2021-2022學(xué)年湖南省永州市藍(lán)山縣七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/11/21 22:30:2
一、選擇題(每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將各題正確答案選出來(lái)填進(jìn)對(duì)應(yīng)的表格內(nèi),本大題共16小題,每小題3分,共48分)
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1.青春是最美麗的花朵,青春是跳動(dòng)的音符;青春是最動(dòng)人的詩(shī)行,青春是一張永不褪色的彩照。展現(xiàn)青春的這些美好,需要我們( ?。?br />①悅納自我,正視生理變化
②張揚(yáng)個(gè)性,充分宣泄情緒
③青春飛揚(yáng),享受現(xiàn)實(shí)生活
④青春有格,端正自己行為組卷:14引用:7難度:0.7 -
2.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái)。以下對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?br/>①青春的我們既要追求外在美,也要體現(xiàn)內(nèi)在美
②青春期萌發(fā)的對(duì)異性朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象
③思維的獨(dú)立性、批判性和創(chuàng)造性是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)
④青春期的矛盾心理會(huì)讓我們產(chǎn)生煩惱,不利于我們的健康成長(zhǎng)組卷:36引用:9難度:0.7 -
3.進(jìn)入青春期,小菲向班主任傾訴:“我時(shí)而自信,時(shí)而自卑;時(shí)而需要父母,時(shí)而覺(jué)得自己很獨(dú)立;時(shí)而覺(jué)得自己有很多朋友,時(shí)而覺(jué)得自己很孤獨(dú)。”班主任可以這樣告訴小菲( ?。?br />①青春期充滿矛盾,這些矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象
②青春期的矛盾讓我們困惑,也會(huì)成為發(fā)展的動(dòng)力
③這些矛盾需要理性面對(duì),否則就可能阻礙我們發(fā)展
④當(dāng)我們感到很難解決這些矛盾時(shí),可以不必理會(huì)組卷:6引用:3難度:0.7 -
4.叔本華在他的《思想隨筆》里寫道:“只有自主的思考,才真正具有真理和生命”。下列對(duì)獨(dú)立思考的理解正確的是( )
①獨(dú)立思考表現(xiàn)為有自己獨(dú)到的見(jiàn)解
②獨(dú)立思考要不人云亦云,不盲目從眾
③獨(dú)立思考要堅(jiān)持自己的意見(jiàn),追求獨(dú)特
④獨(dú)立思考也要能接納他人合理、正確的意見(jiàn)組卷:8引用:4難度:0.6 -
5.世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié),過(guò)早的成熟,會(huì)過(guò)早的凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事情。這句話告訴我們對(duì)于異性情感( ?。?/h2>
組卷:44引用:8難度:0.8 -
6.“青春的心就如一塊田地,如果你不在上面種花朵,那里就會(huì)長(zhǎng)滿雜草?!绷袑?duì)這句話的理解正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:12難度:0.9
二、非選擇題(本大題共3小題,其中第17題18分,第18題18分,第19題16分)
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18.閱讀材料,完成下列要求。
青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們走進(jìn)青春歲月,回味青春故事。
視角一:青春情緒
期中考試時(shí),吳曉沖一看到試卷,上密密麻麻的字就感到很緊張,原本會(huì)做的題也做不出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng),他更加緊張了,嘴里不停嘟囔著,影響周圍同學(xué)答題。最后,他一怒之下,把試卷撕個(gè)粉碎,哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。
(1)當(dāng)有類似不良情緒,你是用什么方法來(lái)調(diào)節(jié)的?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(最少寫出兩種)
視角二:青春故事
石家莊新冠肺炎疫情發(fā)生后,各地支援石家莊,出現(xiàn)了一批批的“90后”“00后”白衣天使,她們擔(dān)起了抗疫的重任。所謂白衣天使,只不過(guò)是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人。她們勇敢奔赴前線,遏制疫情,保護(hù)億萬(wàn)中國(guó)人。
(2)讀“青春故事”可以給同學(xué)們帶來(lái)哪些正面的情感體驗(yàn)?(至少寫兩種4分)請(qǐng)列舉兩種獲得美好情感的方式。
視角三:青春收獲
周勇同學(xué)每周都抽空去敬老院做志愿者,為老人讀書(shū)讀報(bào),陪老人聊天,已堅(jiān)持了兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信,學(xué)校和班級(jí)號(hào)召同學(xué)們向周勇學(xué)習(xí)。周勇成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,同學(xué)們紛紛表示以周勇為榜樣,端正自己的行為。
(3)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣向周勇學(xué)習(xí)更好的傳遞情感正能量?組卷:5引用:1難度:0.3 -
19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
七年級(jí)某班組織開(kāi)展了“我的成長(zhǎng)故事”主題分享交流活動(dòng)。同學(xué)們圍繞同學(xué)交往、學(xué)習(xí)收獲等進(jìn)行了交流。張欣覺(jué)得在此次活動(dòng)中感觸頗深。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),替張欣補(bǔ)充完整。也可自己書(shū)寫所學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵詞,然后緊扣關(guān)鍵詞書(shū)寫成長(zhǎng)故事(最少選擇四個(gè)關(guān)鍵詞,每個(gè)4分,總16分)關(guān)鍵詞 成長(zhǎng)故事 自強(qiáng)的我 2020年新冠肺炎疫情肆虐,宅在家里的我胖的有點(diǎn)出格,為了身體健康,我強(qiáng)制自己每天晨跑,實(shí)在起不來(lái)就叫媽媽監(jiān)督,當(dāng)天完不成就不允許看電視作為懲罰 自信的我 (1) 與異性同伴交往中的我 (2) 行己有恥的我 (3) 有責(zé)任感的我 (4) 止于至善的我 (5) …… 組卷:2引用:1難度:0.4