2022-2023學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安中學(xué)七年級（下）月考道德與法治試卷（6月份）

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

• 1．小明想競選班長帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多

  B．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽

  C．作為集體的一員，我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱，照亮他人，溫暖他人

  D．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 2．集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優(yōu)點和長處，也有缺點與不足。對此理解不正確的是（　?。?/h2>

  A．人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”

  B．人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源

  C．要包容對方的任何缺點與不足，并聽之任之

  D．要學(xué)會包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 3．一位世界著名的指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團(tuán)隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時，還需要考慮到整體，是否會干擾別人的音?！边@段話表明（　?。?br />①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展
  ②展示自己能確保集體的“和聲”更美
  ③美好的集體一定有共同的規(guī)則
  ④共同目標(biāo)和團(tuán)隊協(xié)作是集體力量之源

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：532引用：60難度：0.7

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• 4．下面是某同學(xué)的一段日記：我是七年級（2）班的一員，校團(tuán)委推選我當(dāng)學(xué)生會主席，我要做好學(xué)校學(xué)生會的工作；同學(xué)們選我當(dāng)班長，我要協(xié)助班主任管理好班級，同時我也要規(guī)劃好時間、努力學(xué)習(xí)，履行好相應(yīng)的職責(zé)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期待。由此可見（　　）
  ①我們要讓個人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調(diào)
  ②承擔(dān)責(zé)任可以自主選擇，有些責(zé)任可以不承擔(dān)
  ③在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
  ④我們同時屬于多個集體

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：60引用：6難度：0.5

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• 5．某中學(xué)校長說道，學(xué)生“自治”就是為學(xué)生量身定做的幸?？臻g，其讓學(xué)生具有一種主人翁的精神，培養(yǎng)學(xué)生獨立做事的能力。以下對學(xué)生“自治”理解正確的有（　?。?br />①“自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時得以體現(xiàn)
  ②“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設(shè)
  ③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動
  ④積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽是“自治”的表現(xiàn)

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．②③
  組卷：1引用：8難度：0.7

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三、價值判斷題（本大題共4小題，共24分）

• 16．暑期來臨，國家教育部連發(fā)三文，要求各省市教育主管部門、各相關(guān)單位，認(rèn)真落實防溺水工作各項要求，嚴(yán)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
  判斷：

   

  ；
  理由：

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.6

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四、生活實踐題（本大題共22分）

• 17．某校七（1）班準(zhǔn)備召開一次以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的班會。班委們準(zhǔn)備針對班級里出現(xiàn)的一些問題，進(jìn)行有針對性的分析，并提出班級建設(shè)的改進(jìn)意見。
  請幫助他們完成以下任務(wù)。
  為了了解同學(xué)們對班級的認(rèn)識，班長王翔在同學(xué)中做了一項調(diào)查：
  李明說：“我當(dāng)班干后，更加嚴(yán)格要求自己，主動與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實了，目標(biāo)更明確了?！?br />張銘說：“我住校一個學(xué)期，學(xué)會了生活自理。”
  劉子君說：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”
  吳建雄說：“我學(xué)會了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒。”
  林宇說：“同學(xué)們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍?！?br />（1）【我感知】同學(xué)們的上述感言說明了什么？
  經(jīng)過調(diào)查，班委發(fā)現(xiàn)班里有這樣一個“四人幫”，他們經(jīng)常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個小團(tuán)體經(jīng)常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。
  （2）【我發(fā)現(xiàn)】為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，七（1）班應(yīng)該怎么做？
  班會結(jié)束前，班主任在主題班會上要求：“我們要營造良好的班級氛圍，在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們的班集體才會更強大更有力量?！卑嘀魅蔚脑挼玫搅送瑢W(xué)們紛紛點贊。
  （3）【我建議】班級建設(shè)，人人有責(zé)。請你為建設(shè)我們心目中的美好集體出謀劃策。
  組卷：16引用：2難度：0.3

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