2022-2023學年湖南省郴州市七年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9
一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分。每題只有一個最佳選項。)
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1.同學們已經了解了生物的特征,相信你們已經能夠根據生物的特征區(qū)分生物與非生物。下列各組中都屬于生物的是( ?。?/h2>
組卷:72引用:3難度:0.7 -
2.湖南每年進入深秋時節(jié),氣溫驟降,小區(qū)和路旁的銀杏葉就會漸漸變黃,美不勝收。影響銀杏葉變黃的非生物因素主要是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.6 -
3.為了應對高原低溫、干旱和強風的惡劣環(huán)境,“墊狀植物”會通過緊密的植株排列和貼地的生長高度來保溫保水抗風。這種生物現(xiàn)象說明了( ?。?/h2>
組卷:14難度:0.5 -
4.為了解我市各中小學校落實“雙減”政策的情況,通常采用的方法是( ?。?/h2>
組卷:265難度:0.5 -
5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:3難度:0.7 -
6.在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是( ?。?/h2>
組卷:400難度:0.9 -
7.某生物興趣小組想利用顯微鏡觀察菠菜葉片結構,在實驗過程中,他們各自提出了自己的操作想法,你認為正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.5 -
8.如圖所示,是科學家利用生物工程技術獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,下列有關說法正確的是( )
組卷:37引用:6難度:0.7 -
9.人體的發(fā)育是從一個受精卵開始的,從細胞到人體的結構層次描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:3難度:0.8 -
10.如圖展示青蛙由小長大的發(fā)育過程,其中省略號包含以下哪些變化?( ?。?br />
①細胞生長
②細胞分裂
③細胞分化組卷:1引用:2難度:0.6
四、分析題(共2小題,每空2分,共20分。)
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31.如圖中甲、乙、丙分別表示綠色植物所進行的不同生理活動,①②③分別表示相關物質。請據圖回答問題:
(1)綠色植物通過圖中
(2)新鮮的蘿卜存放時間長了會空心,這一現(xiàn)象與
(3)根從土壤中吸收的②大部分通過丙所表示的組卷:19引用:3難度:0.5
五、科學探究
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32.為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某同學制定了以下實驗方案。
第一步:用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣。(氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳氣體)
第二步:將上述植物及裝置放在暗室中一晝夜。
第三步:自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用。
第四步:摘下葉片,放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱。
第五步:加熱一段時間后,取出葉片,用清水漂洗后平鋪在培養(yǎng)皿內,向葉片滴加碘液。第六步:用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。
請根據該同學制定的實驗方案,回答:
(1)該實驗方案中有一處明顯缺陷,即缺乏
(2)該實驗的實驗變量是
(3)對修改后的方案進行實驗,若實驗結果為:放置了氫氧化鈉溶液這一組的葉片不變藍,而放置清水這一組的葉片變藍,則實驗結論是
(4)將葉片放入酒精中隔水加熱,酒精的作用是
(5)光合作用合成有機物必需的原料還有水,它在植物體內是通過組卷:8難度:0.5