2021-2022學(xué)年山東省濟南市鋼城區(qū)六年級（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（本大題包括25個小題，在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題意。）

• 1．早春時節(jié)，玉蘭、海棠等植物，葉片尚未完全生長出來，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測開花時期植物需要的有機物主要來自（　?。?/h2>

  A．根毛從土壤中吸收的物質(zhì)

  B．樹皮進(jìn)行光合作用合成的

  C．上一年葉片光合作用合成的

  D．花瓣的光合作用合成的
  組卷：30引用：3難度：0.4

  解析

• 2．與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地生活的能力較強，原因是（　?。?/h2>

  A．全身都能吸收水分和無機鹽

  B．根、莖、葉具有輸導(dǎo)組織

  C．有莖、葉分化，能密集生長

  D．葉片下面能產(chǎn)生大量孢子
  組卷：38引用：2難度：0.5

  解析

• 3．用超市里專用的餃子面粉包成的餃子，吃起來特別有“筋道”，這是因為這種面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是種子成分中的（　?。?/h2>

  A．淀粉

  B．無機鹽

  C．脂肪

  D．蛋白質(zhì)
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 4．早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是（　?。?/h2>

  A．種子萌發(fā)需要避光

  B．防止風(fēng)沙

  C．保濕、保溫有利種子萌發(fā)

  D．防止鳥類取食種子
  組卷：55引用：40難度：0.9

  解析

• 5．李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖螅瑫r進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（　　）

  A．甲丙

  B．丙甲

  C．乙丁

  D．乙甲
  組卷：672引用：32難度：0.3

  解析

• 6．下列哪一組說法是正確的（　?。?br />①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
  ②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
  ③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍(lán)
  ④種子中子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根。

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：392引用：212難度：0.9

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• 7．人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，我們應(yīng)該把這些盆栽植物放在什么地方？（　?。?/h2>

  A．陽光下、經(jīng)常澆水	B．陽光下、保持干燥
  C．背陰處、經(jīng)常澆水	D．背陰處、保持干燥
  組卷：55引用：10難度：0.7

  解析

• 8．玉米胚芽油富含人體必需的維生素E和不飽和脂肪酸，是一種健康食用油。發(fā)育成玉米胚芽的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．子房

  B．受精卵

  C．受精極核

  D．珠被
  組卷：32引用：1難度：0.6

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• 9．近幾年來，我市全面實施“林水會戰(zhàn)”工程，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明城市。下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（　　）

  A．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量

  B．綠色植物能維持生物圈中的碳—氧平衡

  C．直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能源

  D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 10．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（　?。?/h2>

  A．子房、子房壁、胚珠	B．子房、胚珠、子房壁
  C．子房壁、胚珠、子房	D．胚珠、子房、子房壁
  組卷：913引用：254難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共6小題，除特殊注明外，每空1分，共50分）

• 30．生物興趣小組在清風(fēng)湖采集到一些沉水植物，其莖直立細(xì)長、有分支，葉薄、披針形，花單性，果實圓柱形、種子2～6粒。經(jīng)過檢索得知，此為黑藻（Hydrilla verticillata）。同學(xué)們以此為材料，開展了一系列探究實驗。
  
  （1）根據(jù)材料的內(nèi)容，你判斷黑藻屬于

   

  植物，推斷依據(jù)是

   

  。
  （2）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種氣體是

   

  ，證明方法是：打開橡皮塞，將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)玻璃管中，發(fā)現(xiàn)了

   

  現(xiàn)象。
  （3）晚上，將黑藻放在盛有水的試管中，先后放在離白熾燈不同距離處，進(jìn)一步探究，實驗結(jié)果如下：
  

  試管與燈的距離（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
  每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	61	55	42	32	25	21	19

  在一定的范圍內(nèi)，黑藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越

   

  ，實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時還進(jìn)行了

   

  作用。但由于該生理作用的強度比光合作用

   

  ，所以此時只檢測了植物的光合作用。
  （4）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀，測得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2所示。黑藻在一天中

   

  （曲線上兩點之間）段的光合作用最強。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 31．如圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：
  
  （1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是

   

  ，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是

   

  （填字母）。
  （2）圖乙中代表光合作用的曲線是

   

  ，它與圖甲中的

   

  （填字母）生理活動相對應(yīng)。
  （3）圖乙中曲線Ⅰ的abc段，植物體內(nèi)合成的有機物

   

  消耗的有機物。曲線Ⅰ的b點，植物合成的有機物短時間減少的主要原因是

   

  。從圖中可以看出曲線II代表的生理活動強度白天比夜間

   

  。
  （4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?

   

  。方法（答一種即可）。
  組卷：31引用：4難度：0.5

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