2020-2021學(xué)年云南省德宏州高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
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1．史學(xué)家呂思勉在論述中國古代的“國體”時，把中國歷史劃分為三個時代：部落時代、封建時代、郡縣時代。其中“封建時代”的主要制度是（ ）
組卷：20引用：51難度：0.9 -
2．從西周“普天之下，莫非王土”到戰(zhàn)國商鞅“廢井田，開阡陌”直接反映了（ ?。?/h2>
組卷：15引用：94難度：0.6 -
3．有學(xué)者在論及中國古代某制度時說：“民眾的貧窮、愚昧既是統(tǒng)治者造成的，又是它得以長存的最好社會條件?！币韵伦罘显撜摂嗟闹贫仁牵ā 。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
4．漢武帝從中央各機構(gòu)中選拔了一批資歷較淺但有才能的官員，入宮侍從左右，參與決策，丞相已失去了漢初的顯赫威風(fēng)。材料表明（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
5．三國兩晉南北朝時期，我國歷史發(fā)展的主流特征是（ ）
組卷：77引用：140難度：0.6 -
6．唐代前期，各地負(fù)責(zé)監(jiān)察的刺史的日常工作是與尚書省聯(lián)系，唐代中后期則不同，刺史主要是向當(dāng)?shù)毓?jié)度觀察使請示匯報。這一變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：73引用：76難度：0.9 -
7．遼金等少數(shù)民族統(tǒng)治者實行“蕃漢分治”的制度，比如遼國在中央設(shè)置南面官和北面官，用遼國固有的制度管理契丹人，用漢族的制度管理漢人。主要是因為當(dāng)時（ ）
組卷：12引用：5難度：0.5 -
8．兩宋時期儒醫(yī)興起，他們反對將行醫(yī)作為謀生的手段，而強調(diào)行醫(yī)乃是行圣人之義。這反映出當(dāng)時儒醫(yī)（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.5 -
9．明清之際，黃宗羲提出振聾發(fā)聵的主張“天下為主，君為客”，顧炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之則猛烈抨擊“孤秦”、“陋宋”。上述思想（ ）
組卷：344引用：127難度：0.9
二、非選擇題（共3小題，共52分，其中第25題16分，第26題20分，第27題16分。）
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26．閱讀材料，回答問題。
材料一：鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的一系列條約中，有三項規(guī)定對中國的危害非常大。第一項規(guī)定確立了英國人提出的值百抽五的稅率。第二項規(guī)定使“這些說不同的語言并有著奇怪習(xí)俗的夷人”獲得了管理自己的權(quán)利。第三項規(guī)定則保證了以后其他國家在中國得到任何權(quán)益，英國都可以同樣享有。
——徐中約《中國近代史：1600-2000，中國的奮斗》材料二：輝煌的過去和衰敗的現(xiàn)實之間的強烈反差，使長期受到中國傳統(tǒng)文化熏陶、富有“天下興亡，匹夫有責(zé)”社會責(zé)任感的志士仁人，首先覺察到了這種危機從鴉片戰(zhàn)爭前后開始，中國社會各階級、各階層為了民族的生存和國家的興亡，從各自不同的階級立場出發(fā)，以各種形式展開了挽救危亡、振興中華的艱難而執(zhí)著的探索。
——張洪波主編《毛澤東思想概論》（1）根據(jù)材料一，指出條約中的內(nèi)容并簡要分析該條約對中國的主要影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，舉例說明1840-1912年中國社會各階級挽救民族危亡、振興中華的探索。組卷：1引用：2難度：0.6 -
27．抗日戰(zhàn)爭是百年來中國人民第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭。閱讀材料，回答問題。
材料一：中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊，分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù)，形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。
——胡錦濤在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年大會上的講話材料二：中國軍民在艱苦的抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭中始終牽制和打擊了日本的大量兵力……正是在這場空前的戰(zhàn)爭中，中國取得了世界大國的地位，成為新國際組織聯(lián)合國安全理事會的常任理事國?？谷諔?zhàn)爭取得勝利是中國歷史上的一大輝煌事件。
——王建朗、曾景忠著《中國近代通史?抗日戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一，歸納中國抗戰(zhàn)的特點。分別舉出國共兩黨軍隊抗擊日軍取得重大勝利的一個戰(zhàn)例。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。組卷：0引用：1難度：0.5