2020-2021學(xué)年安徽省六安市舒城中學(xué)高一(下)開學(xué)地理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(60分)
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1.2020年9月3日,臺風(fēng)“美莎克”過境吉林省。吉林省琿春市是臺風(fēng)“美莎克”影響較大的地區(qū),該市相關(guān)部門緊急響應(yīng),提早做好應(yīng)急準備,此次臺風(fēng)未對市區(qū)造成較大災(zāi)害。如圖為中央氣象臺8月31日制作的臺風(fēng)“美莎克”未來96小時路徑概率預(yù)報圖。據(jù)此完成1~2題。
制作臺風(fēng)“美莎克”路徑預(yù)報圖所需的地理信息技術(shù)是( ?。?/h2>A.遙感技術(shù)與全球?qū)Ш较到y(tǒng) B.遙感技術(shù)與地理信息系統(tǒng) C.數(shù)字電視和GPS導(dǎo)航系統(tǒng) D.地理信息系統(tǒng)和GPS導(dǎo)航系統(tǒng) 組卷:3引用:0難度:0.50 -
2.2020年9月3日,臺風(fēng)“美莎克”過境吉林省。吉林省琿春市是臺風(fēng)“美莎克”影響較大的地區(qū),該市相關(guān)部門緊急響應(yīng),提早做好應(yīng)急準備,此次臺風(fēng)未對市區(qū)造成較大災(zāi)害。如圖為中央氣象臺8月31日制作的臺風(fēng)“美莎克”未來96小時路徑概率預(yù)報圖。據(jù)此完成1~2題。
當?shù)胤烙_風(fēng)災(zāi)害的主要措施,合理的有( ?。?br />①加強監(jiān)測和預(yù)報
②停止建筑工地施工
③建議乘坐飛機出行
④增加水稻田注水
⑤及時轉(zhuǎn)移低洼地區(qū)居民A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 組卷:1引用:0難度:0.60 -
3.土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物,土壤發(fā)育的時間越長,土壤層越厚,土層分化越明顯。如圖為土壤形成過程的不同階段示意圖。據(jù)此完成3~4題。
土壤形成的先后順序是( ?。?/h2>A.①②③④ B.②①③④ C.②④①③ D.②①④③ 組卷:4引用:0難度:0.50 -
4.土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物,土壤發(fā)育的時間越長,土壤層越厚,土層分化越明顯。如圖為土壤形成過程的不同階段示意圖。據(jù)此完成3~4題。
影響土壤發(fā)育最基本、最活躍的因素是( ?。?/h2>A.氣候 B.地形 C.生物 D.成土母質(zhì) 組卷:3引用:0難度:0.80 -
5.到達地面的太陽輻射有兩部分:一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱為太陽直接輻射;二是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點散射后,自天空投射到地面的,稱為散射輻射。兩者之和稱為總輻射。讀圖,完成5~6題。
結(jié)合材料讀圖1,對北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是( ?。?/h2>A.降水變化 B.太陽高度 C.大氣潔凈度 D.氣溫變化 組卷:1引用:0難度:0.70 -
6.到達地面的太陽輻射有兩部分:一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱為太陽直接輻射;二是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點散射后,自天空投射到地面的,稱為散射輻射。兩者之和稱為總輻射。讀圖,完成5~6題。
由圖2可知( ?。?/h2>A.陰天時太陽高度的日變化大,所以散射輻射的日變化也大 B.晴天時參與散射作用的質(zhì)點少,散射輻射較弱 C.陰天時云層對太陽散射輻射的削弱作用強,散射輻射日變化大于晴天 D.散射輻射的變化,只取決于天氣的變化 組卷:1引用:0難度:0.60
二、非選擇題(40分)
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33.地球上約97%的水儲存在海洋中,海水的性質(zhì)和運動對人類活動有著重要影響。如圖為全球年降水量及海洋表面平均溫度、蒸發(fā)量與鹽度隨緯度分布示意圖。讀圖完成下列問題。
(1)海水溫度的主要影響因素是
(2)海洋表面鹽度隨緯度變化的規(guī)律是
(3)海水的溫度和鹽度會影響海水的密度,兩個因素中與密度呈負相關(guān)的是
(4)海水的性質(zhì)和運動對人類活動有著重要的影響,影響下列人類活動的因素是:深海探測
A.洋流
B.密度
C.海浪
D.鹽度組卷:6引用:3難度:0.5 -
34.閱讀圖文材料,回答下列問題。
樓蘭地區(qū)廣泛分布著不同時期的砂巖、粉砂巖等沉積巖,沉積巖受地質(zhì)作用而形成風(fēng)蝕壟槽與風(fēng)蝕丘,多個風(fēng)蝕丘分布在同一個風(fēng)蝕壟上,這一現(xiàn)象稱為雅丹共基座現(xiàn)象。風(fēng)蝕壟抗風(fēng)蝕性弱。風(fēng)蝕壟地貌與風(fēng)蝕丘形成于不同時期。
(1)判斷該地風(fēng)蝕壟形成時期的主導(dǎo)風(fēng)向,并說出判斷依據(jù)。
(2)從地質(zhì)作用的角度,推測圖中風(fēng)蝕丘的形成過程。
(3)根據(jù)地貌侵蝕強度,分析圖中沉積巖形成后,風(fēng)蝕丘主體與風(fēng)蝕壟形成的先后順序。
(4)有學(xué)者猜測,圖中風(fēng)蝕丘的相對高度將會變大,請為此提供依據(jù)。組卷:20引用:3難度:0.6