2022-2023學(xué)年湖南省郴州市桂陽縣龍?zhí)吨袑W(xué)九年級(jí)（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/15 18:0:2
一、積累與運(yùn)用。
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1．閱讀尹振亮的《在民謠民諺中學(xué)禮數(shù)》，完成問題。
“一餐無辣不知味，三天無辣總想睡?！薄白匀唤?jīng)手文化過喉，舌品天下，胃知鄉(xiāng)愁?！睍r(shí)下日子，網(wǎng)絡(luò)信息瞬息萬變，日需存儲(chǔ)的記憶云云，吾輩只能延續(xù)“好記性不如爛筆頭”之古訓(xùn)。春節(jié)閑暇，細(xì)嚼爾爾，頓悟綿綿。
??在民謠民諺中學(xué)做人。俗語云：“______”每逢佳節(jié)和喜慶之日，圍桌吃飯，父母親就會(huì)告訴我們：“老輩不動(dòng)筷，他人莫夾菜。”這些諺語教導(dǎo)人們講禮節(jié)、講規(guī)矩。
??在我的家鄉(xiāng)，有很多關(guān)于做人做事的諺語：“便宜莫要，濫爛莫收”“橫躺之筍難成竹，橫躺之人難成器”“事情還沒開始，你就認(rèn)為自己不行，那你就真的不行”等，把做人做事哲理嵌入其中，令人三思。
??在民謠民諺中學(xué)語法?！跋埠呛?，笑呵呵，我家有個(gè)懶漢婆，三年不洗澡，五年不洗腳，池塘搓個(gè)腳，臭死嗦螺與蚌殼，河里洗次澡，毒死活魚八百多?！薄癬_____”兩個(gè)幽默詼xié的故事，一個(gè)大膽夸張，卻充滿了幽默、快樂氣氛，最能顯示人性和嘲諷的本能，讓人在一個(gè)啼笑皆非的民間故事里，放松身心疲憊，頓時(shí)想起李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之氣韻；一個(gè)大膽比喻，把人帶進(jìn)一個(gè)生活的場景中，把胡須比喻成蓑衣，暗示生活的無奈，但語法形象逼真，入心入腦。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活，群眾就是語言大師。合理超然的想象，把我們想運(yùn)用的語法都運(yùn)用得天馬行空、渾然天成?！搬樇獯蟮目吡D進(jìn)斗大的風(fēng)”，就是如此，人們可以盡情地去想象，去比擬，去暗示。
??在民謠民諺中學(xué)真諦?！癬_____”“人不到痛處不流淚，不到難處不信佛”。這就像有人說的，自己臉上的“青春痘”，被別人說成了“麻子”——雖然別人存有“惡意”，但自己臉上確實(shí)懸有“凹凹凸凸”的狀況。
??在我小的時(shí)候，家門口經(jīng)常有叫花子乞討。母親告訴我說：“給叫花子贈(zèng)米，不能用手抓或用手捧，而要用米升裝?！蔽也唤鈫柕罏樯?。母親釋之：“米給多給少無所謂，必須用米升。叫花子也有人格，也有尊嚴(yán)?！蔽尹c(diǎn)頭默認(rèn)。
??在民謠民諺中學(xué)提升?！懊鎸?duì)花朵，蜜蜂不知道疲憊，它對(duì)每一朵花兒都充滿了期待?！薄癬_____”讀著這些“心靈雞湯”般的言語，誰的心底都會(huì)為之一振，誰的靈魂都會(huì)受到洗禮。作為快節(jié)奏下的現(xiàn)代人，我們絕不能做“思想上的巨人，生活中的矮子”。必須不知疲倦地把工作當(dāng)成事業(yè)，永遠(yuǎn)為之奔波、追求，“人不卸甲，馬不停蹄”，才會(huì)在這個(gè)時(shí)代留下影子，成為特寫?！凹t薯不怕爛土底，只求藤葉代代傳?！敝腥A文化瓜瓞綿綿，各種民俗活動(dòng)精彩上演，各種民諺民謠栩栩如生。
??民謠民諺是老祖宗留下的經(jīng)典秘方，是歷久彌新的時(shí)空印記。它用文字輕吟歲月，留下感動(dòng)，記住美好。cháng徉民謠民諺中，我們的目標(biāo)有了方向，我們的生活有了色彩。
（1）給文段加點(diǎn)字注音。
閑暇
疲倦
（2）根據(jù)拼音寫漢字。
詼xié
cháng徉
（3）文中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)的一項(xiàng)是
A.瞬息萬變
B.天馬行空
C.心靈雞湯
D.栩栩如生
（4）文中劃橫線句子有一處錯(cuò)誤，指出來，請(qǐng)改正。
錯(cuò)誤之處是“”，改正方法是將其改成“”。
（5）文中空白處填入如下民謠民諺，順序正確的一項(xiàng)是
①手指不成繭，鞋底不成樣；手指不流血，彈不出好音樂。
②木匠看凳腳，瓦匠看瓦角，泥匠看墻角，裁縫看針腳。
③十八滿姑好可憐，無奈嫁個(gè)胡子郎，捧著胡須親個(gè)嘴，好比蓑衣罩酒缸。
④過年過禮數(shù)，吃飯吃品行。
A.①②③④
B.④①③②
C.④②①③
D.④③②①組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于明清科舉考試的論述，其中劃線詞語表述不當(dāng)的一項(xiàng)是 （ ?。?br /> 明清的科舉考試分為四個(gè)級(jí)別，最低的一級(jí)叫（A）院試，由府、州、縣的長官監(jiān)考，考試通過后為秀才。然后是（B）鄉(xiāng)試，這是省一級(jí)的考試，考中的就成了舉人。再高一級(jí)的是（C）廷試，由禮部主持，考取的叫貢士，如果能考過這一關(guān)，就有資格參加最高一級(jí)的考試，也就是（D）殿試。殿試由皇上親自主持。錄取分三甲：一甲三名，賜進(jìn)士及第，第一名稱狀元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。
組卷：24引用：1難度：0.9
二、梳理與探究。
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3．按下面表格要求，在表格空缺處填上合適的內(nèi)容。
類別 詩句 評(píng)點(diǎn) 詞 天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》） （1） （2） ？。（蘇軾《定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）》）運(yùn)用反問句式，有力地強(qiáng)化 了作者坦然面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨 雨，不畏坎坷的超然情懷。 七言律詩 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》） （3）
曲（4） ，；，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）點(diǎn)明曲旨，表達(dá)了作者憂慮國 計(jì)民生和同情百姓的思想感情。 五言律詩 （5） ，。（夏完淳《別云間》）“淚”和“言”兩字，表達(dá)了 詩人的愛國情懷以及對(duì)祖國山 河破碎的悲憤之情。 組卷：5引用：1難度：0.5
四、交流與表達(dá)。
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9．校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?，主編邀請(qǐng)你一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任，任課教師，校醫(yī)，保安，圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。
要求：
①采用感謝信格式寫作，語言要準(zhǔn)確得體。
②字?jǐn)?shù)在150-200之間。
③若出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和或師生姓名，一律用×××代替。組卷：111引用：4難度：0.1 -
10．閱讀下面文字，按要求作文。
我們的生活看起來平靜無波，但尋常的生活中總會(huì)有一些不尋常的事、不尋常的人、不尋常的物撞擊著我們的心靈，激蕩著我們的情感，深深地鐫入我們生命的年輪……
請(qǐng)以“讓我_____的時(shí)刻”為題，寫一篇文章。
要求：（1）補(bǔ)全題目后作文；（2）除詩歌、戲劇外，文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。組卷：1引用：2難度：0.7