2021-2022學(xué)年河南省南陽市新野縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分共14分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．膽礬研碎	B．水結(jié)成冰
  C．分離液態(tài)空氣制氧氣	D．鐵生銹
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列各項(xiàng)中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（　?。?/h2>

  A．二氧化硫濃度	B．氮?dú)鉂舛?/label>
  C．二氧化氮濃度	D．PM2.5濃度
  組卷：172引用：128難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． 點(diǎn)燃鐵絲

  C． 熄滅酒精燈

  D． 聞氣體氣味
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列各組物質(zhì)的元素符號的第一個(gè)字母不相同的是（　　）

  A．硫、硅

  B．氯、鈣

  C．氖、鈉

  D．鋁、氦
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒能生成黑色固體的是（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．硫粉

  C．鐵

  D．鎂條
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 6．2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．地球上的淡水資源十分豐富

  B．部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物

  C．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

  D．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物
  組卷：365引用：22難度：0.8

  解析

• 7．下列各組物質(zhì)中都由分子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氧氣、二氧化硫氣體	B．氮?dú)?、硫酸銅
  C．硅、氯化鈉	D．苯、氖氣
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 8．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要手段，下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　?。?/h2>

  A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

  B．用帶火星的木條區(qū)別空氣、氫氣、氧氣

  C．用觀察顏色區(qū)別二氧化錳和五氧化二磷兩種固體

  D．用聞氣味可區(qū)別醬油和食醋
  組卷：8引用：1難度：0.5

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三、簡答題（共10分）

• 24．化學(xué)小組分別用木炭和紅磷進(jìn)行“探究空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)過程中利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)分別測得兩個(gè)密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線。
  （1）寫出圖1實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式。
  （2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)兩個(gè)密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)都快速增大，原因是什么？
  組卷：10引用：1難度：0.5

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四、綜合應(yīng)用題（10分）

• 25．同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，請回答下列問題：
  
  （1）用高錳酸鉀反應(yīng)制氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  （2）寫出上述編號儀器的名稱a

   

  ，b

   

  。
  （3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  ；若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是

   

  （填編號）：若用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，則可能出現(xiàn)的不良后果是

   

  。
  （4）若用F圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集氧氣，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。
  （5）G圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣的裝置，裝置中存在明顯錯(cuò)誤，要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是

   

  （填字母）。
  （6）某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
  查閱資料：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
  分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（填空即可）
  

  反應(yīng)時(shí)間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
  剩余固體質(zhì)量/g	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04

  ①加熱到2分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)？

   

  （填“是”或“否”）
  ②完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是

   

  克。
  組卷：38引用：1難度：0.4

  解析