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2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個選項(xiàng),其中只有一個選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號填在題后括號內(nèi)。1-5題每小題1分,6-10題每小題1分,共15分)

  • 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:290引用:102難度:0.9
  • 3.“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓吉安天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:5難度:0.9
  • 4.下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

    組卷:58引用:21難度:0.7
  • 5.下列各圖分別表示不同物質(zhì),其中表示化合物的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.8
  • 6.已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等.若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:712引用:28難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)

  • 19.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
    【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
    【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。
    【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
    甲組 乙組
    實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) 鐵釘表面
     
    ,溶液
     
    ,天平指針
     
    偏轉(zhuǎn)
    結(jié)論 猜想1正確。有關(guān)反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 猜想2正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡是有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在
     
    中進(jìn)行。
    【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是
     
    (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足
     
    (已知NaOH溶液能完全吸收CO2氣體)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論是:
     
    的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
    【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
    應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由
     
    種元素組成。

    組卷:99引用:5難度:0.3

五、綜合計算題(本大題共1小題,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C(化學(xué)式:C6H8O6),校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學(xué)按說明書要求服用,五天為一個“療程”。請回答:
    (1)維生素C的相對分子質(zhì)量是
     
    。
    (2)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
     
    (填最簡比)。
    (3)小偉同學(xué)一個“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為
     
    g。
    (4)請列式計算:這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

    組卷:16引用:1難度:0.6
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