2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市后宅中學(xué)九年級(jí)（上）月考語文試卷

【活動(dòng)一：追憶古風(fēng)古韻】（15分）

• 1．閱讀下文，回答問題。
  ??是誰在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰在圓月當(dāng)空時(shí)詠起“千里共chán（　?。┚辍钡馁碓福繒r(shí)光荏苒，斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺得一股清氣撲面而來。不再自怨自艾，把一縷深藏的情意，凝于筆端的qǐ（　?。?，獨(dú)目妖ráo（　?。Ｗ郧逋?。
  （1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。
  （chán）

   

       娟
  qǐ      

   

   麗
  妖ráo

   

  
  （2）給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
  自怨自艾

   

  （A.yì  B.ài）
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面語段，運(yùn)用所積累的古詩文填空。
  ??“千古文人家國(guó)夢(mèng)”，詩意的文字中，有著說不完的家國(guó)情懷和寫不盡的憂慮擔(dān)當(dāng)?！阿?!--BA-->

   

  ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，劉禹錫借用典故，為虛度光陰而悲切；“漢文有道恩猶薄，②

   

  ”劉長(zhǎng)卿自比賈誼、屈原兩位先賢，道出了郁郁不得志的惆悵。但是，伯樂難覓的失意又怎會(huì)壓垮文人的傲骨，范仲淹雖遭貶謫卻仍以“③

   

  ，④

   

  ”來自勉，立志以萬家憂樂為先；李白尋夢(mèng)之路艱難卻壯志未泯，“⑤

   

  ，⑥

   

  ”，仍希望有一天能揚(yáng)帆起航到達(dá)理想的彼岸；雖遭貶謫，韓愈用“⑦

   

  ，⑧

   

  ”來表達(dá)愈老彌堅(jiān)，想要效忠朝廷的態(tài)度和決心。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《儒林外史》是我國(guó)明代的一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。

  B．“三顧茅廬”“草船借箭”“智取生辰綱”等故事都選自經(jīng)典小說《三國(guó)演義》。

  C．武松是《水滸傳》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧桃花村、血濺鴛鴦樓。

  D．歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。
  組卷：21引用：2難度：0.8

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【活動(dòng)四：抒寫自我感悟】（55分）

• 9．參照示例，運(yùn)用逆向思維，為下面帶貶義色彩的成語“正名”（任選一個(gè)），150字左右。
        見風(fēng)使舵：比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。
        班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。
        示例：近墨者黑
        我認(rèn)為“近墨者”未必黑。不可否認(rèn)，環(huán)境對(duì)于人的影響是很大的，但環(huán)境并不是決定性因素。如果這個(gè)人意志堅(jiān)定，在骯臟的環(huán)境中，反而會(huì)更襯托出他的高潔：如果這個(gè)人意志薄弱，到了骯臟的環(huán)境里，就容易變黑。可見，對(duì)于具有堅(jiān)定的信仰、明確的人生目標(biāo)、果敢毅力的人，即便是“近墨”也不會(huì)變黑。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 10．閱讀下面的材料，按后面的要求寫作。
  ??一只十分勤奮的螞蟻，有一天誤入了一根折斷的牛角中。
  ??螞蟻很小。彎彎的牛角，在它看來就像是一條極其寬闊的隧道。誰料，腳下的路卻越走越窄，最后到了牛角尖竟無路可走。為此，螞蟻不得不停下來認(rèn)真思考。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，它決心掉過頭來，重新開始。
  ??這一回，它由牛角尖向牛角口進(jìn)發(fā)，結(jié)果它驚喜地發(fā)現(xiàn)，道路越走越寬廣，而且步出牛角。天藍(lán)盈盈的，極其高遠(yuǎn)；地綠茵茵的，宛如綠浪滾滾的大海。一時(shí)間，它覺得海闊天空。
  ??要求：根據(jù)材料寓意，自擬題目，文體自選（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，寫作一篇不少于600字的文章。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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