滬教版九年級(jí)上冊(cè)《1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么》2015年同步練習(xí)卷（遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)東北育才學(xué)校）

一、選擇題（每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)是正確的）

• 1．“全球變暖”列為“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2007”年度國(guó)際關(guān)鍵詞第一位，與此相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題是（　　）

  A．酸雨

  B．溫室效應(yīng)

  C．白色污染

  D．臭氧層衰竭
  組卷：45引用：26難度：0.9

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• 2．生活中處處都蘊(yùn)藏著化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

  A．食物放在冰箱里就永不變質(zhì)

  B．香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體影響健康

  C．用天然氣替代煤作為燃料可大大減少大氣污染

  D．噴灑滅蚊蠅藥水時(shí)，一般要遠(yuǎn)離食品
  組卷：39引用：17難度：0.9

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• 3．生活中處處離不開(kāi)化學(xué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．長(zhǎng)期飲用純凈水，不利于身體健康

  B．經(jīng)常咬鉛筆，鉛筆上的油漆對(duì)身體有害

  C．經(jīng)常食用腌制食品，有利于身體健康

  D．經(jīng)常使用染發(fā)劑，不利于身體健康
  組卷：23引用：16難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染

  B．“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)

  C．產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體

  D．“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的
  組卷：27引用：17難度：0.9

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• 5．小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該（　　）

  A．調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)	B．減少藥品
  C．增加砝碼	D．減少砝碼
  組卷：340引用：72難度：0.9

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• 6．為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，下列需用化學(xué)科學(xué)發(fā)揮重要作用的是（　?。?br />①南極上空臭氧空洞②大氣污染③全球氣候變暖④酸雨

  A．①③

  B．③④

  C．①②③④

  D．②④
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 7．下列說(shuō)法中在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．吸帶過(guò)濾嘴的香煙，對(duì)人體無(wú)害

  B．純天然物質(zhì)配成的飲料，不含任何化學(xué)物質(zhì)

  C．鋁鍋燒菜比較好

  D．鋁是食品污染源之一，少食用含鋁的食品
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 8．解決“白色污染”問(wèn)題，下列做法不宜提倡的是（　　）

  A．使用新型可分解塑料	B．用布袋代替塑料袋
  C．回收廢棄塑料	D．焚燒廢棄塑料
  組卷：21引用：21難度：0.9

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• 9．以下不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　?。?/div>

  A．黑火藥的發(fā)明	B．鋼鐵的冶煉
  C．青銅器的制造	D．指南針的發(fā)明
  組卷：10引用：12難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 26．如圖為實(shí)驗(yàn)室里做加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題：
  （1）指出下列儀器的名稱：①

   

  ②

   

  ③

   

  ④

   

  ；
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口要略微向下傾斜，這是為了

   

  ；
  （3）加熱后，觀察到的現(xiàn)象是：①

   

  ②

   

  ③

   

  ；
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先

   

  ，這是為了

   

  。
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 27．如圖，為固體加熱并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題：
  
  （1）該裝置繪制不完整，請(qǐng)補(bǔ)充缺少部分；
  （2）若試管中的藥品是碳酸氫銨，則管口有

   

  氣味氣體產(chǎn)生；管壁有

   

  ；
  （3）碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式為：

   

  ；
  （4）你認(rèn)為貯存碳酸氫銨化肥時(shí)要注意什么問(wèn)題：

   

  ；
  （5）為了碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置甲，小剛設(shè)計(jì)了裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)均省略）。
  
  ①小明根據(jù)現(xiàn)象

   

  ，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣；
  ②小剛設(shè)計(jì)的乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象有

   

  ；
  ③[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)中，你覺(jué)得

   

  裝置不科學(xué)，該裝置的問(wèn)題是

   

  ；
  ④小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過(guò)某實(shí)驗(yàn)操作，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式
  組卷：7引用：1難度：0.4

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