22．七年級(jí)（1）班的同學(xué)們開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，下面是兩個(gè)小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【探秘遠(yuǎn)古傳說】
（1）一組同學(xué)準(zhǔn)備介紹下面兩位傳說人物。請(qǐng)根據(jù)他們給出的人物簡(jiǎn)介，幫他們寫出推薦詞。
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推薦詞：_____________
人物簡(jiǎn)介：相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭。 |
推薦詞：____________
人物簡(jiǎn)介：禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河道疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力、終于消除了水患。 |
任務(wù)二【走進(jìn)青銅器代】
（2）二組同學(xué)瀏覽了中國(guó)國(guó)家博物館線上展館，考察了商周時(shí)期的精品青銅器，準(zhǔn)備為其制作文物名片。請(qǐng)你仿照示例，和他們一起完成右側(cè)文物名片制作。
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名稱：利簋
名片：利簋是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之腹內(nèi)銘文記述了周式王在牧野伐紂的過程，具有非常重要的史料價(jià)值。 |
名稱：
名片： |
（3）參與完成項(xiàng)目化學(xué)習(xí)任務(wù)后，說說你從中得到的啟示。
