺管用”為題，寫一篇文章。
  ??要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。
  組卷：163引用：27難度：0.3

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