2023-2024學(xué)年天津九十二中七年級(jí)(上)第一次段考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/9/12 12:0:9
一、選擇題(每小題3分,共30分)?
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1.英雄史詩(shī)片《史前一萬(wàn)年》將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期。如果你也想穿越時(shí)空,去體驗(yàn)我國(guó)最早古人類的生活,那么你應(yīng)該選擇去( ?。?/h2>
組卷:86引用:10難度:0.6 -
2.如圖是早期人類制造工具的方法,采用這些方法制造的工具是( ?。?
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⊙錘擊法:用一塊石料作石錘,對(duì)另一塊石料進(jìn)行加工。?
⊙碰砧法:把石料往石砧角上碰擊。?
⊙砸擊法:把石料放在石砧上,用石錘砸擊。組卷:11引用:1難度:0.7 -
3.歷史課上,老師讓大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聰同學(xué)的描述,其中有一項(xiàng)不符合歷史事實(shí)。這一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:220引用:5難度:0.4 -
4.小麗同學(xué)在完成“參觀北京人遺址”的專項(xiàng)任務(wù)后,搜集到以下材料,從中能得到的信息( )
周口店北京人遺址出土了6件完整的人類頭蓋骨化石,15件下頜骨,157枚牙齒及大量骨骼碎塊,代表約40個(gè)北京猿人個(gè)體,還有數(shù)10萬(wàn)件石器及用火灰燼。 組卷:246引用:8難度:0.6
二、非選擇題(共70分)
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12.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:距今約六七千年前,居住在長(zhǎng)江流域和黃河流域的原始居民,已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時(shí)候人們已經(jīng)懂得種植水稻、粟和蔬菜,飼養(yǎng)家畜和家禽,有穩(wěn)定的食物來(lái)源,人們?cè)僖膊槐叵襁^(guò)去那樣四處奔波,開(kāi)始了定居或半定居生活。
材料二:原始居民建筑
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材料三:彩陶形制美,畫(huà)紋亦多殊?;騽t呈人面,或則呈雙魚(yú)。農(nóng)耕既普及,人群已聚居。護(hù)濠深二丈,其廣亦相如。奈何遺址中,獨(dú)不見(jiàn)文書(shū)?
——郭沫若參觀某一古代遺址作詩(shī)(1)依據(jù)材料一,概括原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。
(2)寫(xiě)出圖(a)、圖(b)的建筑名稱以及居住這兩種房屋樣式的原始居民的名稱,分析影響兩地建筑樣式不同的主要原因。
(3)依據(jù)所學(xué),分析材料三中彩陶的作用,并舉一例“或則呈人面,或則呈雙魚(yú)”的彩陶文物代表。推測(cè)詩(shī)中原始居民主要種植的是什么農(nóng)作物。組卷:14引用:1難度:0.5 -
13.歷史課程將培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為重要目標(biāo)。某中學(xué)歷史興趣小組對(duì)“華夏之祖”的相關(guān)歷史進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與以下探究活動(dòng)。
【探究一史料實(shí)證】
材料一:軒轅乃修德振兵,治五氣,蔬五種,撫萬(wàn)民,度四方……
——《史記?五帝本紀(jì)》(1)材料一中的“軒轅”指誰(shuí)?他贏得了哪兩場(chǎng)重要戰(zhàn)役的勝利?
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),試舉三例傳說(shuō)中“軒轅”的發(fā)明。這些發(fā)明對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響?
【探究二歷史解釋】
材料二:大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。
——《禮記?禮運(yùn)》(3)材料二中“選賢與能”的制度是什么?在班級(jí)管理中這種制度有何值得借鑒之處?組卷:11引用:1難度:0.6