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2022-2023學(xué)年山西省忻州市代縣等地八年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本題共15個小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)

  • 1.我校初三學(xué)生體育考試上,發(fā)令槍打響時,產(chǎn)生了白煙,終點計時裁判看到白煙就開始計時。戰(zhàn)爭中也要用煙幕彈產(chǎn)生大量的白煙來遮擋敵人的視線,在發(fā)令槍彈和煙幕彈中都含有的成分是(  )

    組卷:215引用:3難度:0.5
  • 2.鐵和氧氣都是我們常見的物質(zhì),相信你對它們的一些性質(zhì)進(jìn)行過探究。請你判斷下列關(guān)于氧氣與鐵絲反應(yīng)實驗的敘述,不符合事實的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.6
  • 3.下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 4.下列變化中,與其它變化有根本區(qū)別的一種是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:7難度:0.9
  • 5.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,綿延至今。生活中勞動的身影隨處可見,其中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.2022年10月12日天宮課堂第三課開課,采取天地互動的方式進(jìn)行,航天員老師在全新的問天實驗艙授課,演示著天地迥異的實驗現(xiàn)象。“天宮課堂”旨在傳播普及載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:7難度:0.7
  • 7.小明在配制溶液時需要用托盤天平稱量3.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時他應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:102引用:7難度:0.9

四、實驗題(每空2分,共28分)

  • 22.請回答下列問題。
    (1)如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Ⅰ.寫出指定儀器的名稱:a
     
    ;
    Ⅱ.實驗室用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置為
     
    (填字母),反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     

    Ⅲ.用F裝置收集氧氣時,如何判斷氣體收集滿了
     
    ;
    Ⅳ.實驗室在常溫下用塊狀電石(CaS2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)的反應(yīng)速率較快,制取該氣體最好選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。
    (2)氧化銅能否對過氧化氫的分解起催化作用?實驗興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實驗:
    Ⅰ.實驗①的目的是
     
    。
    Ⅱ.試劑X為
     
    ,實驗④的目的是
     

    Ⅲ.若CuO為過氧化氫分解的催化劑,則m=
     
    g。
    【結(jié)論】過氧化氫能被CuO催化、分解。

    組卷:67引用:1難度:0.5

五、科學(xué)探究題(共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
    Ⅰ、小林準(zhǔn)備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。
    Ⅱ、小林查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實驗
    【查閱資料】
    ①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
    ②溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
    【提出猜想】
    猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
    猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
    【進(jìn)行實驗】
    序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    分兩次進(jìn)行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液
    第一次在常溫下進(jìn)行
    第二次將試管浸在37℃的溫水中
    量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL
     
    分兩次進(jìn)行實驗
    第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5mL過氧化氫溶液
    第二次
     
    第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為
     
    mL
    第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL
    過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用
    (1)實驗①得出的結(jié)論是
     

    (2)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為
     
    mL。
    (3)實驗②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是
     
    。
    (4)為探究影響過氧化氫分解速率的因素,還可以作為判斷依據(jù)的是
     

    A.產(chǎn)生氣泡的快慢
    B.測定收集等體積氣體所需時間
    C.分別測定不同時間所產(chǎn)生的氣體體積
    【實驗反思】
    小林反思了實驗過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實驗,量筒中2分鐘收集到的氣體體積數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
    加入過氧化氫酶 不加過氧化氫酶
    反應(yīng)溫度/℃ 25 37 42 25 37 42
    收集到氣體體積/mL 39 56 34 5 5 5
    (5)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是
     

    組卷:19引用:1難度:0.6
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